老师，请慎言！
朋友洁的女儿贝贝，像极了卡通画里的樱桃小丸子。白净的小脸鼓鼓的，很饱满。嘴巴、鼻子都很小巧。眼睛却很大，翘翘的睫毛忽闪忽闪的。总之，是个极可爱的女孩子
贝贝今年六岁，刚跨入小学门槛。这个入学还不到一个月的小学生给她的妈妈带来了深深的苦恼。
早上，我刚进校门，远远看见打开水过来的洁。她看见了我就急忙招招手，等我走过去，她说：“问你个事啊，你儿子刚上小学的时候咋样啊？上课注意力集中吗？作业写得咋样？”听她问得这么急，我就知道不是闲聊，是她遇到了麻烦。
“孩子注意力不集中跟普遍啊！我儿子也是，上课总跑神！”
“我也觉得大多数的孩子上课有跑神的现象。那刚入学你儿子作业写得咋样啊？”
“他啊，因为我没时间接送他，没上学前班，从幼儿园大班出来直接就上了一年级。大概有半个学期吧，我觉得他写作业都很费劲。好像是小手没力气，写作业要使好大劲似的。那时，我一看到写到了很晚，我就吵、骂！现在想想，其实孩子也不容易，成长是需要一个过程的。”
“是啊！我也觉得是。但是，昨天去接女儿，她老师说的话我听了可难过。”说这话的时候，洁垂下了眼睑。“放学的时候，我去接贝贝，她被老师留下了，在教室里重写作业。我问老师，贝贝在学校里怎样，老师说‘你这女儿比男孩子肯定强点。在女孩子中她是注意力最不集中的。你看她的作业画得乱七八糟。’正好贝贝写完了去交作业，听见老师这么说头低着，看着真可怜。”
“老师当着孩子的面这么说啊？”我有点惊讶。
“是啊！我最难过的就在于这一点。其实，孩子有问题，我们也应该知晓。但当着孩子的面说她最糟糕多伤孩子的自尊心啊！放学的路上，骑车带着贝贝我一直没说话。贝贝小心翼翼地问我‘妈妈，你生气了？我以后一定不把作业写得乱七八糟了。’我说‘妈妈没有生气，妈妈相信你！’说真的，不是生气，也不是愤怒，而是难过。”洁的眼里湿湿的。
我的心也很沉，我说：“孩子的成长的确需要一个过程，一切会慢慢好起来的！”
其实，我也是老师，我能深深地体会到老师“恨铁不成钢”的急切的心情。贝贝的老师是个负责的老师，所以他如此严格，甚至严厉地要求孩子。但爱不能变成伤害。所以，老师要慎言！批评可以有很多种的方式，如果给批评裹上糖衣，孩子不是更容易接受吗？
我常常想，如果老师能把孩子当做自己的学生，就一定可以多一点宽容和耐心；如果能把学生当做自己的孩子，也一定可以多一份期待和喜爱。