放假了，我有比较充裕的时间陪着儿子去阅读。儿子非常喜欢读绘本故事，每天当他要去姥姥家玩的时候，也会用一个小书包背着自己最喜欢的几本绘本书。
放假前给孩子购买了《可爱的鼠小弟》这一套绘本故事。这套书内容很简单，而且文字单独占一页，然后画面单独占一页，就这样两页纸构成一幅完整的画面，而且文字非常少。先生刚开始给儿子读的时候，总是说：“你买的什么书呀？这么少的文字，还这么贵。”我对他说：“文字少，才好读，最关键的是孩子喜欢，不仅儿子喜欢，就连已经上四年级的晶晶也喜欢。”要想让孩子能够走向阅读之旅，就要从幸福悦读开始。
当儿子拿到这套书的时候，翻看第一本就被鼠小弟的可爱形象吸引了。一本书连着读了三遍之后，儿子竟然都能够自己读下来了，而且用儿童话的语言读出来，就感觉非常幸福可爱。比如当我读《打破杯子的鼠小弟》时，我也被书中可爱的鼠小弟吸引住了。
孩子都是会说谎的，心理学研究表明很多三岁前的孩子就已经知道说谎了。我们每个人也都在成长的过程中或多或少地有过说谎的经历。有谁见过没说过谎而长大的孩子呢？其实鼠小弟也是一个非常普通的孩子。他打破了杯子，这在孩子的生活中是最普通不过的小事，但是他从以往的经验中知道，如果实话实话一定会挨妈妈的训斥。于是他发挥了自己的想象力为自己编出一个又一个理由。比如：他把杯子悄悄粘起来，然后等大象哥哥来的时候，对大象哥哥说：“大象哥哥请喝口水吧！”当大象用长鼻子喝水时，一不小心打破了杯子——就这样对妈妈说。或者长颈鹿姐姐过来说：“让我喝口水吧！”她伸长脖子来喝，一不小心打破了杯子——就这样说好不好呢？
还是——海狮哥哥过来，用杯子表演杂技……一不小心打破了杯子，这样说是不是更好呢？或者小鸟妹妹过来说：“让我喝口水吧！”她拍打着翅膀，一不小心打破了杯子——就这样说吧。还是——鼠小妹过来，端起杯子就喝……手一滑就打破了——这样说更好吧？
“鼠小弟，你好！你在干什么呢？”当大象、斑马、海狮、小鸟、鼠小妹都来看鼠小弟的时候，大家一起问鼠小弟的时候。
啊？！
啪！鼠小弟从丰富的想象中缓过神来，又一次打破了杯子。
哎呀！鼠小弟打破了杯子！
妈妈，我把杯子打破了。
原来，鼠小弟是个非常诚实的孩子。
鼠小弟是好样的，做出了事，终于有勇气承认自己的错误了。
每当阅读这本书的时候，儿子总会被鼠小弟的可爱形象感到惊喜。儿子最喜欢的还是鼠小弟的大方与善良，而且他还懂得与大家分享。
比如，《鼠小弟的小背心》这本书，这本书特别简单，整本书就是两句话，不断地重复。所以现在儿子自己看着画面都会愉快地读下来了。
书的第一页是：妈妈给鼠小弟织了一件小背心，鼠小弟穿上很好看，正当鼠小弟得意的时候。一只小鸭走过来对鼠小弟说：“小背心挺好看的，让我穿穿行吗？”“嗯！”当小鸭子穿上小背心之后说：“有点紧，不过还挺好看的。”过了一会儿小猴过来了，小猴对小鸭子说：“小背心，真漂亮，让我穿穿行吗？”“嗯！”于是小背心又从小鸭子身上脱下来穿到了小猴身上。“有点紧，不过还挺好看的。”小猴依然自得地说。又过了一会，小马来了。小马说：“小背心真漂亮，让我穿穿行吗？”“嗯！”“有点紧，不过还挺好看的。”小马穿上之后也很开心。又过了一会，海狮来了。海狮说：“小背心真漂亮，让我穿穿行吗？”“嗯！”“有的紧，不过还挺好看的！”海狮说。又过了一会，大象来了。大象说：“小背心真漂亮，让我穿穿行吗？”“嗯！”“有的紧，不过还挺好看的。”大象说。这时候鼠小弟来了，看到大象穿着自己的小背心非常惊讶地说：“哎呀，我的小背心！”当大象脱下小背心，小背心简直变得像一条长长的绳子一样了，鼠小弟看着自己的小背心变成这个样子，真的有点伤心难过。
这时候大象说：“鼠小弟，我用小背心给你做个小秋千，我用鼻子带着你荡秋千好不好！”于是大象用鼠小弟的小背心卷成一个小秋千，荡着鼠小弟在上面，真是温馨幸福的一个画面。
善良可爱的鼠小弟不仅获得了友谊，也赢得了幸福和快乐。孩子读这本书总是笑逐颜开的。我想：孩子的内心一定和鼠小弟的想法是一样的，因为他们都是那么纯洁，那么善良，最容易心灵相通。
带着孩子走进绘本世界，孩子非常喜欢，也感到读书是一件非常幸福的事情，所以现在当我忙的时候，儿子就一边看着画面，一边自己阅读。他已经喜欢上了阅读，因为他感觉读书是一件非常快乐的事情。
