巧妙记“死”字
近日，我在批改学生作业时，发现有许多人把“死”字下面的“匕”写成“犯”字右边的内容。记得我第一次教“死”字时，不由自主也犯同样的错误，还是学生们提醒，才得以纠正。不过，当时仅是改正确，并没有深入分析错误原因。没想到，当时的错因，种下了现今的错果，且已发展成为一种普遍现象。“死”字引起了我的重视，我开始琢磨，如何让孩子们不再犯类似的错误。
细观“死”字下面的“匕”，不是“匕首”的“匕”吗？是否可以联想坏人使用“匕首”把人杀死，只要记住这层含义，相信很难再把“匕”写成“巳”。我如此向学生们解释，果然，班内没人再把“死”字写错。
看来，联想记忆也能帮助识字。
