昨天中午，我带着佳佳去超市买东西。
进门不久，我们就来到了蔬菜区。在蔬菜区，我看见有好多芋头，就随口问：“佳佳，你知道这是什么吗？”佳佳看了看，说：“这是姜！”
我听了她的回答，觉得很可笑。可是我仔细一看，别说，这芋头的形状跟姜还真是很像。我想干脆让佳佳分辨一下芋头与姜吧！
于是我就去拿了一大块姜让佳佳观察。佳佳看了看姜，又看了看芋头，说：“哦，姜的皮比较光滑，芋头的皮不光滑，上面还有毛。是不是？”我点了点头，说：“嗯，是的！不过你再看看。”
佳佳又看了看说：“姜的皮薄，芋头的皮厚，芋头的身上还有圈圈。”我听了很高兴，说：“你观察的很认真，你再看看，他们还有什么不同？ ”佳佳又仔细地看起来，一会儿，她高兴地对我说：“妈妈，姜的皮是黄色的，芋头的皮有点黑，有点像干树皮。”“嗯，你真棒！你观察得越来越仔细了。”
说着，我就拿了块破了皮的芋头和姜给佳佳看，佳佳说：“姜的肉是黄的，芋头的肉是白色的。”我又问她：“你知道它们的味道吗？”佳佳说：“我知道姜是辣的。可我不知道芋头是什么味道？要不，妈妈，咱们买点儿芋头吧！让我尝一尝芋头到底是什么味道？好不好？”
听了佳佳的话，我很高兴，看来佳佳已经对芋头感上兴趣了。
家长的话：平时，孩子们一提到作文就头疼，觉得不知道该写什么。我们家长也觉得孩子们常常是两点一线，有什么可写的呢？其实，在平时的生活中，如果我们能慢下脚步，多陪孩子看看周围的风景，多带孩子观察身边的事物，或许会有不小的收获哟！
