生活中的数学日记
最近在引导孩子写数学日记，女儿很犯难，数学都是些做的题，怎么个写法呀？
恰巧这两天嗓子不舒服，正在喝甘草口服液，看到喝药时所需的剂量，我招手叫过女儿。
过来，女儿，这下用到你的数学知识了。
干啥？女儿不太理解。
你看，我指着药瓶子对女儿说：这瓶药的总容量是100毫升，成人每次喝5到10毫升，每天三次，如果我每次喝7毫升，连喝3天，一共要喝多少毫升的药啊？
一次喝7毫升，一天3次乘以7是21毫升，3天再乘以3等于63毫升！女儿默默计算着，算出来结果后高兴地看着我。
对！很好，那么，瓶子里还剩多少毫升药呢？
这就好算了，总容量100毫升，再减去妈妈喝掉的63毫升，瓶子里还剩下----37毫升！
女儿的口算能力一直不怎么好，思索一会后给出了正确的答案。
好的！这就是一篇很好的数学日记小题材啊，把生活中遇到的数学问题，用文字的形式记录下来，既锻炼了数学的计算能力，也提高了语言的表达能力，一举两得呢！
这也算是数学日记？女儿依旧不解。
当然是了，你可以把你平时发现的有趣的数学问题记录下来，也可以把发现问题时的想法，解决问题时的方法详细讲解一下，或者把一些数学问题编成一个小故事……这都是很棒的数学日记啊！
噢！原来数学日记是这么记的呀！女儿似有所悟。
我也暗自欣慰，数学知识在生活中无所不在，只要你用心观察，细心揣摩，数学日记写起来也同样是得心应手，妈妈在期待宝贝的精彩哦！
