一语惊醒梦中人
前段时间在逛街的时候碰见李艺璇的妈妈，李艺璇是儿子班上的班长，这个小女孩聪明，上进心强，而且组织和沟通能力很强，对班上的老师和同学有自己独到的看法，从她妈妈那儿也可以间接了解到班级情况。通过交流，我们两位家长发现了班里共同存在的一些问题，我也发现了儿子个人存在的一些问题。
在快分手的时候，李妈妈问我：“你在单位是不是搞翻译啊，李艺璇回来跟我说了，英语老师在班上说：‘刘祖迪，别人的英语没学好，你的英语也必须学好，你妈妈是搞翻译的，你英语要是没学好，就说明你妈妈不负责任。’”
好小子，这么重要的信息儿子竟然给我漏掉了，不知英语老师什么时候说的这句话。
一语惊醒梦中人，看看儿子单元测验的成绩，看来我对儿子的英语学习确实不负责任，二三年级以前我对儿子的英语学习基本上不管，这个学习开始抓抓儿子的英语学习，但也只是让他在家多读多听，如果他感兴趣的话，我会偶尔与他对上几句，从来没有给他听写过英语单词。这个单元（5、6课）儿子只考了70分，除最后一题（10分）漏题外，大部分问题出现在单词记忆上。
我知道，虽然儿子的逻辑思维能力和推理能力比较好，但儿子的记忆能力实在不敢恭维，尤其是瞬时记忆能力比较差。单词一向记得不好，除了偷懒、花的功夫少外，记单词的能力实在是不怎么样，你看他听写单词啊，一个感觉：胡拼瞎凑。不知道他是在写英语单词呢还是在写法语单词甚至是德语单词。让我好不郁闷！这么简单的单词怎么就记不住呢？！
我曾经想帮助儿子学习音标，帮助他记忆英语单词，但又觉得现在学音标有点早，现在应该是模仿、归纳阶段（简言之，现在就是死记硬背阶段），在有一定单词积累的情况下才能接触音标。过早地根据音标记忆单词就像是让学走路的孩子跨过练习爬行直接学会走路一样，虽然省心了，但总觉不科学，违背了孩子的成长规律。
可是这单词记不住不是事啊，单词都没记住这英语能学好吗？当然是不可能的。我要想当个称职的翻译，天天在办公室还得好好学英语，天天还得记单词呢？！这作为学生的，想学好英语不下功夫怎么能行呢？！看来我得抓紧点，回家好好监督儿子学英语了，否则没考好的话说不定老师会当面批评我呢？！真是那样的话，我可得找个地缝钻下去了。呜呜～～～～
