老师，您教会了我把尊严留给孩子们……作文
什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高
什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。任教十余年来，那件刻骨铭心的事情一直提醒着：把尊严留给孩子们！
郭老师，是我上小学五年级的一位数学老师。
郭老师，您认真负责，对我的要求也特别的严格。因为这，我经常感激您。可您并不知道，那件对您来说平常的不能再平常的事情，对我伤有多深？
老师，您还记得吗？那次我们小考，考试的内容是追及应用题。我也不知道为什么，您在课堂上讲得那些例题我是怎么也听不明白，想不通为什么？有时候拿着课本找您去问的时候，您总是那样繁忙，让我望而却步……考试成绩出来了，我考了61分，您发火了……
老师，您还记得发火时的情景吗？当上课铃刚一敲响的时候，您就大步走上讲台，神态严肃地向全体同学训话。当然，您在训话时，没有提到我的名字，但是您的眼神已经明白地告诉大家，那个人就是我。那句话，我依然还很清晰地记得：“这次考试，有个别班干部，自以为学习很好，却考个刚及格。”听到这句话时的我，您知道是什么感受吗？我想哭，可是我强忍着眼泪不要流下来，因为我是个犟女孩。那时候，我只有一个愿望：那就是把考卷快快发到我的手中，快快下课……我无法用眼睛来正视您！
老师，正在我难过得不知道该如何来控制自己心情的时候，您叫到了我的名字，去领试卷。您的声音此时是格外的刺耳，但您并没有意识到我表情的变化：我已经不敢抬头，不敢说话，不敢快步走上讲台……当我接到试卷的时候，您那比平时要高出十几分贝的声音又在我的耳边响起：“你上课弄啥呢，这都讲过的题目，竟然不会；不会还不问，自以为自己聪明……”下面的内容我已经听不下去了，但是我能感受到您那种恨铁不成钢的声音依然再加剧！
我不知道是怎么回到自己的座位上的，也不知道您都讲了些什么，看着试卷上的红叉叉，我一直发愣到下课。我感谢那个铃声，让我解脱……
下课后，我没有走出教室，依然坐在座位上看着那张不知道该如何处理的试卷，但是我听到了同学们纷纷的议论声……老师，您知道，此时的我，又是怎么想的吗？作为一名班干部，我将如何再站在同学们的面前……
郭老师，也许您已经不记得这件事情了。走在路上，我们还依然像我上学时一样，和您打着招呼……
老师，可您却教会了我把尊严留给孩子们……
