展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。
中国有梦，你我也有梦。儿时的我，偶尔到爸爸教书的学校，看到爸爸站在讲台上那么多人瞪着眼睛看着他，觉得好骄傲，心想长大了我也要像爸爸一样站在那里。小学时看到语文女老师写字那么漂亮，说话那么和蔼，我就想以后我也要做一个像她那样的老师；中学时还是这个梦想，因为女老师的才华和美丽深深吸引了我；96年，怀着对绿叶精神的追求，对教育的热爱，终于走进了梦寐以求的师范学校。十年来，我用理想、青春、信念、激情默默耕耘在教学一线，我自认为我以实现了我的梦想，
然而，当我来到书小后，猛然间发现以前的自己竟有些妄自菲薄。原来有那么多教师课讲得那么精彩，我开始怀疑自己，我开始焦虑、不安。特别是我在第一次公开课后排名最后的时候，我对自己丧失了信心。就在这个时候，郭校长找到我说：你刚来不要跟焦老师比，她的课也是在一次次的失败和磨练中打造出来的，要相信自己。就是郭校长这句鼓励的话让我从此振作了起来。于是我就从各方面力提高自己，首先，从理论上提高自己的思想素质，领导们先进的办学理念，同事们的勤勤恳恳的工作态度，和谐的人际关系为实现我的梦想注入了一股新的力量。书小“养习美言行，自信悦天性”的校训，“让阳光照亮校园的每个角落，让阳光温暖每位师生的心灵”这种“阳光教育”的办学理念深入我心，让我明确了作为一名教师、作为书小人的责任和方向。其次，我开始阅读大量的教育专著，来弥补自己教学上的空缺，于是我的书桌上就多了些教育教学杂志，窦桂梅，李镇西，这些耳熟能详的名字，这些令人敬仰的教育大师。他们的学识、能力让我敬佩，更让我叹服的是他们对学生，对教育事业执着的爱，从他们身上，我感受到了做最好的教师，需要激情，需要豪情，更需要扎扎实实的行动！读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。慢慢的我的课开始得到领导和大家的认可。我也为自己的成功感到欣慰。记得一位名人曾这样说过：“路是人踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都在书写自己的历史。”所以我要将今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？我的教育反思是不是更深刻？找学生谈心是否更诚恳……我坚信每天都这样问一问自己，每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，潜心学习，不断研究，定能向我的梦想一步步迈进！
与此同时，我也体会到爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。寒来暑往，风雨数十年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为我没忘记心中的梦想，我要做最好的自己，最好的教师。
我知道，我应当做最好的老师，因为在实现自己梦想的同时，我也在塑造孩子们的梦，我的梦想承载着孩子们的未来，承载着家长的期盼，更承载着国家的希望！
作为教师，我已经行走在追梦的路上，但离“最好的教师”的境界还相差很远，我会继续努力，不断超越，因为“做最好的教师”是我永远的追求。
你有一个梦，我有一个梦，我们大家的梦，汇成了生生不息的中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国梦!
