让孩子“潇洒走天下”
今天有三件小事再次引起了我的深思：
今天是农历六月初一，按我们当地的习俗，要过节。婆婆身体不适，安排我和弟妹蒸全家都喜欢吃的大包子。一边准备，一边和弟妹聊天，偶尔瞅一眼电视，正在播《家有儿女》，记不清演的是哪一集，只记得演妈妈的宋丹丹和孩子爸爸的几句对话：
“你小时候上学家长接送过你吗？”
“没有。”
“你说，现在的家长，孩子都上初中了，甚至都上高中了，学校门口还天天挤着等待接送孩子的爷爷奶奶。”
“这不是独生子女吗？一个孩子谁舍得放手啊！”
独生子女不知是不是中国的特色，但独生子女家长对孩子的不敢放手在很多中国家庭里绝对称得上是特色。
中午吃饭时，大哥和大嫂也过来了。我趁机让儿子邀请参加完中考的侄子（老公哥哥家儿子）一起去学游泳。哪知嫂子一口就回绝了：“不行，游泳多危险呀，淹着了咋办，不能学。”尽管我在旁边不停地敲边鼓，说游泳馆有专门的教练，而且水深不超过一米五，不会有危险的，但嫂子就是不答应。我和儿子只能相视苦笑。
嫂子对待侄子真的能称之为“溺爱”。侄子已经15周岁，但到现在不敢骑自行车上下学，嫂子说太危险；嫂子从来不让侄子去厨房端碗，说是烧着了怎么办？侄子从来没有单独出过远门，嫂子说一个人去外面，遇到危险就晚了……因此，到现在，侄子离开了家，离开了嫂子，便如同一只断了线的风筝，不知道该往哪里飞。我真的很为侄子惋惜！
下午出去买菜，碰到一个家长一脸焦虑，一问才知道，她的两个双胞胎儿子出去玩了，一个小时了，没有回家，她正在焦急地寻找。我笑着对她说：“没事，孩子都10岁了，而且是两个孩子做着伴，不会有事的。”哪知她说：“我一会儿也不敢放手，他俩出去玩，我都跟着。就今天没跟着，这一会儿就找不到了。”看她急慌急忙的，我也不好再耽误她的时间，便匆匆和她分手了。
独生子女不敢放手，这双胞胎也不敢放手呀。怪不得孩子上学时不是忘记带书，就是忘记带本，如果家长从小就培养孩子的自立意识，书包让孩子自己收拾，孩子还会出现种种不该出现的现象吗？这能完全怪孩子吗？
晚饭后，安静下来，白天出现的这三件事一直萦绕在脑际，怎么也挥之不去。不由想起了前些天手机报上的一个报道，说有一个国家不要中国的独生子女留学生，原因是这些独生子女进了学校以后事情特别多，无论大事小事，不会自己解决，即使是芝麻点的小事也找学校。唉，深深地叹息，中国的独生子女问题都引起了世界的关注。
做家长的，因为某种顾虑，就生硬地阻止孩子的行动，他们考虑的是自己的担心，而不是让孩子快乐并得到锻炼机会。在家长的这种“呵护”下成长起来的孩子，不但是各种能力得不到锻炼，重要的是孩子也失去了很多本该属于他们的快乐！其实孩子有很好的自我保护意识，他们并不总是愣头愣脑，凡事不知深浅。给他们更多的锻炼机会，他们会成长得更快更好。
《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉女士有一个很优秀、很独立的女儿圆圆，而女儿的优秀和独立源于妈妈的放手。圆圆9岁时，就在五一节独自乘17个小时火车，从烟台到北京去看爸爸。第二年圆圆10岁时的暑假，她又从北京去青岛看望从小一起玩耍的朋友小哲，而来往都是独自乘火车。一位女孩子的家长都敢于这样让孩子做个“独行侠”，男孩子的家长还有什么不敢放手的呢？要知道男孩子将来是要独自打天下的！
放手不是冒险，而是让孩子通过种种实践机会，锻炼胆量和能力，从而也能学会防范危险。如果家长总是怕孩子出意外，总是保护得严严的，将来他真的遇到什么事，也就不会有应对的能力和勇气。你总不会因为担心孩子摔跤，就不允许孩子学走路吧？要知道，过度呵护恰恰给孩子的安全留下了隐患。
独立是自立的同义词，它是一个人成长的必备条件。哲学家弗洛姆认为，检验一个母亲给孩子的爱是否是优质的，有一个试金石，即母亲是否愿意充分地对孩子放手，是否愿意推动孩子自主和独立。
如果真正爱孩子，就要让孩子做个“独行侠”吧，就要让孩子“潇洒走天下”吧！
