呵护
浪打浪
这是一次“情景”和“个性”两个层次共享的作文设计。
情景作文训练：通过这次活动和体验，训练学生观察事物的活动状态、人物的动作及心理活动。由于是竞技比赛，场面比较热烈，周围的环境也有不少和文章相容的因素。（作文指导思路是一个变化的情景作文魔方）
“个性”作文：侧重由这次活动自身的体验感悟，完成从有到无，从无到有的虚实思维转换，其间渗入发散、逆向等多种思维训练形式。
以下是“个性”作文的教学案例。
一、活动设计：把教室中间两排的课桌聚拢在一起，构成方形。在课桌方阵四周用椅子搭建“梅花桩”，间距40cm左右。
环节一：上桩前右手（左手也可）手掌平伸绷紧，将一乒乓球放在掌心，上桩后沿着规定方向在梅花桩上快速行走，谁走完全程用的时间最短为冠军。
注意：自己从“梅花桩”上掉下来判为失败（不对乒乓球的失落提出任何要求，留作悬念）。
环节二：上桩前将手掌平伸绷紧，把球放在手掌背面，上桩后按规定路线快速行走。看谁在人不落地的情况下最先走完全程。
（情景作文规定乒乓球不能落地）
组织活动：随时提醒学生注意安全。
二、思维碰撞
第一环节走完全程，你手上的的乒乓球还在吗？身处“梅花桩”上比赛的时候，你比较关心的是什么事？
生：我没有走完全程就掉下了梅花桩，但乒乓球还在。我比较关心的还是比赛的名次。
生：我走完了所有梅花桩乒乓球还在，我比较关心的是脚下能不能走稳，因为这是胜负的关键。
生：我走完了所有梅花桩乒乓球还在，比赛时我比较关心的是时间，因为谁先走完就是胜者。
生：我走完了所有梅花桩乒乓球还在，我比较关心周围观众的表现，我怕他们看出我手上的动作。
生：我也比较关心乒乓球，我怕它从我手上溜掉。
生：我努力地保持手掌的平衡，尽量把球控制在手掌中心。
﹍﹍
（所有的同学不管成功与否，乒乓球都在手里。这一结果为下文的主题探究做好了铺垫）
老师刚才示范时没走几步球就不听话了。而刚才的比赛中，为什么所有同学手掌上的乒乓球都没掉下来？你是不是手上做了什么附加动作？你为什么要做这样的动作？
生：乒乓球一动，我的手指就不由自主往一起收拢。
生：我的手指虽绷得很紧，但努力把掌心向下沉，使手掌的凹面深一些。
生：我也想遵守规则，但手指好像不听使唤，总想往一块收。
生：我越走得快，手指收拢得越紧。
﹍﹍（交流发现，几乎所有的学生都有五指收拢保护乒乓球的动作。）
看来我们把乒乓球看得很重，无需用心思考，护着它已经成为下意识的心理潜质。
那么，第二环节中你托球跑动的时候，球有什么变化？是否想过保护乒乓球？试图怎么做？结果如何？
生：球在手背上乱跑，我想把手指翘起来保护它，但怎么也控制不住它。
生：球放都放不稳，刚一起步球就掉了。
生：手掌背面使劲绷也没有凹面，球根本就在上面呆不住。
﹍﹍
是的，这时候，确实有点力不从心，鞭长莫及的感觉。
乒乓球落在地板上会摔碎吗？
生：乒乓球是空心的，弹性很好，使劲摔也摔不碎。
生：我们平时打球那么大力扣杀他都安然无恙，掉在地上哪能碎了呢？
规则没有要求乒乓球落地处罚的问题，我们也明明知道乒乓球不会摔碎，你为什么还要收拢五指？
生：也没多想，手指就到一起了。
生：感觉有点不由自主。
从中你感悟到了什么？
生：每个人都有爱心。
生：与自己相关的东西总不忍让它受到伤害。
生：属于自己的东西，总想办法保护他。
不错，这正是我们这次活动的意义。手心收拢是一种爱的体现，是一种倍加
关注的呵护。板书：呵护
以你自己刚才的体验，你能联想到你身边的什么人和事与“呵护乒乓球”这种行为相关联？说出来同大家交流交流。
生：医生呵护病人。关切的问候，起居的照顾，一日三餐，做手术，用药等都体现了这种感情。
这是“人与人之间的呵护”。板书。
还有吗？
生：老师呵护学生。从行为习惯到学习成绩以及学习方法。
生：朋友之间呵护真挚的友谊。
生：人民军队和老百姓之间相互呵护。
生：上下级之间相互呵护。
生：家长呵护孩子。﹍﹍
拓展一下，这种呵护在你拥有的“最爱”上有过体现吗？
生：我买件水红的裙子，和舞台上演员的演出服差不多。我非常爱惜她。
这是人与物之间的呵护。板书。
谁还能说说你自己的感受？
生：我的书法笔写出的笔画匀称，写字手感流畅，不少同学想借，我才不给呢。那一次毛毅轩想拿他的新笔给我换，尽管他的笔比我的贵了三十元。我还是没舍得。
生：我呵护我那一本心爱的图画版《三国演义》
生：我关心我那别致的文具盒。
生：我呵护我的滑板。
生：我呵护我家刚买的笔记本电脑。
生：刷碗时，我小心呵护着手里的碗、碟。
生：我们一家呵护新买的汽车。﹍﹍
孩子们，如果我们把视角放大到整个地球上去思考，人和物之间的呵护是不是更宽泛了？
生：人类保护大熊猫。
生：科学家呵护能见证历史的文物。
生：春天来了，学校草坪的小草刚发芽，我们都自觉不上草坪。
生：科学家呵护重大的发明或发现。比如登月技术。
生：商人呵护自己的商业秘密。
生：有的医生呵护自己的祖传秘方。
生：我们呵护人类共同的家园——地球。﹍﹍
不错，思维角度很广。这些是人与人，人与物之间的感情转化成的行动。想一想，在其他事物上有没有这种类似人的呵护？比如动物或植物。
生：蜗牛的背上的壳为它遮风挡雨，它对自己的壳倍加呵护。
这是物与物之间的呵护。板书。
由这个话题你还能想到什么？
生：花盆忍受着土肥的肮脏，努力呵护着鲜花。
生：沙漠呵护仙人掌。
生：宇宙怀抱星星也是呵护。
生：大树呵护脚下的小草。
生：大海呵护鲸。
生：高山呵护森林，森林呵护水土。﹍﹍
再想一想，诸如我们对待一种荣誉，一种职位，一种你几经努力拥有的“财富”，比如游戏的积分，你在这些抽象的事物上有没有过呵护的行动？
生：我小心维护着来之不易的局三好学生。
这是人对其他事物的呵护，你还有没有更独到的发现？
生：我努力想保持艰辛得来的年级第一名。
生：我呵护上学期得到的创造发明特长星。
生：我呵护经过竞争得到的班长。
生：我呵护好不容易取得的成绩进步。
生：我经常看幽默故事，保持我独有的幽默智慧。
生：我呵护我与外婆一起生活那段珍贵的记忆。
生：我呵护我在北京参加钢琴考级，顺利升级后拍下的一张照片。
生：我珍惜时间。
生：我珍惜我的生命。
生：我们一家呵护着互相关怀的幸福温馨。
生：我最珍惜小学的读书时光。﹍﹍
想法富有个性。但我们不妨逆向想一想，对待所有的人和物，就一定像保护乒乓球似的，紧握在手心里吗？除了这种关怀式的嘘寒问暖，你还知道哪些态度也体现着呵护？
生：严厉的批评或训斥也是呵护。正像巴迪的爸爸经常说“糟糕透了”一样。
生：支持与鼓励也是呵护。比如我拆了家里的钟表，爸爸鼓励我再把它装起来。
生：妈妈看我成绩不好就训我，那是想让我进步。﹍﹍
是的，呵护犹如春意绵绵，有时也会相伴狂风暴雨。
还有知道其他更巧妙的呵护方法吗？比如：你惹了乱子，怕别人责怪，妈妈故意大声责怪你。
生：我在校门口给值周生撒谎，班主任过来了，批评我后把我拉走了。
生：我作业没有写，朋友帮我合伙骗过老师。
生：我把邻居的花盆打碎了，但邻居却给我妈说是他自己打碎的。
﹍﹍
这是一种变味的呵护，这种呵护的目的是掩护。这么多形式的呵护，作为大人手心中的乒乓球，你希望得到什么样的呵护？
生：大人少管，让我们自由成长。
生：老师别整天都布置那么多作业，让我们干点自己想干的事，全面发展。
生：我需要鼓励式的呵护。
生：我想拥有《乌塔》那样的自由。﹍﹍
我们有自己的愿望，有些时候大人考虑的可能会和我们的思想有距离，有冲突。我们不妨把心里的话说给他们。不过有些时候，人会有身在福中不知福的思想错位。还记得第二环节吗？我们试图努力地保护乒乓球，但是无论怎样暗暗使劲，却怎么也保护不了乒乓球。对此，你想到了什么？
生：孩子犯罪进了监狱，爸妈空有一腔父母心，怎么也帮不上儿子。
生：汶川地震后，我们多想让时间倒流，可是人力怎么又能战胜自然呢？
生：生日时，爸爸远在新疆，爸爸给我打电话时都哭了。父爱鞭长莫及。
生：这段时间，我上课注意力不集中，下课作业又完成不及时。考试时我多想考好，可怎么也想不出解题思路。我失去了一次考好的机会。
生：跑步时，眼看就要到了终点线，我还跑在最前面。可最后几步，我的腿像灌了铅，怎么也使不上劲了，让二班的小明超了过去。我的冠军丢了。
脑子转的真快。那么通过大家的碰撞，哪一条线索在你脑子中越来越清晰了。
三、确立写作方向：
你明确了什么写作方向？说一说你的思路。
提示：可以叙事；可以写人；可以从活动中受到启发；可写童话；可写散文。
生：我的写作思路是“我是妈妈手心的乒乓球”。因为妈妈关心我的身体健康。
举例说说妈妈是怎样呵护你的？
生：有病时提醒我吃药；半夜起来给我盖被子。
学习上有过这样的呵护吗？
生：给我听写英语，帮我找了很多资料，成天追着我背《经典诵读》。
日常生活呢？
生：每次下雨，不管我放学多晚，妈妈总拿着雨具在校门口等着我。
是啊，母爱情深。其他同学选择的呵护对象之间有没有像这位妈妈呵护儿子这般投入呢？请你想一想在哪件事上可以看出来？
生：我想写写对我家新买的汽车的呵护。
从哪些角度写？
生：每天给它洗澡，下雨时半夜爸爸把外罩给它盖上。在土路行驶时，小心翼翼；别人借车时，爸爸编着理由拒绝了。
有自己的亲身经历，你的感觉就是不一样。
﹍﹍
四、命题
结合自己的写作内容，你优化的题目独到吗？说出来大家听听。
《为了地球不在荒芜》《星星妈妈》《花盆的温暖》《给妈妈的建议》《我想拥有一点自由》《别想跟我争》《妈妈的手心》《停下你的脚步》﹍﹍
附学生习作：
长在石头中的树
侯邵卓
一块巨石寂寞地立在一座高山的顶端，好多年了都没人来光顾，巨石觉得很无聊。
有一天，巨石终于听见了一个声音：“喂，你是谁啊“？巨石很奇怪，从来没人跟他说话的，就反问：“你是谁啊？”“我是一株小树苗，刚吐出芽芽。你是什么东西啊，压得我喘不过气了。”巨石说：“不好意思，是我，我翻个身，你钻出来吧。”小树说：“哦，好吧，你就让个道。”但是，巨石却没有一点动静。
小树着急了：“你快翻过去啊，太黑了，我需要阳光。”巨石开始喜欢这个小东西了，说：“不行，我一动，你就会被暴露在太阳下，一场暴雨，一次干旱，你这小东西就没命了。”
一天天过去了，小树芽长成了树苗，它大喊：“巨石，你快翻个身让我出来啊！”巨石似乎没有听见，小树苗有点生气了，“总有一天，我会穿透你的！”巨石只当没听见，念叨着：“我要保护好你，我要保护好你﹍﹍”
在巨石的呵护下，小树没受到一点伤害，它渐渐地从巨石的细缝中钻出了小脑袋，巨石把树根围得牢牢实实的，风吹过，雨刷过，小树纹丝不动。
以后的日子，巨石全身的疼痛越来越强烈，尽管树经常用自己枝叶给它按摩。有一天，他变成了一堆碎石。
一棵树寂寞地屹立在山顶，好多年了，也没一个来陪他说话的。
心爱的壳，我爱你
李慧颖
我是一只蜗牛，别看我这么瘦小，可我也有骄傲之处！那就是——我的壳。你可能不解：壳有什么，令你这般骄傲自豪呢？是的，它没有四季变化的鲜艳色彩，也没有百花绽放的芬芳气味，但是，它时刻呵护着我的肉体不受侵害，让我有一个安乐的家。
一天，我正在草地上采摘美丽的花朵，突然天色阴沉，乌云密布，大雨就要来啦！大家都飞快地躲回家了。可是我没长腿，也爬不快！可我不怕，在那紧急关头，我立刻把脑袋缩了缩，哈哈！太妙了，我缩进了壳里。它是我的祖先留给我的别墅，在这里有妈妈的怀抱一样的温暖。
那天回家，我经过一个狭窄的管道。我刚要爬进去，扭头看了看我背上的壳，背上的小屋屋顶太高了，不过看样子挤挤也许差不多，但它可能有擦伤的危险。我想，它要是受伤了，以后暴雨再来了，那我岂不被大雨淋成“落汤鸡”？不，应该是“落汤蜗牛”。想到这，我不寒而栗。天哪，后果不堪设想，我急忙退了出去，绕道另一条平缓的路。谁知这里也是泥泞斑斑！我硬着头皮趟了过去，因为弄脏了壳，回家洗个澡就又干净如初了！
我爱护我背上的壳，它也尽心呵护着我。
温柔的护士
梁龄方
在一天晚上，奶奶突然肚子痛，经过检查，医生说奶奶肚子里长了一个大瘤子。说要动手术。
在住院部，我提着饭盒来到奶奶的病房。见一位年轻的女护士在问候奶奶，奶奶很开心。我推门而入，那位女护士笑着说：”“呦，不错呀，小小年纪就来给奶奶送饭，长大一定很孝顺呀！”奶奶笑着说：“是呀，我孙女就是可孝顺了。”我连忙说：“阿姨好！”护士和蔼地笑了笑，便走了。
奶奶吃过饭，说她想出去走走。我说：“不行。奶奶，等护士检查完了问问才行。”这时，护士来了。她微笑着问奶奶：“怎么样了，阿姨，好点了吗？”奶奶说：“没事！没事!好多了。”“阿姨，你还有哪里不舒服吗？”奶奶说：“没了没了，我就是想出去走走。”护士一脸抱歉的样子：“阿姨，你身体还没有好转，观察一天再说吧，好吗？”奶奶只好打消这个念头了。
护士扭头又问旁边的一位爷爷。这位爷爷是个结巴，吐字不清。“叔叔，你感觉哪里不舒服呀？”爷爷说：“没----有----，挺----好--的。”一问一答这么费劲，护士还是笑呵呵的：“那你活动活动啊！”结巴爷爷点点头。
还记得有一次，结巴爷爷睡着了。那位护士走过来，摸了摸结巴爷爷的额头。“呦，发烧了。”快步冲出门去，不到三分钟，她又进来了，不是喂药就是换水擦额头。晚上，为了照看结巴爷爷。她一夜都没睡，眼眶边留下了一对重重的黑眼圈，可她毫不在乎，依旧正常上班。看她跑前跑后，我的鼻子酸酸的。
这位护士多么尽职，虽然住院的老人不是她的父母，可是她却百般呵护，比自己的亲人还亲。我敬佩她。
眼泪的奇迹
王新悦
“叮咚——叮咚！”门铃像催命似的急促地叫了起来。小凡鞋都没穿忙跑去开门。“哇！好大一只长毛熊耶！”伴着这刺耳的叫声，小凡的爸妈随即从长毛熊身后跳了出来。“怎么样？喜欢吗？”小凡的脸比夏天的天变得还快，一下子晴了。笑靥如花般答道：“喜欢，喜欢！”“那就当生日礼物送给你好吧！”“好耶，妈妈真好，我终于有一只属于自己的长毛熊喽！”说着，小凡高兴地向妈妈扑去……
小凡家穷，爸妈都是下岗工人。小凡在同学生日会上见到过这只长毛熊的“兄弟”：松软的毛，两只圆圆的小耳朵对称地镶在脑袋两边，憨态可掬！小凡虽然看到的第一眼就有点“爱不释眼”，但他是个懂事的孩子，从不向父母要钱买玩具。所以，小凡八岁的心灵一直装着一个小小的愿望——拥有一只属于自己的长毛熊。小凡怎么也没想到，在他想念长毛熊的日子里，爸妈早猜到了他的心思，便去为他买来了一只，虽然它十分便宜。
小凡对待这只来之不易的长毛熊就像对小弟弟一样，白天为长毛熊刷理绒毛，晚上为它讲故事伴它入眠，不管它是否听懂。一有时间就带它出去，听一听小鸟的歌声，抚一抚碧绿的小草，采一朵鲜花戴在它的头上。当然，长毛熊也同样回报小凡，每天依偎在他身旁任他摆弄。日子久了，临居有的说他是个有灵性的孩子，有的说他是个怪孩子。不管别人怎样议论，他还是同样爱护着他的“熊弟弟”。
三年后，小凡的父母找到工作，并且小有成就。他们要带小凡出国上学，但不能带长毛熊上飞机。任凭小凡又哭又闹，父母还是横了心把小凡拉上飞机。
光阴似箭，一晃又是几年。小凡终于回到了自己日思夜想的故乡，终于回到亲爱的长毛熊的身边。天哪！长毛熊因为长时间没人照顾，长毛变得黯然失色，一只眼睛也不见了，脖子上那漂亮的蝴蝶结也不知去了何方。
目睹了这一切，小凡不禁伤心起来，一颗颗晶莹的泪珠落了下来，滑到小熊身上。泪眼朦胧的幻觉中竟出现了奇迹：长毛熊竟变成了一只真熊，那只眼睛也痊愈如初了。
小凡悲喜交加﹍﹍
