“品德高尚的儿子和不讲诚信的妈妈一起回家吧。”面带笑容的孩子掩饰不住内心的喜悦，从白吉馍店里跑出来对妈妈挥挥手。
为什么孩子品德高尚，妈妈不讲诚信的呢？话还得从头儿说起。
昨天中午，孩子英语班放学已经十二点多了，想吃白吉馍。于是驱车到了馍店，妈妈给孩子十元钱，让孩子单独去买。孩子买了两个白吉馍，要用去五元钱，找回五元钱。
下午，妈妈准备与孩子去逛联华商场。刚要出门，孩子把中午买白吉馍剩下的钱还给妈妈，但是从兜里掏出递给妈妈时，妈妈打开一看是两张五元的。妈妈就疑惑地问：“怎么是还是十元钱呀？”
孩子立刻惊叫：“是那位奶奶找错了钱，两张五元的在一块叠着，她以为是一张就找给我了。不行，咱们得还给她。”
妈妈故意试探着问孩子：“是不是你兜里本来就有五元钱呀，你再仔细想想。”
“这段时间的零用钱也取消了（老师不让学生带多余的零用钱，杜绝孩子买小摊小贩的东西），平时都是给你要，找回的钱也都上交，我根本没有钱，一定是找错了。”孩子十分确定地说，并显得很着急。
妈妈顺势又说：“五元钱，也不是太多，就别还了。”
孩子变得有些生气：“妈妈，你不讲诚信。这五元钱不是属于我们的，我们坚决不能要，我们从联华回来一定要还给人家。”
（妈妈与孩子在去联华的路上一直没有停止这个话题的谈论。）
“当然，一定还。这就是‘莫以善小而不为，莫以恶小而为之’，对吧？”妈妈感到孩子确实长大了，用错误观念左右不了孩子的正确思想了，妈妈心里偷着乐开了花。
这时，孩子想到肯德基买一杯热得果汁，妈妈又说：“用你准备还的五元钱去买吧”。
“不行，你给我别的钱。”
孩子拿着妈妈给的钱高兴地去买果汁了。
孩子和妈妈在回家的路上。孩子全神贯注地盯着前方，担心妈妈错过拐弯的路口。来到了白吉馍店门口，孩子拿着早已准备好的五元钱急忙下车，妈妈提醒孩子：“向那位奶奶把来龙去脉讲清楚，说明来意。”孩子摆摆手：“我知道怎么说。”
一分钟后，孩子高兴地冲出门，妈妈抚着孩子的头问：“那位奶奶怎么说的？”孩子开心地说：“她说，这孩子思想品德学得真好。”
孩子和妈妈准备回家时，出现了开头的那一幕。
妈妈很欣慰。孩子在慢慢长大，逐渐增加明辨是非的能力，妈妈甘愿做一个反面教材，陪伴孩子健康成长。
