开始
爱的表达
【写在活动前】
学校本周政教处活动，进行校级主题班会评比，每班必须参加，不可弃权。本次结果用于班级量化考核，用于区级优秀班主任推选。请示领导，我不要参加了，因为区级、市级优秀班主任都已经评选过，而其他班主任都急需这样的证件，可是领导说，贵在参与。想想也是，正是机会，给九年级的学生一次自己锻炼的机会，全程让学生安排，我只做了个场外指导。
【活动目的】：
引导学生静下心来体会父母对他们的关爱，让他们懂得感恩父母，从父母之情进行延伸，让学生体验师生情、让学生学会感激，进而内化为自己的一种习惯。
【活动过程】
背景音乐《烛光里的妈妈》：
（伴随背景音乐，主持人上场）
王可新：爱是阳光，爱是雨露。
陈增奇：爱让我们幸福，爱让我们快乐
王可新：感恩是对别人所给的帮助表示的感激并铭记在心。
陈增奇：感恩是当得到他人帮助时，你投去的一个甜甜的微笑，
王可新：感恩是当受到他人鼓励时，你要说的两个字：
王可新陈增奇：“谢谢。”
王可新：在我们的成长中，我们要表达我们的爱，要感激为我们付出爱的人。开发区四中九一班主题班会“爱的表达”现在开始！
陈增奇：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
王可新：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
陈增奇：慈母手中线，游子身上衣。
王可新：临行密密缝，意恐迟迟归。
王可新陈增奇：谁言寸草心，报得三春晖。
王可新：这些年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱。今天就让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！
陈增奇：请听张宝琦为我们带来的故事《账单》：
账单
芬兰有个叫彼得的孩子，十岁那年，有一天，她给母亲写了这样一份账单：“母亲欠他儿子彼得如下款项：为取回生活用品，20芬尼；为把信件送往邮局，10芬尼；为在花园里帮大人干活，20芬尼；为他一直是个好孩子，10芬尼。共60芬尼。”
彼得的母亲在餐桌上看到了这份账单，无声无语的在旁边放了60芬尼。但正当彼得为自己的小聪明欣喜不已的时候，他又发现了母亲留下的一份账单，上面写着：“彼得欠他的母亲如下款项：为他在家里过的十年幸福生活，0芬尼；为他十年的吃喝，0芬尼；为他生病时的护理，0芬尼；为他一直有个慈爱的母亲，0芬尼。共计0芬尼。”
彼得看完这份账单，羞愧不已，他蹑手蹑脚地走过去，把发烫的小脸藏在母亲怀里，一句话没有说，只是小心翼翼地将60芬尼塞进了母亲的围裙口袋里。
王可新：听了故事，同学们一定有许多想表达的，爱要表达，说出你对父母的感激吧。
王淑敏：那是一个非常小的事情，前段时间，天气比较干燥，手也变干了。周末回到家和妈妈聊天时，无意间说起手干的事情，当时也没有太在意，妈妈听后也没有多说什么，之后便各自做各自的事情了。等到星期天下午我要返校时，妈妈顺手递给我一瓶护手霜，轻轻的说：“带到学校去用。”当时心里面也没有多想什么，但是到后来给同学提起这件事情时，鼻子酸酸的，总是想哭的感觉。妈妈为我们做的事情都是微乎其微的事情，但里面都是妈妈满满的爱。
陈增奇：每次周末回家，我们家都要改善生活，走到村子里，邻居大婶就会说：“快回家吧，你妈又给你炖排骨了，你妈对你真好，平时都不舍得吃。”我知道，那是妈妈特意给我买的，平时他们是不买的。我感激爸爸妈妈为我的付出，我会记着，永远记着！
程辉：在上七年级时，我不小心烧伤了。抹了药，但不能碰，父母就轮流在晚上看着我，怕我晚上一不小心碰到了，就这样连续四五天时间爸爸妈妈都没有睡觉。这件事情深深的刻在了我心里，终身难忘。父母对孩子的爱是真诚的，发自内心的。我要以我的行动来报答父母的爱。爸爸妈妈，请相信儿子，儿子一定行！我爱你们，祝你们健康、幸福、快乐！
郑胜迪：不记得是几岁的时候了，但是这件事情却永远的记得！我发烧了，烧得厉害，可是当时妈妈的脚扭伤了，行动很不方便，爸爸又没有在家。发烧不能耽误，妈妈依然背起我去了乡卫生院。在我的记忆中，妈妈一次次的跌倒在路上，可是她每次都坚强的站起来。当走进卫生院的那一刻，她又一次摔倒了，但是她笑了，她知道孩子有救了，孩子安全了。妈妈为我做的事情太多太多，每次上课走神，我都会想起妈妈，心里很痛，觉得对不起妈妈。我要好好的，我要刻苦，我要努力，我要让妈妈因我而幸福！
赵亚飞：妈妈去新疆摘花了，不在我身边，没有人照顾我。以前妈妈在身边做好吃的，冷了，送棉衣，不舒服了，一句句温馨的话语。但现在妈妈去新疆了，妈妈走了，才知道妈妈对我有多重要。给妈妈打电话时，我哭了，妈妈听到我的哭声，也哭了。母爱是最无私的，最伟大的，最贴心的。我想妈妈，但是我也知道妈妈更想我，最牵挂的人是我。我一定要好好努力，让妈妈放心，让妈妈以我为骄傲！
……
陈增奇：父母平时对我们的爱是那样多，那样的无私，不求回报。而我们的所作所为，相比之下，真是渺小，微不足道，不值一 提。如果把这些‘0’换成一个个数字，你认为该是多少？ 这是无法用数字表达的。因为父母的爱是无价的。
王可新：学会感恩,更要感谢老师。
陈增奇：世界上最无私的另一种爱则是老师的爱。
王可新：老师的爱不求回报，老师把自己的毕生所学毫不保留的传授给自己心爱的学生。
陈增奇：他们像茉莉那样平淡无奇但却芳香怡人
王可新：师恩无私，师恩无限，
陈增奇：师恩无价，师恩博大。
请同学们勇敢表达出对老师的爱，对老师的感激：
李含笑：记得那是刚来这所学校，还不太熟悉这里的一切，也不会照顾自己。由于种种原因，感冒了。本打算给班主任老师请假回家，顺便逃几天课。可班主任老师一听说我感冒了，就连忙从他的屋里把所有的感冒药都一股脑的拿给了我。尽管只是小小的几片感冒药，但是那里却有老师对我满满的爱，从中我也明白了，老师心里有我，对我是多么重视，多么在意。从那以后我从没有逃过一节课。
崔闯闯：九年级以来，我最喜欢的就是化学老师了，不仅因为他讲课的生动幽默，更是因为他对我的鼓励。在期中考试前的一节化学课堂上，老师提问我工业生产上制取氧气的方法，我紧张的回答完了问题，只见老师竖起大拇指，微笑着对我说：“相信自己，你一定行的！这次考试你一定会去的好成绩！”。听了这些话，我浑身都暖呼呼的。正是老师的这句话，给了我前进的动力，我一定要把化学学好，为自己，也为不辜负化学老师对我的期望。
李冲冲：上个星期一的下午，第一节课是体育，同学们都累得满头大汗，棉袄脱掉了，洗过脸回到教室，碰到要来上课的物理老师，关切地说：“快穿上衣服，别感冒了。”听老师的话，我乖乖的穿上了衣服。老师的话里都是爱。尽管只是一句话，但是那节课我听得十分认真。
彭国卿：刚来到这个班级，班主任给我的印象就是严厉。老师对我们的学习很严格，对我们的学习一丝不苟。但是，平日里的老师显得十分慈祥，经常与我们说说笑笑，默默的关心着我们，对我们亲如孩子。考试失利时，她总是慈爱的鼓励我们；生活终于到了困难，她总是无微不至的关心着，带给了我们母亲般的温暖。她的关心、她的细致、她的温和，使我感到有这样的老师是莫大的幸福。
……
老师：同学们发言，来自于内心，是真情的流露，感动着老师，温暖着老师。同学们，我们大家来做个游戏：
请同学们准备好一张纸，一支笔，虔诚的在纸上写下五个你最爱的人，或者是最爱你的人。（语速缓慢而极具煽情）
教室里只剩下了写字的沙沙声。
……
同学们，老师知道，此刻你们的心有多痛，因为5个人，太不够了。但是老师给你们2个5人，10个5人……都远远不够。因为生活中我们爱的人太多，爱我们的人太多。
同学们，生活就是这样残忍，老师要你们从五个你们爱的人中去掉一个……再去掉一个再……去掉一个……再去掉一个……，你们的心一定在滴血，你们一定像发疯，因为，你们再也做不到了。
所以同学们，我们应该常怀感激之心，好好爱着我们爱的人，爱我们的人。这样才会让我们的生活更加充实愉快，也更加坦然，也会让我们的人生更加美丽。同学们，生活正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。希望你们从现在做起，从小事做起，坚持下去，培养爱心，去爱自己，去爱我们的父母，去爱我们身边的每一个人，大家能做到吗？
王可新，陈增奇：感谢各位领导，各位老师的光临，九一班主题班会到此结束！
在《烛光里的妈妈》的歌声中主题班会结束。
