无奈的放手
近来看到校信通上有则话题：孩子学习陪或不陪。我对此颇感兴趣，
想就我自己的切身体会同大家交流一下。
女儿上小学的这五年时间里，我们的家庭教育可用抓放两重天来形
容，一二年级抓，三年级以后放。这倒不是因为我自己变得明智了，愿
意放手，而是因为儿子的出生彻底的打破了原来的生活模式，一个人带
两个孩子的生活就像打仗一样，我再也没精力像以前那样事无巨细的对
待女儿。以前每天女儿一放学，我就陪着她写作业，写完才吃饭，吃完
饭我先检查作业，然后给她讲解检查出的错题，最后签字，看着她装书
包我才感觉完成了任务。老师给孩子留的作业就像是给我留的一样，有
时检查作业时如果错题没检查出来，女儿回来后还会批评我：妈，作业
你怎么检查的，又错了一道。每当听到这话我就内疚的不行，心想下次
我一定认真检查。星期天女儿写完学校作业，我总是再给她布置点家庭
作业对这一周的学习再进行一次巩固，为了女儿的学习，我这个全职妈
妈看起来比职业女性还要忙上几倍，这种情形一直持续到女儿小学二年
级，儿子出生了，原本我以为只要我抽出时间还能像以前那样给女儿辅
导作业，检查作业，坐在旁边陪她写作业，可每天打仗一样的日子使得
事与愿违，我先是不陪她写，只给她检查，后来检查也省了，再后来只
问问作业写了吗，这段时间学的都会吗，以至于最后几天才问一次。有
时自己也焦虑怕把女儿给耽误了，可又确实忙不过来，她二年级之后的
成绩呢也不温不火，虽没进步但也没太大退步，估计她也在对我放手后
的学习进行适应和摸索。我就自我安慰：靠她自己也好，这是早晚的事，
说不定这对她来说既是挑战，也是锻炼，果不其然，四年级的下半学期
女儿考了不错的成绩，进入五年级后各科更是有了明显的进步，没想到
这次无奈的放手居然是正确的。
因为无奈，所以放手，不成想放手后会有另一番景象，奉劝大家，
相信孩子，选择放手！
妈妈の话：看到博谈客论，觉得自己对这方面问题还是有一定见解的，
发了一篇文，不知怎么样！希望大家多多点评！
