展示书香魅力 彰显班级特色
人生的道路上，有书香做伴，生活就会多一份情趣，情感会多一份高尚，成长会多一份睿智。“腹有诗书气自华”，把班级建设成“优良的愿读、乐读、善读的读书集体，让书香飘满班级，让每一个学生都具有浓浓的书香气质”是我所追求的班级特色。“启发阅读兴趣，培养阅读习惯，提供多元阅读资料，开展多种阅读活动，促进学生与好书为友，提升学生综合素养，为学生终身阅读、终身学习尊定基础”是我建设书香班级的目标。为了班级能够书香盈室，为了学生能够宁静致远，我在自己的教育之路上进行着思考、探索、实践。
一、营造书香氛围 提供阅读环境
从二年级开始，学校为每个班级配备了小书架。最初，让学生每人从家中带两三本书放到书架上，每天吃过午饭后从书架上拿一本进行阅读，我们称为午后读书静悄悄。打过预备铃后再放回书架上。这样走过一段时间后，我发现存在很多弊端：学生看过一本书后再放回书架，他可能只看了一小部分，到第二天再去拿，这本书已经被别的同学拿走，不利于整体阅读。另外学生在预备铃响后又是放书，又是去卫生间，又是课前一支歌，来不及整理，书架显得不整齐。还有就是学生每天频繁地拿过来，放回去，图书容易受到损坏。再者就是有极其个别的学生会悄悄把自己喜欢的书带到家中，再也不带回来。虽然鲁迅笔下的孔乙己曾有“窃书不能为偷”的理论，但学生的这种行为显然是不可纵容和原谅。
摸索了一段时间后，我对班级借书制度进行了调整。我不再单纯追求小书架上书的数量，而是让学生每个学期每人只从家里带一本最喜爱的精品书来，这样65名学生带来65本书，当然也有学生多带。我把这大约70本书贴上标签，标上序号，分成5组。挑选5个责任意识和服务意识较强的同学担任图书管理员，我把每个管理员负责的十几本书再单独打印一个表格，用来登记借阅情况。因为每个管理员只负责十几本图书，所以登记借还的工作量不会太大。我把这些图书打印目录，贴在教室，上面哪些书在哪个管理员手中非常清楚。学生在课间浏览，挑选自己喜欢的书，然后准备到管理员那里借阅。每个星期只能借阅一次，借过后可以带到家。星期三下午上课前为借书还书的时间。规定不管你看完看不完到时都得还，这样就对学生有一种无形的促进，他要赶着在星期三前看完，增加了学生对阅读的需求。其实大部分学生一星期看一本书时间还是满够用的，有的学生早早就看完了，怎么办？可以和其他看得快的交流，但还书时还要还自己借的那一本。这样，有好多学生一个星期能看2本，甚至3本。一个学期下来，最多的能读到四五十本。阅读量相当可观。有句话叫“书非借而不能读也”，这句话用在小学生身上再恰当不过，因为书不是自己的，他们的阅读需求明显增强。阅读兴趣也渐渐被激发出来
班级里有了大量的可供随时借阅的精彩图书，就像为学生打开了一扇“知识之窗”。如今，学生们追逐打闹的时间少了，读书的时间多了，渐渐形成了浓厚的读书风气。本学期，我从家里带来儿子上小学时的几十本供学生借阅，因为是老师捐的书，学生借阅的热情更是空前高涨。现在，读书已经内化为学生内心的需求。最明显的是我们班的高鉴，原来他妈妈见了我总是说这孩子就是不爱看书，实在是没办法。我也总是安慰她：别急，慢慢来。功夫不负有心人，现在，张丽见了我就兴冲冲地汇报：你表扬我儿子吧，一有时间就看书，中午我们睡午觉，他还恳求，妈妈，再让我看一会吧。真的是没有什么比听到这样的话语更令人高兴。
二、开展主题活动 展示读书成果
开展丰富多彩的读书活动，引导学生养成共同的读书兴趣，形成价值认同，把学生的读书热情推向高潮。
1、班级文化墙和博客联袂展示学生风采
咱们每个班前有专门的班级文化墙，它是学生交流读书心得的主阵地。我鼓励学生把自己读书的见解收获写在自己的博客中，每隔一段时间，我从博客中挑选精美的文章打印下来张贴在班级前的文化墙上，每次贴好后，都会引的学生驻足品评好几天。这样，学生读书更有了动力，也有了独特的思考和深度，同时还激发了他们写作的积极性。
2、读写课上的读书交会流
每隔两个星期，利用一节读写课进行读书交流，汇报这两个星期自己读了哪些书，最大的感想是什么。
3、古诗文诵读
中国的古典诗词博大精深，渊远流长，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含着很多哲理。诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。为此，除了学校规定学生必背的三字经、弟子规等，我们利用每周兴趣小组的时间补充了一些古典诗词，加深学生对中国传统文化的热爱。定期开展经典诗文颂读比赛，激发诵读兴趣。
4、办读书手抄报
“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的。“手抄报”的内容就来自于学生们广泛的阅读。每一次办好后，挑选优秀的张贴在教室前的文化墙上，其余的在教室内展览。办手抄报开阔了学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生良好的学习习惯。
营造一种氛围，创造一方净土，让每个孩子在书香中茁壮成长，让成长的道路充满智慧的力量。
2009---2010学年第二学期四四班图书目录
第二组（石芮嘉）
第三组（张若潇）
第四组（王钰彬）
第五组（雷霄）
序号
书目
价格
序号
书目
价格
序号
书目
价格
序号
书目
价格
序号
书目
价格
401
女儿的故事
18
415
成绩单
20
429
圣诞老人不来我家的七个理由
13.8
443
皮皮鲁和舒克贝塔
13.8
457
五个孩子和凤凰城堡
16
402
我们叫它粉灵豆
18
416
阁楼上的光
25
430
风之王
15
444
皮皮鲁和蛇王阿奔
13.8
458
丑孩
23
403
夏日历险
16.8
417
我们班的狗仔队
16
431
不要讲话
20
445
皮皮鲁和大灰狼罗克
13.8
459
皮皮鲁和金拇指
19.8
404
天真妈妈
13.8
418
鼠胆神威
14
432
鲁西西和大侦探
14
446
皮皮鲁和教室隐身人
13.8
460
皮皮鲁恐怖易位
13.8
405
皮皮鲁和罐头小人
13.8
419
穷女孩心香
16.8
433
魔词军团在行动
13
447
皮皮鲁和红桃老K
13.8
461
皮皮鲁逃往雅典娜
13.8
406
肚皮上的塞子
16
420
戴小桥和他哥们
16
434
宠物集中营
13
448
迷人的世界奇观
12.5
462
皮皮鲁蒙难记
13.8
407
苹果树上的外婆
12
421
永远的超级四班
16
435
暑假奇迹
13
449
野人未解之谜
15.8
463
皮皮鲁保卫叛逆者
13.8
408
同桌冤家都是周记惹的祸
14
422
我们班的博客
13.8
436
神探事务所巧识藏图地
12.5
450
UFO未解之谜
15.8
464
马小跳爱探险
25
409
超酷天使大肚子爸
16
423
夺面双鼠
14
437
神探事务所雪地脚印
12.5
451
无穷的地球谜团
12.5
465
小英雄和芭蕾公主
13.8
410
闪着泪光的决定
16
424
游戏中的科学
25
438
神探事务所热带追踪
12.5
452
科学未解之谜
10
466
成为小领导的55个诀窍
18
411
吝啬鼠城堡
14
425
同桌冤家考试真疯狂
15
439
神探事务所听音辨号
12.5
453
山羊不吃天堂草
15
467
做好学生有点累
16
412
一个人的冬天
17
426
奥拉夫与圣诞老人
25
440
神探事务所彩虹的漏洞
12.5
454
小女生金贝贝
8
468
我的同桌是班长
16
413
萝铃的魔力上
12.5
427
吹小号的天鹅
17
441
神探事务所夜里搭车女
12.5
455
皮皮鲁和魔筷
13.8
469
正义联盟
13.8
414
萝铃的魔力下
12.5
428
呐喊红宝石
16
442
胆小班长和他的哥们
13.5
456
五个孩子和一个护身符
19
470
小鬼当家
15
