已经是晚上九点多，楼下仍然不时传来“啪啪”的声响，还有高声的嚷嚷。我知道，是那些玩王牌的孩子，估计他们要玩到十点多才会回家。
注意到这些孩子已经不是一天两天了。特别是放暑假以来，不能不看到每天下午四点钟以后，这十来个男孩儿几乎都要聚集在一起，分成两拨或者三拨，甩着手中的王牌，嘴里还兴奋地滔滔不绝甚至会冒出几句脏话来，乐此不疲。
大概我们都有这样的回忆吧。小时候最爱玩的游戏之一，同当下孩子们玩王牌颇为类似。开始是摔三角、摔面包——连上课都要偷偷地把手放在下面忙活个不停，用好不容易收集来的烟盒纸特别起劲地叠着自以为超级无敌的大面包。后来呢，玩以“说岳”、“隋唐英雄传”为主题的小画片。现在想起来，我的至少关于隋唐的很多历史知识倒是从这些小画片中来的。这些画片的制作相当粗糙，不过内容倒还讲究，正面是人物画像，注明是第几条好汉叫什么名字，背面则是其生平的简单介绍。这简直就是生动鲜活的历史教材，我每每想起《隋唐演义》，就不由得想起什么“第一条好汉李元霸”、“第二条好汉宇文成都”……最佩服的是“第四条好汉雄阔海”，他可是为了救大家的命而自愿断后独力撑起千斤巨闸最后被活活轧死的！那时候玩得真疯啊，尤其是如果能够赢到名列前几名的好汉的画片，可以兴奋地手舞足蹈好像自己成了什么大英雄。
呵呵，时代在前进，小孩子的游戏倒是换汤不换药啊……今天的孩子已经不能像童年的我们那样玩动不动满头大汗一身泥土的“攻城”、“骑马干仗”了，甚至也很少玩跳皮筋跳房子砸沙包了，而这个“王牌”却与几十年前的“三角”、“面包”看似一脉相承。
但是还有不同。
三角、面包，那好歹也是不用花一分钱去买，完全是环保理念的废物利用且锻炼我们的动手能力吧。哪一个不是我们精心折叠出来当宝贝似的啊。那些小画片呢，怎么的也算是寓教于乐，虽然廉价却内容丰富，对我们进行着潜移默化的教育来着。
今天的王牌，是在给孩子什么？
说到底，王牌之类是彻头彻尾地奔着“榨钱”来的。动画片先火起来，然后就是王牌等跟上了再来盈利。孩子们津津乐道的是什么怪兽的攻击力几何……有什么意义呢？
我并不完全反对孩子玩这个。一个东西能够流行起来，自然是有它的道理的，它肯定是迎合了孩子的兴趣。我的一位很有思想的同事还曾经给她的学生搞了个玩王牌大赛，让小孩子们痛痛快快过了瘾，我觉得也是蛮有趣的。对任何东西，堵肯定没用，还是要引导。也许孩子在小的时候，在没有别的可以玩的时候，会非常喜欢玩这个王牌。我们需要做的，是以积极的健康的有意义的游戏来引领孩子的游戏趣味，提升孩子的游戏品位。我相信，孩子真的长大了，对这种游戏自然会不屑一顾乃至嗤之以鼻的。
问题是，我所看到这十来个天天玩王牌、一玩就是大半天还时不时冒出脏话来并且习以为常的男孩子，最少一大半可是五六年级的样子。怎么，还没有长大？
真为他们可惜。
但是我又不能上前单纯地制止他们。
因为我知道，他们的父母没工夫管他们。能够有一帮子伙伴在一起安安生生地玩，就已经阿弥陀佛了。
我当然希望他们能够把这大把大把的好时光用在读书上——一个人在家读书没意思么？父母不陪你读书么？那就可以和好朋友组成一个读书小组，把好书的阅读交流起来。也可以到书店里去啊。带上一瓶水，在书店里泡上哪怕一天也绝对不会感到厌烦的。
我当然希望他们能够把旺盛的精力花在体育运动上。去足球场篮球场疯跑吧！去打羽毛球乒乓球！去游泳去跳绳去踢毽子去爬山去骑自行车！有多少体育运动可以使你获得乐趣更能够帮助你成为一个男子汉！
作为一个语
想来很多孩子在暑假的作业里少不了写几篇作文这样的项目吧。
如果你天天只玩王牌，有什么可写的呢？
要想作文丰富多彩，自然要先让自己的生活摆脱单调与乏味。
而只有精彩地生活着，人生才有意义。
丢掉王牌！
