师生共写篇章之一——第一次写周记
第一次周记：《我们的东园小学》
写作前景：
教材的第一课是《我们的民族小学》，介绍了和我们与众不同的学校生活，孩子们非常喜欢这篇文章，因此我就萌发了让孩子们模仿着这篇文章的格式写一写我们自己的学校生活。对于刚升入三年级的孩子们来说，这样的模仿有一定的难度，但是在课堂上给孩子们讲解了这篇文章的框架结构之后，我想，孩子们的模仿应该有一定的精彩出现，期待中！
写作思考：
为了能激发孩子们的写作热情，我决定以后每次和孩子们一起写周记、作文，这样做在一定程度上是引领，也是榜样，相信这样的方式能被孩子们接受。由于三年级孩子的认知能力、阅读能力、搜集资料的能力和积累的素材都有限，因此尝试用孩子们的语言进行写作，或许我写得并不到位，但希望孩子们能从中有所收获！
每一次这样的周记或者作文，最终优秀的作品，都会汇集到这篇文章后面，所以也期待各位家长能将每次孩子拿回去的草稿在上交之前发送到博客上，也算是为孩子们的成长再次添彩吧！
附教师下水文：
我们的东园小学
开学了，小朋友们从四面八发给涌向东园小学。城市里的孩子大都是由父母接送的，有小车送来的、有骑摩托车、电动车、自行车送来的，当然也有自己背着书包独自上学的“小勇士”。学校操场上顿时变成了人的海洋，同学们互相打招呼、互相拥抱，欢快的笑声在校园里荡漾。
“同学们，上课时间到了……”悦耳动听的铃声响起，一瞬间，操场上空无一人。
上课了，孩子们坐在宽敞明亮的教室里学习，他们学得多认真呀！他们坐得端端正正，聚精会神地听老师讲课，没有一个小朋友分身、做小动作，唯恐错过老师讲的每一处精彩。高高举起的小手，响亮的回答声，让老师情不自禁竖起大拇指夸赞同学们的优秀。下课了，高年级学生做的篮球操在主人的小手中跳跃、翻滚，如同小猫一样温顺听话，连居住在学校旁边的居民们都不由自主地透过窗户欣赏这让人羡慕的精彩！
这就是我们的东园小学，一所令许多孩子向往的城市小学。崭新的塑胶操场，宽敞明亮的教室，精彩纷呈的特长展示，变幻无穷的多媒体……
