红领巾，我为你骄傲
三四班少先队建队日主题班队
活动目标:
让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣；举行诗歌朗诵向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
活动时间：
参加人员：
三四班全体学生
活动过程：
师：亲爱的少先队员，大家好！请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。
一、
出旗。
（一名执旗手，两名护旗手）出旗，奏乐，敬礼。
二、
讲解关于少先队建队日的资料。
1、我们的队名；中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。
2、我们队的创立者和领导者：中国共产党党委托中国共产主义青年团直接领导我们队
3、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队
。
4、少先队队史： “劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
5、中国少年先锋队：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于
6、出示我们的队旗及队徽；五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
7、少年先锋队的作风
：诚实、 勇敢、活泼、 团结
诚实----说老实话，办老实事，做老实人
勇敢----不怕困难、不怕挫折、不怕危险
的一种精神
活泼----朝气蓬勃，热情积极，性格开朗
团结----同心协力
8、我们的标志：红领巾它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
9、师讲解红领巾的佩戴方法，并给孩子系红领巾。
10、师讲解如何行队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
11、师出示图片给生讲解：中国少年先锋队队长和队委标志，一、各级队长和队委会委员应在左臂佩戴队长或委员级别标志。二、大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。
12、学生齐读少先队队员的10条修养。
即：少先队员是诚实守信的人 少先队员是勤劳俭朴的人
少先队员是活泼开朗的人 少先队员是珍惜时间的人
少先队员是文明礼貌的人 少先队员是热爱大自然的人
少先队员是乐意助人的人 少先队员是自主自动的人
少先队员是勇敢顽强的人 少先队员是奋发向上的人
三、播放歌曲《中国少年先锋队队歌》；
师生齐唱歌曲。
四、齐诵经典 ；
《红领巾娃娃》、《花朵》、《少先队员真光荣》
个人诵，小组齐诵。
师：时刻准备着，为共产主义而奋斗！”
学生答：“时刻准备着！
五、分享收获：
孩子们在事先准备的心形卡片上，写出这个学期努力的目标。粘贴在教室的墙壁上。
六、退旗。
师总结：
同学们，希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的蒲公英班，大家一起努力把我们的家建设的更好更完美。
