让我们同伟大相会
对于“伟大”这个词，我历来认为它好像只是伟人们所专有的。然而，每每当校园里发生的大大小小的事，让我的心不能平静的时候，我却又时时感觉到“伟大”仿佛就在我们身边，“伟大”正向我们招手，“伟大”正同我们相伴而行。
漫步金明校园，这里鲜花碧草、绿树翠竹、亭廊轩榭、山石曲径``````美丽的校园，先进的设施、自不多言。而那一桩桩、一件件真实感人的故事却令人感动，让人震撼。而这时也就更明白教师的伟大，就在于那心中拥有的无限丰富的爱的世界。
这种爱是一种超越血缘的情感。我校有这样一位年青的共产党员张老师，为了给学生辅导，竟忘了还在幼儿园中的儿子，待她想起来，赶到幼儿园时教室里只剩下孩子一个人孤单单地坐在墙角，看到妈妈来了，孩子一下子扑到妈妈怀里，学着妈妈常教他的话说：“文文乖，文文会自己玩，不耽误妈妈的工作。”无比内疚的妈妈紧紧地把孩子搂在怀中，
金明的学子是幸福的——享受着名校的哺育、感受着恩师的关怀。金明人不会忘记，那为学生谈心补习的深宵灯光；那为单亲家庭的孩子支付话费的无微不至；那不慎摔伤后，架着双拐为学生精心授课的身影``````这就是以全部的爱与真诚，把孩子、家庭抛在身后，关照每一位学生的共产党员孙老师。“我期待有一天，用自己挣的钱买一束美丽的康乃馨，在教师节那天送给我最亲爱的孙老师。”这是原六六班全体学生真诚的心愿。
这就是老师的爱，她爱自己的孩子，更爱普天下的孩子。这种爱是超越亲情、超越血缘的爱，谁能说，这种爱不是人类最伟大的情感呢？
这种爱也是一种安贫乐教的情操。我曾经目睹过一个非同寻常的告别，那是在一次全体教师的例会上。校长向大家宣布，于老师明天就要退休了，临走她给学校送上一个存折，这个存折里共有三千一百一十七元。这是她担任图书管理员以来，每一次购书，书店给她的回扣。校长动情地说：“捧着一颗心来，不带半根草去。同志们，这不就是我们老师的人格吗？”校长的话被一阵突然爆发的掌声淹没了，那是一阵经久不息的掌声。掌声里我看到于老师站起来向大家还礼，她依然是那身蓝色的外套，依然是一向平静的微笑```````
这就是老师的爱，她深知学生的言行再现着教师的人格。即使有一天，她离开了讲台，她的精神却融入了学生的灵魂。因此即使在市场经济的大潮中，她也将永远固守着自己的精神家园。谁能说，这种爱不是人类最伟大的情操呢？
这种爱还是一种富有理想的情怀。前不久，我校的张蕙玲老师接到一封信，信中写着：“张老师，在您教我的日子里，当我看到您为我做的一切时，我多想叫您一声“妈妈”``````”
看了信，张老师哭了，她想起了那个父母离异，爸爸又得了精神病的小女孩；那个因身体残疾而受人冷遇的小女孩；那个总爱坐在角落里的小女孩。有多少次是张老师带她去看的病，有多少次是张老师给她做的饭，又有多少次是张老师替她擦干了泪水。如今，张老师终于可以放心了，因为她看到这个孩子已经为自己找到了生活的位置，这个孩子心中永驻的已是充满爱的世界。
她是一名普通的共产党员，她深知自己是人类文明的传承者，她的使命就是要为孩子缔造幸福的未来。谁能说，这种爱不是人类最伟大的情怀呢?
在金明这块热土上，在这方远离喧嚣的净土之上，一个个优秀的共产党员，以他们深厚的文化底蕴、博大无私的爱生情怀，巨大的人格魅力，感染着学子的心弦，激励着金明人奋发向前，为金明美好的未来谱写绚丽篇章。
朋友们，让我们带着师德修养的累累硕果，肩负着共产党员的使命与责任去走向伟大，去同伟大相会，去接受伟大的拥抱吧！
