儿童诗的内容非常广泛，可以涵盖儿童生活的方方面面，凡小学生作文的内容，皆可作为儿童诗的内容：写人，写事，写物，写景……
例诗
A类：写人
我是个听话的孩子
赵雅冉
我是个听话的孩子，
在大人眼中，
我好像一只乖乖的小猫，
锋利的爪子还没长齐，
爬树的本领也需要别人去教，
却知道要把学习弄好。
可是，
乖小猫也偶尔会把墨水瓶推倒，
也会任性地做自己想做的事，
偶尔也会懒惰，
望着某件东西发呆。
尽管，我的缺点不少，
但你千万，
别让我跟其他的好孩子相比较。
虽然我没有他们好，
但我会努力做得更好；
虽然我懒惰一点，
但你不要怪我，
我不是别人，
我就是我，
独一无二的我。
乖小猫并不是十全十美，
但她绝对不会让你大失所望。
朋 友
王文静
我有一个好朋友，
她从来不和我吵架。
从来不跟我抢东西，
她什么都会让着我。
那么她是谁呢？
哈哈，她就是我。
B类：写事
下 象 棋
张树扬
下午我和张铮“打”了一仗，
用当头炮是我“礼貌”的开场，
为了安全他只有上象，
马往前冲只是为了以柔克刚，
车往上挡要阻止灾祸的酝酿。
这一场不流血的仗，
唯有自尊会受伤，
成王败寇的规则，
跟现实没啥两样。
我出于习惯上车，
恐怕你暗箭难防，
大炮早有准备，
这步是你的致命伤。
看看已无计可施，
他只有放弃抵抗，
低头，离场。
我说：不要在意，
胜败乃兵家之常。
赛 滑 板
张树扬
我和朋友赛滑板，
“3——2——1开始”，
为了争着夺冠，
滑板你追我赶。
我因为心急，
有好几次摔倒在地。
对手越滑越远，
眼看成了“第一”，
我越想越气，
急忙上板追击，
不慎又遇淤泥。
心急吃不了热豆腐，
我来几次深呼吸。
沉着应战，
坚持不懈地努力，
最终夺回第一。
在哪里跌倒，
就在哪里爬起！
C类：写物
鞋子的自白
赵雅冉
我不是大人的鞋子，
更不是小孩的鞋子。
我不像大人的鞋子，
一尘不染，
出个门就要用半瓶鞋油。
我也不像小孩的鞋子，
灰头土脸，
从来不知道什么是污渍。
我有时会像大人的鞋子，
腼腼腆腆；
有时会像小孩的鞋子，
蹦蹦跳跳。
我很喜欢和灰尘打交道，
因为它可以让我看起来
不是那么脏，
也不是那么净；
小石粒也很喜欢和我一块儿玩，
它常常抱着我，
不离不弃。
有时，我烦透了它，
便把它一脚踢开，
可第二天一见面又对它嬉皮笑脸。
我有着大鞋子的体积，
小鞋子的童心，
这就是我，
多姿多彩的自己。
不 倒 翁
赵雅冉
不倒翁，特神气，
摇来摇去真俏皮，
可它偏爱吹牛皮，
“瞧我这漂亮的外套。
看我这‘不倒’的本领！ ”
可它不知道
肚里墨水少，
就越摇头又晃脑。.
D类：写景
夏 夜
李梦楠
露珠在荷叶上睡觉，
星星在天空中睡觉，
宝宝在小床上睡觉。
露珠的梦是绿的，
星星的梦是亮的，
宝宝的梦是甜的。
夕 阳
张骞
夕阳
照在小路上
照在路旁的丛林中
野花显得更加漂亮
夕阳
照在房顶上
映着夕阳光辉
房屋现出辉煌
风还在笑
夕阳却在慢慢消逝
但她给世界上带来过美丽
E类：写心情
扫 兴 的 心
张树扬
下午，爸爸开着车把我送到新安，
我想，总算可以回到可爱的校园，
谢谢你，老天。
刚到寄宿班来了一个短信，
我问：不会又放假了吧？
哪知我的乌鸦嘴如此灵验。
还好，不算太倒霉，
下午的扫兴，
凝结成了小诗一篇。
盼 开 学
张树扬
以前总觉放假好，
尽可放松玩电脑。
现在放假惹人烦，
开学已经成梦幻。
近来梦如潮，
都是在学校。
时时都在等，
九月十一号！
F类：写读后感
我 想 变 成
赵若彤
我想变成，
一双厚厚的棉靴，
让卖火柴的小女孩，
不再赤着脚。
我想变成，
一个暖烘烘的火炉，
给卖火柴的小女孩，
送去温暖。
我想变成，
一幢结实的房子，
让他们穷苦的一家人，
不再遭受凛冽的寒风。
亲爱的安徒生爷爷，
如果您睡醒了，
就请您再写一篇童话，
让她像我们一样幸福、快乐。
我 的 小 屋
张伊帆
一间小屋，
藏着我的宝贝，
也藏着我成串的梦。
我梦见稻草人，
来到我的小屋，
独自哭泣，
像是还在伤心。
我梦见刺猬汉斯，
来到我的小屋，
和他的公主，
参观我的梦。
一间小屋，
藏着我的幻想，
也藏着我成串，成串的梦。
G类：写儿歌、童谣
月 亮 姐 姐
郭凝璞
月亮姐姐真漂亮，
人们夸她太漂亮。
月亮姐姐听见了，
忙让哥哥挡住她。
月 亮
白静
十五的月亮圆又圆，
皎洁银盘挂天边。
有时弯弯像小船。
驾着小船空中转。
举家团圆月更圆，
弯弯月亮两头牵。
月弯月明更思念，
月圆月亮庆团圆！
H类：写道理
幸 福
郭凝璞
幸福就像是玻璃球，
一不小心，
就会把它打碎了！
当你急忙去捡时，
却又不小心扎破了手指。
圆 规
李明龙
圆规很可怜，
因为它只能画圆，
一辈子与方正无缘。
你说圆规可怜不可怜
儿 童 诗
张骞
儿童诗歌很简单，
有了想象就不难。
动物植物会说话，
诗歌自然会出现。
……
以上例诗，皆为身边学生所写。用这些例诗来证明儿童诗内容广泛，更有说服力。此外，学生所写，有不少诗肯定可做进一步修改。故在让学生明白儿童诗内容广泛的同时，还可进行诗歌修改的指导与练习。
C类的《鞋子的自白》一诗，让学生明白，既是写物，更是写人，写不大不小的人；《不倒翁》一诗，既写了物，也写了道理。E类的两首诗，要给学生解释一下小作者写时的背景：2009年9月，新学年开始时，甲型H1N1流感爆发，开学时间一再推迟。《盼开学》一诗的倒数第二、三行，可引导学生把倒数第三行中的“都”改为“全”。G类的《月亮姐姐》一诗，可引导学生把最后句改押韵，把第一、二句分别改为“月亮姐姐好漂亮”、“人们夸她真漂亮”，并引导学生明白最后一句中的“哥哥”指什么。《月亮》一诗，可引导学生把第一行去掉一个字，以使整首诗显得整齐；把后四句的顺序调整好，即：“弯弯月亮两头牵。月弯月明更思念。举家团圆月更圆，月圆月亮庆团圆！”
附：本次教学后，学生写得较好的诗：
糟糕的一天
赵美佳
叮铃铃……
啊！七点二十了，
要迟到了！
我忙把衣服穿，
到了学校，
大家笑起来。
我自己看自己：
鞋带没绑，
扣子扣错，
裤子穿反。
同学们笑着说：
“你今天怎么换了新发型！”
我也笑了起来。
大 蒜
白静
一根柱子在中间，
几个卫士围柱站，
身穿几层白衣衫。
拨开衣衫往里看，
又白又嫩几个瓣，
品起味道辣又鲜，
营养健康每一天，
家家户户都喜欢。
敲 门
李家林
我一个人在家的时候，
总是爸爸妈妈来敲门；
我和爸爸在家的时候，
总是妈妈来敲门；
我和妈妈在家的时候，
总是爸爸来敲门；
我们全家都在家的时候，
来敲门的一定是客人。
爸爸戒烟了
武雷耿
烟是让人“开心快乐的伙伴”，
烟是让人“走火入魔的炸弹”。
为了全家身体健康，
爸爸终于开始戒烟。
爸爸的烟瘾戒掉了，
全家的健康也保证了。
真可谓：
原来饭后一支烟，
快活赛过活神仙。
现在饭后百步走，
全家能活九十九。
2012年8月7日
