家校直通车①号
——给家长的第一封信
各位家长朋友：
您好！
本学期的时间列车已经开启，我们应该为孩子做些什么，我们应该怎样达成共识、形成家校合力呢！在此，我说一说自己的想法。
建议·习惯培养
大家知道，好习惯，好人生。一二年级正是培养习惯的最佳时期。我们要抓住这最佳时机的尾巴，为孩子的幸福人生打底儿。
1、良好的作息习惯:本学期，我们学校的作息时间表没有变，具体如下：
早晨7:30开校门，周一7:20，因为要举行升旗仪式。学生早上到校后，我们倡导学生进行早读。
8:00预备，8:10上课……我们班上午放学11:30分。
下午2:00开校门，2:30预备，2:40上课……4:20我们班放学，周五4:10放学。
上学期，天气寒冷，个别学生贪睡，有迟到现象。这个学期，天气渐渐变暖，所以，我们要敦促孩子早睡早起，上学不迟到。迟到一次，扣纪律分2分。
如果孩子生病，或者家里有事需要请假，请家长及时给老师打招呼，最好写请假条，也可以打电话，或者发短信。因为我们每天都要对学生的到校情况进行登记。
2、良好的学习习惯：主要指预习的习惯，上课积极发言的习惯，认真、及时、高效完成作业的习惯，以及仔细检查作业的习惯和及时复习的习惯。
本学期，家长应该放手让孩子自己检查自己的作业，并与孩子制定新学期打算，如果孩子完成作业检查之后仍有错误，那么就要采取惩罚措施了。另外，孩子在家写作业，家长不要在身旁一直陪着、监督者，让孩子独自去学习，要充分相信孩子，给孩子以时间、空间的自由。
孩子在家写作业，可以给孩子规定时间，以提高孩子写作业的速度；书写要求学生有“提笔即练字”的意识，把汉字书写规范、整洁、美观；另外，应适当限制孩子写作业时用橡皮的次数，因为，下个学期就改用钢笔了，钢笔字错了是不允许乱涂乱画的。
3、运动的习惯：我们知道，身体是革命的本钱。身体好了，才能有力气和时间学习与玩耍。对于小学生来说，最好的锻炼身体的方式是：跳绳、游泳。跳绳和游泳，不但有利用孩子协调能力的培养，更有助于孩子长个。另外，春季比较适合的活动还有放风筝。
说明·课内外学习
学生的主要任务是学习。我们本学期打算这样学习：
一、课内学习
1、课前预习和收集资料
预习的要求今天已经让孩子抄到了《语文》书上，共有这么几项：
读五遍课文（一边读，一边想）；
给自然段标上序号；
在课文中圈出生字，画出生词；
查《字典》给课后的生字组词，至少两个；
用“？”标出自己不明白的地方。
预习时，可以自主收集一些与教学内容相关的资料，以备上课发言、讨论时用。
2、课堂听讲
课堂上，我们倡导自主、合作、探究的学习方式。所以，孩子预习做得好，更有助于与同学、老师交流，以体验成功的快乐和提高课堂学习的质量。课堂上，听讲的质量还取决于纪律，所以，对于课堂上发言积极的，是要记录的，组长会在平时的学习成绩上加分，违纪者要扣分。另外，新“课程表”学校还未下发，如若有变动，我会及时告知孩子们的。
3、课内外作业
每天的作业组长都要登记，对于作业得甲☆的同学，一次加一分，对于不能按时完成作业，或者作业完成得质量太低略的要扣一分；每周总结、公布一次。
4、积累运用
本学期，我们要积累成语、谚语、对联和名言警句等内容。孩子要学会联系上下文理解词语的意思，并学习正确使用“，”“。”“？”“！”；巩固部首和音序两种查字典的方法法等。还特别要注意学生语文实践能力的培养。如，制作风筝、放风筝、写制、放风筝的感受；种花草，并写观察日记等。
二、课外学习
我们本学期要继续践行《新语文读本·4》，并坚持记“阅读日志”（班级、个人）。其实，昨天报到时，我们就吟诵了张国南的诗歌《春天是这样来的》，内容如下：
叮咚，叮咚，
小溪试了试清脆的嗓子，
啊，春天是唱着歌来的！
呼啦，呼啦，
柳枝弯弯柔软的腰，
啊，春天是跳着舞来的！
噼剥，噼剥，
春笋在泥土里快活地拔节，
啊，春天是放着鞭炮来的！
吟诵之后，我们还当场仿编了一小节呢：
啁啾，啁啾，
小燕子用力煽动着翅膀，
啊，春天是吹着风跑来的！
今天，我们晨诵了艾青的诗歌《绿》，午读了巴金的《春雷》。所以，我们今天的常规作业“阅读日志”如下：
1、背诵《绿》；2、午读《春雷》；3、仿写《春天是这样来的》。
另外，《新语文读本》我们班家长委员会的家长都是在“当当网”上购买的。
指导·成长档案
“成长档案” 的内容及排序如下：
第一页：xx的成长足迹（不要叫“开心豆”，因为重名的太多）；可以叫自己的博客名。
第二页：目录
1、个人简介；
2、家长寄语；
3、老师寄语；
4、新学期计划；
5、学期总结；
6、“阅读日志”或“博文”；
7、登报或参赛的文章；
8、数学日记；
9、获奖证书；
10、生日贺信‘老师、家长、同学、朋友’；
11、家长周记；
12、其它（书法作品、旅游的照片、积累的资料、手抄报、手工制作等）；
第三页：个人简介；
第四页：家长寄语；
第五页：老师寄语。
教师寄语之后的内容，分类存放。如果暂时没有登报的文章，或者没有生日贺信，目录中也要设有此项。另外，获奖证书、登报作文、考级证书等只装复印件就行。
请您尽快协助孩子整理存档的资料，我们周四下午要交到班上，最迟周五的早晨交。还有，我们班尹泉来、叶盈萱、陆雨沙三人的“成长档案”设计得很好，内容也很丰富。特提出表扬。如果哪位家长需要，您可以到班上参观。如果您还有什么不明白的，请当面咨询，或者打电话问一问。
感动·假期作业
寒假，我们大队部的特色作业是1、欢欢喜喜迎兔年“手抄报”及“手工作品”；2、“勤俭节约过新年”的“绿卡”；3、“快乐成长迎新年”的“快乐成长卡”。我们班的作业有1、一天练一张字（书写本一张，49个字）；2、“阅读日志”。
昨天，我检查学生交上来的特色作业，“欢欢喜喜迎兔年“手抄报”内容丰富，设计新颖，看得出家长和孩子是格外地用心，而“手工作品”学生有面捏、橡皮泥捏的，有剪纸、有手工缝制、有粘贴、有折纸；2、“勤俭节约过新年”的“绿卡”，有家庭水电气等的一周用量统计，有插图，有怎样低碳、绿色、节约的建议；3、“快乐成长迎新年”的“快乐成长卡”有照片，有读书心得，还都进行了页面的美化。部分孩子的作业简直就是艺术品，美不胜收。
假期“手工作业”完成得出色的有：周怡滢、弓铭媛、田思慧、舒非凡、朱天傲、赵崇宇、吕锦荣、尹泉来、陈星如、王佳睿。
手抄报出色的有：韩安之、吴柯靓、陈妍洁、吴佳铖、叶盈萱、赵崇宇、张郅鑫、舒非凡、赵崇宇、尹泉来、周怡滢、巴婧悦、田思慧、李昊、朱天傲、胡恒鑫、邢甲一、李晨滔等同学，特提出表扬。（详见我今天的博文里的照片）。
另外，凡是被老师采用的文章或者手抄报，都要在“平时的作业”一项里给予“加2分”。在此，对您对我们工作的支持表示感谢！
传达·学校要求
接送：接送孩子在指定的地点：东北方向——裕鸿花园门口；东南方向——城墙根；西边——博爱街口。不是特殊情况，家长不能把孩子送到学校门口或者到学校门口去等孩子放学；学校不准学生在校门口购买“三无产品”。
小食品：学校拒绝小食品进校，也不准学生带饮料进校。孩子上学可以带着小水壶，学校免费供应开水；拒绝饮料瓶、玻璃瓶进校。
另外，我们倡导低碳、绿色的生活，所以，孩子上学最好带一块手帕，少用餐巾纸。
告知·大型的活动
本学期，4月份我们要进行现场作文比赛；要进行写字比赛，还要进行古诗诵读比赛。另外，我们4月份还要推荐优秀文章，以备学校的《花儿朵朵开》选用；还有，我们每个月要进行一次语数抽测，4月份还要进行期中语数质量抽测。
朋友们，今天就聊到这里吧！
你们的知心朋友：二四班黄老师
