开学伊始—请善待孩子的“问题”
经过漫长的两个月的假期的修养生息，孩子们无论安排的如何，在家的孤独感都会充斥胸间，所以“开学”对许多孩子（尤其是独生子）来说是一件很期待的事情，即便不怎么热爱学习，但是见到小朋友的欲望还是很强烈的，所以面对着兴高采烈来到学校的孩子们来说，一下子适应学校的学习生活——尤其是一节课连一节课的循规蹈矩的学习现状，别说是七八岁的小孩子，就是我们这些成人，也会有一种不适应，甚至很累的感觉，于是孩子们上课、作业、学习出现让我们大跌眼镜的状况，就司空见惯了。可是这却让很多家长食不甘味且急火攻心，请看：
家长A：因孩子假期游戏上瘾，开学眼睛视力直线下滑，导致抄错题做错题现象很严重，家长目视着孩子的连篇错题，简直是急火攻心，马不停蹄找到老师，倾诉焦急，寻找方法，孩子呢，也是惶惶然如临“大错”，才开学，学习就成了孩子的“硬伤”，不知所措，无所适从，恨不得不见老师同学才好！
家长B：看孩子自得其乐的上学放学玩耍，摸不清孩子的状况，很是迷惑，就旁敲侧击打听询问，实在没法了，就电话咨询老师，孩子在校的情况，如有半点问题，马上急火火的质疑孩子，搞的小家伙们莫名其妙，一开学就被一种压抑、紧张的氛围所包围，学习上的动力机器还没启动就出现了故障，嘿，咱可不就是好心办坏事了？
家长C：才开学，孩子这么小，不要太紧张了，至于孩子的学习情况，作业写得好不好、写了没有，一概不知，整个家庭都还处在放假状态，孩子呢，得过且过，于是开学第一周就这样悄悄的溜走了！
其实，开学伊始，是孩子一学期学习的奠基，肆意的放任自流，不管不问，会让孩子从开始就处于下游，一旦孩子开学初就在学习上各方面和大家拉开距离，本学期的学习，孩子都会在磕磕绊绊中走过，什么赶超别的孩子的愿望可就真的成了泡影，所以千万不能还停留在假期状态，尤其不要以为孩子“长大了”，不用管了，让孩子顺其自然，这些都是孩子成长中的障碍，别说七八岁的小孩子，就是初中十一二岁的孩子甚至更大一些，家长的管理教育都是不可或缺的，就看家长您愿不愿意付出而已，如果那个家长告诉您，孩子不用管，你可千万别被迷惑了，您的孩子的成长只有一次，过期不候，莫要等到孩子长大了才幡然醒悟，届时恐怕就悔之晚矣！
另外开学伊始，孩子出现听课跑神、精力不集中、作业出错题等，都是很正常的情况，面对孩子的问题，我们应该做的是“思想上藐视，行动上重视”，要润物细无声的引导孩子往学习的正途上前行，怎么做呢？我建议：
首先家长要和孩子一起进入“开学状态”，早睡早起，和孩子一起读书学习，一起活动，让孩子无意识的处于一种学习的氛围中，让开学初的不适应很快走出孩子的生活。
其次要合理按安排时间，比如中午一定要按时午休，晚上放学回家要先放松活动一会儿，吃点东西，然后马上开始写作业，切忌一边写作业一边磨蹭，一边写作业一边吃东西玩耍，要全神贯注的完成学习任务。而且要关注孩子的写作业时间，不可以无限制的写下去，根据作业量，大约需要多少时间，如果超出太长时间，就要想办法，甚至要马上和老师联系，千万不能再开学初就让作业成为孩子的“痛”。开学初的作业，家长一定要不定时光顾，要从作业上了解孩子的状况，要对孩子的学习了然于胸，要在生活的不经意间实施您的教育，若然如此，您的孩子怎么会不突飞猛进呢！
还有在孩子兴高采烈的踏入学校的开始阶段，面对孩子的问题，我们切忌犯急躁情绪，不要一棍子打死，不要打击孩子上学的积极性，对孩子的问题，要藏在心里，想在脑里，用在行动上。要成为最优“发现者”，发现孩子的丁点优点，马上广大在阳光下晒晒，要树立孩子学习的信心，要保护孩子学习的兴趣，良好的开端是孩子本学期成功的起点，我们切不可掉以轻心。
当然了，一个麦子一个缝，一个孩子一个性，在对待自己孩子的问题方面，家长一定要“因材施教”，要“舍得”——舍得付出时间，舍得付出智商，要在孩子还能听进去我们的教育的最佳阶段，实施最佳的教育方式。
为了孩子，让我们一起努力！记住：教育这件事，只要开始了，永远都不会晚！下面是我推荐给大家的一首诗：
《从此刻起：我要》
从此刻起：
我要多鼓励、赞美孩子，
而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美
才能带给孩子自信和力量，
批评、指责、埋怨只是在发泄
我的情绪，伤害孩子的心灵；
从此刻起：
我要用行动去影响孩子，
而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为
不是被教导而成，
而是被影响和模仿而成；
从此刻起：
我要多聆听孩子的心声，
而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是
最好的沟通；
从此刻起：
我要无条件的去爱孩子本来的样子，
而不是去爱我要求的样子；
因为我知道那是我的自私和自我；
从此刻起：
我要学会蹲下来与孩子平等沟通，
而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子
更强烈的叛逆和反抗；
从此刻起：
我要用心去陪伴孩子，
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴
才能让孩子感受到爱的温暖；
从此刻起：
我要控制自己的情绪，
和孩子一起安静和平的处理好
每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的
无能和对孩子的伤害；
从此刻起：
我要积极主动的处理好
与爱人的关系，
创造一个和谐的家庭环境，
绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，
因为我知道只有夫妻关系
和睦才是对孩子最大的爱；
从此刻起：
我要让孩子长成他要长成的样子，
而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，
他只是经由我来到这个世界，
去完成他自己的梦想和使命。
从此刻起：
我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，
积善之家必有余庆，
积恶之家必有余秧；
从此刻起：
我要通过孩子的问题，
找出我自己的问题，修正我自己，
因为我知道孩子所有的问题
都是我的问题，我是一切的根源；
从此刻起：
我要成为孩子生命中最好的朋友，
最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）
…… …… ……
