和儿子一起读书的日子
申伟
时间过的真快，转眼儿子已经从哇哇啼哭的婴儿，长成一名二年级的小学生，而昨天的一切仿佛还在眼前。回想儿子的成长过程，给我留下印象最深的，莫过于和他一起读书的那些事。
记得那还是儿子牙牙学语之时。我从书店给他买回一本《看图识字》。那本书每一页都有一样日常生活中的常见物品的图画，下面是汉字标注的名称，他非常喜欢。我每天教他认识图画并跟读图画下面的汉字，然后再结合实物说一说，看着他依依呀呀认真的样子，逗得我们直笑。那本书他一遍又遍地看了很久。
转眼儿子上幼儿园了。开始学一些简单的字、词，老师还给他讲一些故事。有一次我们去超市，在超市里有一个读书角，我便带他过去看，只见他走到儿童书架旁，高兴地拿起图画书翻看着。我问儿子：“你喜欢什么书？我给你买”。他歪着头想了想说：“给我买一本故事书吧！”于是我们买了一本《安徒生童话》。回到家，儿子迫不及待地打开书看起来，书中有许多精美的图画，他如获至宝，一页一页仔细地翻看。可上面的字他还认不全，就跑过来让我给他读，他在一旁听得津津有味。从那以后我便有了一项重要的工作，每天给儿子读故事。
升入小学后，学校的“亲子共读”活动正开展得如火如荼。每天晚上的语文作业就是读一两个故事给家长听，然后跟家长交流。儿子很认真，每次不折不扣地完成老师布置的任务，一篇文章要经常读两三遍，一开始我觉得有点烦，但看到他这么认真，我也挺感动，于是耐下心来陪他读。生动有趣、通俗易懂的文章常常能博得儿子的共鸣，仿佛为他打开了一扇窗，让他认识了五彩缤纷、广大无比的世界，同时认识了生活中的真、善、美。而儿童文学作品的纯净透彻、奇特的思维和丰富的想象深深地吸引了我，让人神往。为了解更多孩子的内心世界和真实想法。我借阅了杨红樱和曹文轩等一些知名儿童作家的儿童作品。慢慢地，我喜欢上了和儿子一起读书，而我和儿子交流的话题也明显地多了起来。看同一本书，我和他会有不同的感受，每个人的见解都不同。我们一块分角色阅读，一块讨论辩论，渐渐的他读书的兴趣更高了也更有效了。
每天晚上，我们依偎在一起，感受来自书的温暖和一份亲情的美好。我想，没有什么比读书更幸福。
就这样，我和儿子在书香的润泽中共同进步成长。
