第一次学萨克斯
谈起乐器，我可是擀面杖吹火——一窍不通，长这么大，从未学习过乐器。看看邻居哥哥紧张的高中生活，想想我的一无特长（妈妈总说我长大后连一个消遣时间的特长都没有），我接受了小姨的建议——参加乐器学习班，学习高音萨克斯。
手里拿着我的萨克斯第一次走进教室，心里不免有些紧张。老师和蔼可亲地让我坐下，取出乐器的头部，让我尝试着吹，看能否吹响。我把哨片放进两唇之间，用力吹，可惜气体全都从嘴角两边漏了出去，憋得满脸通红，就是吹不出声音，我尴尬地坐在板凳上，手心浸出了汗滴。
老师告诉我学习萨克斯的三要素是气息、口型和指法。指法需要以后刻苦练习，而气息和口型需要第一节课练习正确的方法、养成良好的习惯，以防日后改起来困难。
“换气时应鼓起肚子，身体的其他部位不要动；呼气时肚子渐渐收紧……”老师边做指导边让我把手放在肚子上找感觉。我一遍遍地练习，不断呼气、吸气，终于掌握了这一要领。
接下来是口型。老师讲吹萨克斯时面部应为“微笑”状，下巴紧贴牙齿，不能鼓起。我再一次拿起哨片放在两唇之间，用力吹，“嘟”——我的萨克斯发出了第一声响。我高兴地差点蹦起来，加紧练习，让我的萨克斯继续发出声音。
就这样，我掌握了萨克斯三个要素中两个，结束了我的第一堂萨克斯辅导班。回家后，我每天坚持中午、晚上20分钟的练习，我争取早日吹出《回家》的曲调。
妈妈寄语：昊旻，这篇文章写出了自己学习萨克斯的真情实感，心理描写细致、到位；萨克斯学习的要点介绍的认真、清晰，这就是——我手写我心，语传我意，文表我心，文章虽短，给人一真实感！
表扬过后提点小建议，文章写完后不要认为完成了任务，要学会修改，少用大白话。你不妨对照一下第一、二自然段，虽然内容没变，可在词语和句子的衔接上比你的第一稿要好得多，为什么说和写竟差这么多呢？
