《夏之韵》点评与修改
有人喜欢春，因为它是（美丽的）百花争艳、姹紫嫣红的（，）；有人喜欢秋，因为它是稻花飘香、硕果累累的（，）；也有的人喜欢冬，因为它是（寒冷）粉妆玉砌、欢声笑语的（，）；而我，却对夏天情有独钟。（怎么美丽？从哪知道它硕果累累？稍微描述一下就更好些。并列关系的分句不包含逗号时可用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。）
夏天是会唱歌的。独自走在老家的林间小道上，耳边不时传来知了优美的“知了，夏天来了，知了，夏天来了” 的歌声，像是在替烈日呐喊助威。远处（传来）时时送来布谷鸟“布谷、布谷”欢快的（歌声）鸣奏，似乎在告诉我们春已归去夏已来临。这时成群的蜜蜂“嗡嗡嗡”在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地（飞来飞去）工作。（再配上）微风徐徐吹拂，引出众多虫和，“织织织”、“呱呱呱”……虫儿们似经过精心排练过一样，声声忽远忽近，时而相互交错，时而重叠复合，形成了默契的多重唱。（从耳边吹过时“哗哗”声，似乎成为一曲优美的交响乐。）（两个“传来”“歌声”重复，叙述性的语言过多，如果加入自己的想像进行描述文章会更加生动形像。）
夏天是调皮的。（尤其是雨来的让人不知所措。）那天，我和爸爸一起去河边钓鱼。天（空）蓝蓝的，万里无云，爸爸连声赞叹道：“这样的天气，要是钓不上鱼来才算怪了。”很快，（我们）就天达了目的地——大河屯。我们连忙把（一切）钓鱼工具从车上拿下来，支起鱼竿，往鱼钩上套上鱼食，迅速扔进水里，静静地等待鱼儿上钩。（可是）刚等了十分钟，天边响起雷鸣，打破了大河屯的宁静。我和爸爸赶紧收拾好东西刚冲进车里，大雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。我们（连忙）垂头丧气地（回了）开车回家。夏季的天，孩子的脸，说变就变。（可）才走到唐河，雨居然停了，你说气人不气人。（夏季天就像是小孩儿的脸，刚才还是笑容满面太阳当头照，一会又哭哭啼啼下起了雨来，让我们领教了它的调皮与可爱。作文中加点名句谚语，会使文章更有深度呢？）
夏天也是充满着欢声笑语的。炎炎夏日，清凉的游泳池成了我们避暑的好去处。（大概）傍晚（六点钟左右），我和李金明（独自骑车去）来到游泳池（游泳），（买完票，我们进了游泳池的更衣室，）换好泳裤，我们俩便（向刚刚出笼的小鸟，跳入）“扑通、扑通”扑进水中。我们俩刚游了两个来回，李金明突然对我说：“你有没有发现那边有几个人正注视着咱俩。”我顺着李金明指的地方望去，原来是我们俩的死对头——程安琪她们几个女生。“跑”李金明大喊一声，我们俩就在游泳池里急急逃跑。程安琪她们女生立即包抄过来，迅速地向我们俩发起攻击——使劲向我俩泼水，我们一看，也不跑了，手脚并用，奋力拍水，（可是）最终因我们比程安琪她们女生人少，也因李金明渐渐体力不支，被程安琪抓住了。我正准备去救李金明，（可是）却被身后的两人（给）抓了个正着。我们俩就这样被捉拿归案（了）。女生们冲我们做着鬼脸，欢笑着、高叫着庆祝胜利，我俩趁她们没注意，一齐把水泼过去，哈哈，灌得她们耳朵里、眼睛里都是水，我们幸灾乐祸地大笑着向远处游去。（吹哨了，我们恋恋不舍地离开了游泳池。）（本段的中心句是“夏天也是充满着欢声笑语的。”所以应围绕着“欢快”来写，像怎么到游泳池的，怎么买票，怎么换衣服等与中心句无关的内容尽量少写或不写，而怎么玩，怎么闹，怎么乐才应重点写。）
啊！夏，真美。
备注：文中黑色字体为原文，红色字体为每段点评，紫色字体为修改的部分。
