寒假众享预习之英语（一）
说起这个寒假，真的是意义非凡——因为在这已度过的20多天里，我在
众位博友的感召之下也认识了众享，进行了我的“预习计划”。今天呢我
先来将我寒假第一天预习的课程“八年级下册英语过去进行时”做一个总
结。
在初一时，我们曾重点学习“现在进行时”，到了初二，又重点学习了
“过去时”，相信在下学期“过去进行时”又会成为一个重点知识。今天
我们一起来回顾闫俊老师的课堂，来复习一下“过去进行时”的知识吧。
一．概念：过去进行时表示在过去某一时刻或某一时段正在进行的动作。
大家看一看，它的概念是不是和“正在进行时”很像呢？让我们回顾一下
“正在进行时”的结构，是“be + doing”，那么大家可以进行联想，一
起来猜一猜 “过去进行时”的结构。
二．结构：was/were + doing
你们是否猜对了呢？我认为啊，学习英语也是有技巧的，有时候我们可
以进行联想，有时候我们还可以举一反三。但是大家一定不要把它们搞混
了。
三．句式变化：
①陈述句变否定句：was/were 后直接加 not,缩写形式 wasn’t/weren’t
②陈述句变为一般疑问句：把 was/were提前大写进行提问，如果作否定回答，则“NO,__ wasn’t/weren’t.”如果作肯定回答，则“Yes,__ was/were.”
③陈述句变为特殊疑问句：将表示实意动词的那一部分删去，然后用What开头，后加was/were + 人称代词/名词 + doing + 时间状语。
举个例子吧，陈述句：They were having a party at 8p.m. yesterday. 变为一般疑问句：Were they having a party at 8p.m. yesterday?作肯定回答： Yes, they were (having a party at 8p.m. yesterday). 作否定回答：No, they w-eren’t (having a party at 8p.m. yesterday).
当它变成特殊疑问句时，我们首先找出表示实意动词的那一部分（红线）They were having a party at 8p.m. yesterday. 然后进行变式：What wer-e they doing at 8p.m. yesterday ?
四．关于表示“此时此刻”的关键词：at that time/moment at__ yest
erday/that day ……
五．学习收获：“过去进行时”就像是“正在进行时”的双胞胎妹妹，虽
然有很多相似之处，但也有着不同之处。跟着温柔地闫老师学习之后，我
终于了解并且掌握了“过去进行时”的知识（^_^ 因为还做了课后测试
题，根据错题又重新观看了课程，并且抓住了重点）做完题，我有一个非
常深刻的认识：“过去进行时”虽然不是很难，但是在做相关测试题的时
候，一定要细心，找准关键词，分析清楚时态。
O(∩_∩)O好的，我的总结做完了，如果大家对“过去进行时”也有兴趣的话，就去众享找闫老师吧。
