蓦然回首，爱在不远处守候！
★新的历程
由小学到初一，孩子们在完成一个过渡，他们完美地转身，形成了自己的独有风格，向前跑去。
新的学习环境，新的老师、同学，新的学科，新的生活使孩子们产生了紧张感，我感觉他们每天像在打仗一般，急匆匆地来，急匆匆地走，在学习上和生活上都加快了步伐。
做为家长，我们也要与时俱进，重新做一个适合孩子的计划和定位。
回顾这半学期的初一之路，我们也要及时总结，为孩子找到能够很好适应的快速通道。
★培养好的习惯
生活有多大，知识就有多大。持久的学习兴趣和勤奋努力的品质是离不开的。我们要关注孩子的努力，并告诉他要想成功必须靠勤奋努力。
我们要以身作则，为孩子提供一个安静学习的空间。让孩子养成自发学习的态度和习惯。
我们还要注意孩子的一些心理变化。用期望和赞许，点燃他们希望的火种，使之安全平稳地度过初一的关键时期。
在发现孩子思想深处的闪光点，要及时给予鼓励和表扬。 “教子十过，不如奖子一功”，孩子的进步需要我们的夸奖。
当我们掌握了孩子的习惯，引导孩子形成好的习惯，也就是培养了我们及时教育的习惯。
★及时沟通
我们要让孩子认识到我们的爱，感受到我们的爱。要及时掌握孩子的一切情况，进行科学的引导才能使孩子健康成长。
其实沟通很简单。我们不妨造成“听”的气氛，学会“平行交谈”，充当“顾问角色”，给与孩子一定的“语言空间”。
我和女儿一般是在餐桌上交谈（其它时间很难见面）。大部分时间是她说我听。我们打破了默默吃饭的压抑气氛，使进食也成了一场愉快的家庭party，她眉飞色舞地讲学习的事，讲老师的事，讲同学的事。我嗯嗯地边吃饭边注意她的话语，偶尔还会有爆笑的场面，从中可以得到很多信息，从而给予一些共鸣和建议。饭吃完了，孩子的心情也好了，我们也及时掌握孩子的动态了，一举几得呢？感觉很好。
回首间，孩子已经顺利地走过了初一的起点征程，值得欣慰。当然，这其中也包含着我们爱的随时守候，风雨同行。
