星期五下午放学去接任恒前的时候，看见任恒前趴在学校的栅栏往学校里面看。我喊道：“任恒前，你看什么呢？怎么不回家?”孩子看了看我说：“妈妈，我觉得我们班的教室没有人关门，灯也没人关。”“哦，为什么？”任恒前着急的说：“唉，妈妈，你不知道，组长把活都安排好了，我干完以后，让我倒垃圾，然后他锁门。可是我看见他没锁门就跑了。”“任恒前，你倒完垃圾也可以把门锁上啊？”我说。“妈妈，我回去的时候，碰到了另一个同学，她把撮箕拿上去了，所以我就没上去。”
明白了事情的原委后，我说：“任恒前，你上去把教室的灯关了，门锁上，妈妈等着你。”任恒前低着头，小声着说：“妈妈，教室的门锁坏了，我不太会用绳子绑。”看了看孩子，我说：“任恒前，如果不关灯，你们教室的灯就会亮一晚上，而且你还觉得门也没锁。”任恒前低着头不吭声。“这样吧，任恒前，妈妈和你一起上去，把教室的灯关了。” “好。”任恒前高兴的答应了。我拉着孩子的手进了校园，在快到三楼的楼梯上看见了撮箕，我说任恒前这里怎么有个撮箕，任恒前说：“肯定天太晚了，那个放撮箕的同学看见组长跑了，所以把撮箕放这也跑了。”任恒前拿起了撮箕，来到教室门口，果真教室的灯亮着，门也没关。教室的黑板上还写着没值日的学生的名字。任恒前把灯关了，我又教给她怎样把教室的门关好。
回去的路上，任恒前对我说：“妈妈，这其实是组长的责任，老师要知道了一定会批评他的。”我想了想对任恒前说：“任恒前，即便你不值日，如果教室的灯亮着，门没锁，你也要上去，把灯关了，门锁好，更何况你今天值日。而且，这些事情都做完以后，你的心情是不是很好。”任恒前点了点头，高兴地往前跑去，完全没有了那会的着急样。
妈妈心语：任恒前刚跟我说完这件事情的时候，我就觉得这是教育孩子的一个好时候，要教她学会怎样去处理这个事情，怎样去承担这个责任。孩子的成长，进步都是在这些小的事情中一点一滴的积累起来的，如果这次我没有听完她的话，直接带她回家了，那下次碰到这样的事情，她会想：上次我妈妈就带我回家了。她就会逃避。教室的灯也许不会亮一个晚上，因为门口的老爷爷一定会把灯给他们班关上，可是孩子却把应该承担的责任给忘了。
