升旗改在大课间进行，所以进校后我就直接进班带着的大家读课文，先是背诵了两遍古诗两首，然后预习新课《富饶的西沙群岛》。也许是第一次读的缘故，第一遍读的不是太好，于是，我就拿起讲桌上王老师的语文书和他们一起读起来。
这篇文章读起来很上口，语句很短也很美，我和学生大声朗读着，一遍比一遍好。我的声音淹没在了大家的声浪中，朗朗书声回荡在教室里。平时都是默读或者小声地读书，好久没有这样大声的读书了，捧着书痴迷入情地读，读着读着心情竟如阳光洒满心田般的好。
预备铃声响了，我走出教室，把那整齐悦耳的朗朗读书声抛在脑后留在教室，心中还暗暗窃喜，真好的感觉啊！
午后，我依旧按时出现在教室，三三两两的同学进班后拿出书开始读书。王振南和司马威豪两人挤到一起看一本书，还不时开怀一笑。我习惯静静地看着他们，若有所思的看着他们，思绪随意漂流。这么静怡的午后，思索着也很幸福。
午后也不一定非得静悄悄的，看他两人读得多热闹多投入啊，读书也是需要分享的和交流的。读着读着，他们就会有交流的需要，读着读着，他们就会有写作的冲动。
我正这样想着，小天突然走到我面前，说到：“老师，也给你一本书看看吧！”边说边递给我一本书。伸手接过，翻开看了起来。我知道自己无需说些什么。
呵呵，看我没事做自己一人在这发呆吗，我那可是在思考。抑或是早晨我们一起大声的读课文，现在也要我和他们一起静静地读书，同进退嘛。
一起读吧，不是盛意难却，而是我们都习惯了这样去做。只要求学生读书，老师不读书也不行啊。其实，我们老师是比学生更需要读书的。
在这慵懒的午后，和学生一起读书，顿时心中洒满了阳光。
