和孩子们行走在阅读的路上，追逐着，欣喜着，快乐着，幸福着……
作为老师，最大的责任是让孩子爱上学习，爱上读书，在读书的过程中逐步培养自己的语文能力：领悟语言文字的能力、概括归纳能力，并且还可以积累优美词句，灵活驾驭语言文字，甚至还可以影响一个孩子的精神世界。所以，越早让孩子爱上读书，越是能培养孩子优秀的品性和良好的习惯。那么，学好语文，就从让孩子爱上读书开始吧。
一开始，我结合班级实际情况，策划了“采蜜园的快乐生活”的读书活动，让孩子们如一只只辛勤的小蜜蜂一样徜徉于书海中，采撷花蜜（读书收获），再酿造出属于自己的甘甜的蜂蜜来（习作）。首先这个俏皮的比喻就让孩子非常喜欢，他们真的如一只只辛勤的小蜜蜂扑进了书的海洋，快乐的读书，快乐的学习着……
当然，这只是初始阶段，因为新鲜，因为可以光明正大的看“课外书”了，孩子们自然是欣喜而积极的。任何事情的发展都是一波三折的，读书活动也不例外。这样读了一段时间之后，孩子新鲜劲一过，读书的热情就没有那么高涨了。对于我提出的“晨诵经典、午读科普、暮醒时政”也不能很好的坚持了。怎么办？怪孩子不坚持?没用的，只有再想“招数”来引领孩子们了。于是，一系列孩子们喜闻乐见的读书拓展活动在班级里又展开来，我美其名曰“为阅读加点营养素”。
首先是课本剧、舞台剧的编排。把自己读过的故事通过肢体语言表现出来、通过同伴合作表现出来，不仅可以更好的激励孩子们读好书，更能让孩子领会文中所表达的思想内涵。
其次是朗读大PK读书活动。利用午后的读书时间，孩子们把自己读过的优秀篇章精选出来，在班级里进行朗读比赛，评选出班级里朗读之星，在班级集体诵读的时候，可以作为领读班长指引大家如何读书更有感情，更有韵味。这样不仅激励了孩子积极大声诵读，而且还体现了孩子自身的价值，让孩子们非常乐于接受。
然后是优秀读书卡评比，比比谁是“最会读书的孩子”。通过一次次的评比，孩子的声誉也相应提高，最高可达到“读书小博士”的荣誉。荣誉的激励，让孩子们读书的热情更是空前高涨起来。
还有“我的读书笔记我最爱”的活动。让孩子们展示自己的读书收获，这可能是让孩子最高兴的事情了，因为自己用心读书的成果可以得到更多的赞赏表扬，任谁都会高兴的。而且读书笔记的优劣跟孩子们的量化积分挂钩，更是激起了孩子读书动笔墨的好习惯。
最后就是鼓励孩子积极写博。在博客中和老师同学沟通、交流，让自己的读书感悟让更多的人受益。尤其是校讯通书香寒假的活动，让孩子们读书的热情更是高涨，积极读书，写博，相互激励进步，成了我们寒冷冬天的一股暖流。而且，我们班级还开展了“博客小明星”的评选活动呢！
……
有人说，一种行为经常为之，就变成了一种习惯。读书活动也是如此。经过一系列的读书拓展活动，孩子们让读书成为了一种习惯，这样的习惯坚持下去，谁又能说不会让孩子们受益更多呢？当然，在引领孩子们读书的过程中，老师的作用也是无穷的，记得《朗读手册》上有一句话说的好：我幸福，因为我有一个读书给我听的妈妈。而我，也要做一个读书给孩子听的老师。作为老师，我们应该怎么引领孩子读书呢？我认为以下几点非常重要：
一、为孩子搭建一个阅读的平台。班级图书角的创建、推荐优秀图书都是老师应该做到的。这样为孩子搭建一个平台，孩子才好在好书的世界里汲取更多的营养。
二、经常和孩子们一起读书。榜样的作用是无穷的，尤其是一个爱读书的老师，一定会让孩子在潜移默化中也爱上读书的。所以经常和孩子一起读书，一起探讨书中的精彩故事，可是会让孩子更爱读书的哦。
三、经常推荐优秀图书篇目给学生。这样的推荐，其实是为孩子指名了阅读的方向，哪些图书优秀，哪些篇目适合孩子们阅读，慢慢引导之下，孩子们就能明白什么样的书籍、什么样的篇章才是最适合自己读的。
四、 做好家长工作，和家长一起建立孩子读书档案。教育，只有家校合作，才能起到更好的作用，读书也是如此。毕竟孩子在校读书时间还是有限的，很多优秀的书籍孩子还得在家庭里阅读、体会、深入。所以，做好家长的工作尤为重要：为孩子在家庭里营造读书氛围，提供读书平台（建立家庭图书角），共同开展家庭读书活动，积极鼓励家长写博等等。这些措施都能极大地激发孩子读书的热情。
五、为孩子大声读书或师生共读一本书。在自己平时读书的过程中，遇到精彩的篇章，大声为孩子朗读出来，或者师生一起诵读探讨，或者师生共读一本书，都能让孩子从老师身上看到读书的榜样，受到激励。
六、 建立班级读书角。这个读书角，其实就是为共读过同一本书的孩子提供的一个交流的平台，他们一起交流读书心得，了解自己没有读透的内容，达到读一本书，共同收获更多知识的目的。
七、 经常组织开展一些读书拓展活动。这样才能激励孩子的读书热情持续发展下去，也为更好的理解读书内容提供一个更乐于孩子们接受的形式。
“书犹药也，善读之可以医愚。”几百年前的古人尚能认识到这个道理，何况生活在“知识就是财富”的今天的我们呢？让更多的人爱上读书，小到我们的生活，大到我们的民族、国家，都是有百利而无一害啊！
亲爱的老师们，可爱的孩子们，我们一起为阅读加点营养素吧！
