永远不要小看自己
----记儿子学滑板
初遇滑板运动
炎炎夏日的夜晚，吃过饭后带孩子在河边广场转转，阵阵微风很是惬意。广场上有很多人，乘凉的、跳健身操的、还有人在教孩子们学轮滑、学滑板的……音乐声此起彼伏，好不热闹。“想不想跟他们一起学呀？”看着那些在广场上滑动着的孩子们，我忍不住问儿子。“我先看看再说吧。”没想到一向好动的儿子这次却很沉着。“好吧。”我陪儿子在一边的长椅上坐了下来。
“如果你喜欢，就去试试。”我鼓励他。“我，我再看看吧。”儿子依然犹豫不决。“你担心什么呢？”我问。“我怕……”儿子嘟囔着，“我觉得我肯定学不会。” “你不试试怎么知道自己不行呢？”“那，要是我摔倒了呢？别人肯定会笑话我的。”儿子还在犹豫。“没人会笑话你的，刚才有个小孩摔倒在我们面前，你还帮忙扶他呢，你笑他了吗？”“我是没有笑话他，但是人家可能会笑我呀。”还没等我再说什么，他接着说，“你还是让我看看再说吧。” 没想到儿子这一看，就是40多分钟，期间不管我怎么劝说，他既不肯离去，也不肯加入，只是在一旁这么观望着。
“滑板难学吗？”我找到了教练问道。年轻的教练笑了笑说：“不难。大点的孩子1、2个小时就能学会。年龄小点的孩子大概1、2天吧。”我把孩子的情况告诉了教练，教练和我一起来到儿子面前。
“小朋友，你喜欢轮滑还是滑板？”教练问。
“我比较喜欢滑板。”儿子答得很爽快。
“那就跟我一起来吧，”教练一边在滑板上做出漂亮的动作，一边问，“怎么样？想不想学？”
“嗯……”儿子托着脑袋想了一下，说“不想！”
“嗯？为什么？”教练停止了滑板动作，问：“你不是喜欢吗？为什么不想学？”
“因为我怕我学不会，我妈妈的钱不是白交了？”儿子说。（这孩子，怎么想这么多呢，唉。）
“哈哈……”教练大笑了起来，“没有我教不会的学生，保证你一学就会！好吧，如果教不会你，我不收你学费，这样总行了吧？”说完，他向儿子伸出了手。
这下，遥遥再也没什么理由了，终于把手伸向教练，跟着他去了。
没想到，经过两个多小时的努力，遥遥也只是歪歪扭扭的拉着教练的手，勉强滑几下。情况比想象中的要差。趁孩子休息的时候，教练和我聊了起来：“一般情况下，2个多小时的学习后，大多数孩子都能比较好的控制滑板了。这孩子的动作协调能力不是很好，但这不是最关键的，关键是他对自己的运动能力太缺乏自信了。”
回家的路上，我问儿子：“今天感觉怎么样？”“不怎么样”儿子摇了摇头说，“我说我学不会吧？我运动能力太差了。” “哦？你怎么会觉得自己运动能力差呢？”我有点纳闷，原来儿子心里对自己竟然是这样一种评价。“我以前踢球的时候，他们都说我挺笨的呀。”儿子小声说。原来是这样。“哪有一天就能成功的？”我笑着安慰他，“教练说，你今天的表现非常不错呢。”“不会吧？我怎么没听到他这么说？”儿子一脸的不相信。“那是你没听到，不信，你明天问他好了。”
与滑板的第二次亲密接触
第二天儿子依然热情不高，但是控制滑板的能力和动作比第一次熟练了一些，拉着教练的手，能滑得很平稳了。中间休息的时候，我找到教练，希望他能对儿子说句鼓励的话，帮孩子树立自信心。
晚上回家的路上，我问儿子：“今天感觉怎么样？”“还行吧。”儿子说。 “妈妈，你猜今天教练对我说什么啦？”儿子忽然很兴奋地对我说，“哦？说什么了？”我问。“他居然我很有运动天赋。是真的吗？”我笑了起来，摸着儿子的头说：“当然啦，他也对我说了呢。”“哈哈，真的啊？”儿子笑了起来，“那我长大了能当运动员吗？” （呵呵，这孩子想得也太远了吧。）“当然可以，只要你愿意。”看着儿子开心的样子，我也开心的笑起来。
魅力滑板让孩子爱上运动
接下来的两天，一吃完晚饭，儿子就催着我赶紧带他去广场练习滑板，运动热情空前高涨。随着教练对他的肯定和鼓励越来越多，儿子在滑板上的动作也越来越娴熟自在。
学滑板的第四天，终于到了放开手的时候，儿子慢慢松开扶着教练的手，自己刚滑几下，“啪”地一下就摔在了地上。他呲牙咧嘴地蹲在地上揉着自己摔疼的腿，教练在一边说：“是男子汉，就自己站起来！”儿子咬了咬牙，站了起来，再次蹬上滑板滑了起来，“啪”的一声又摔了。儿子坐在地上，眼泪汪汪地看着教练。教练走了过去，伸出手对儿子说：“你才摔了两次，我学的时候，可是摔了无数次。别忘了，你是有个天赋的孩子。”听了这话，儿子站了起来，缓缓地推开了教练的手，自己控制着滑板随着音乐声滑动了起来，这次，他稳稳地控制着滑板。
我忍不住开心地给儿子鼓起掌来，一起学习的孩子们也给他鼓起了掌。
儿子在我面前停下，小脸因为运动和兴奋变得通红，大汗淋漓地对我说：“妈妈，随着音乐滑的感觉真好啊，就像在飞一样。”“哈哈，那你就自由的飞吧。”我开心的笑着。
回家的路上，我问儿子：“知道成功的秘诀是什么吗？”儿子想了想说：“是学习? ”“不全对，”我笑着说，“记住儿子，成功的秘诀是，永远不要小看自己！”
