经典诵读 相伴童年（二）
---领着孩子诵经典
国学班上的很多孩子都是从三四岁一直跟过来的，如今这些孩子都非常懂事，明理，善良，过江龙便是其中的一个。
回首妈妈带着孩子读诵经典之路，蜿蜒走来，几多坚持，几多收获。
孩子的读诵是每周一课，细细算来五年时间有260课，不管是在炎热的夏天，还是冰天雪地的冬天，我们一直在坚持。在每一个美丽的日子里，孩子收获的同时，妈妈也有一些体会，愿与大家分享。
做好选择，贵在坚持。人常说，一份耕耘，一分收获。指的是有多少的努力就有多少的成就，也指没有耕耘就没有收获。如果做事情三天打鱼两天晒网，是断然不能有所大的收获。做事如此，诵读也是如此。
原来有一个和过江龙同龄的孩子，爸爸妈妈也很喜欢加入诵读，不冷不热的春天还行，到了冬天，大人不忍心让孩子起床，慢慢就懈怠了。半途而废的人大都是不能坚持。
如今有很多小孩子加入进来，如同过江龙小时候的样子，我就告诉孩子妈妈，刚开始主要是靠大人的毅力，要坚持啊。
我总在想，为了孩子，还有什么不能坚持的呢？孩子也会从坚持中得到启发，就是不管做什么事，不能半途而废，要有坚强的毅力，这样才会成功。所以寒来暑往，从没有间断过，从没有迟到过。
每天十分钟，读背好轻松。我们大人认为孩子背诵古文一定非常吃力，其实不然，我交给过江龙的方法是“每天十分钟”。每周上完一课后，便是每天的坚持了，我让过江龙每天读诵十分钟或者就所学的内容读两遍，这样一周就可以读十四遍，周末上课之前所有内容在不知不觉中已经会背了。有的时候，偌大的篇幅，到了周三周四便可以啃下来了。早上妈妈送孩子上学的路上，孩子就会为妈妈背诵。几乎每天都是这样，通过不断地传习，孩子已经习惯成自然了。
从带领过江龙一个孩子读经典，到现在成为诵读班的诵读老师，自己现在引导着一群孩子诵读经典了，课堂上，看着每一个孩子纯净的眼神，听着朗朗的读书声，真的很感动，这是一群有福气的孩子，这些孩子长大虽然不能保证成人才，最低限会是一个善良明理的好人。
为了激励孩子们，我让背得好的学生上台分享自己的诵读经验，告诉孩子们要想成为诵读高手，没有太多的秘诀，如果有的话，那就是坚持每天读诵，最少十分钟或者读两遍。
我和孩子们有一个约定。每天坚持诵读十分钟，早晚均可，把诵读作为学习生活中必不可少的一部分。
讲完之后，我问孩子，谁愿意和老师有一个约定，就是每天做到坚持读诵十分钟？
一只小手举起来了，两只小手举起来了，三只小手举起来了……，我看到全班的孩子，都举起了自己的小手，仿佛一片幼苗，那么可爱。
我用期待和鼓励的眼神看着孩子们，问这样的约定能做到么？听到的是异口同声的回答，保证做到。
我看到孩子们脸上洋溢着快乐和幸福。是的，诵读经典并不枯燥，它的乐趣在老师的一个一个有趣的讲解之中，在老师意味深长的启发之中，在把经典烂熟于心的领悟之中。
经典的光芒透过千年的时空，依旧是那么温暖。但愿我们的孩子能从中领受到更多的精华，让自己的心灵早日从懵懂之中苏醒，让生命得到真正的提升。为了孩子们，自己愿意做一个爱的传播者。
子曰：“道不远人”。我们从巨人的肩膀铺就的历史之路上走来，我们还要沿着这条路走下去。如果你是一个具足智慧人，如果您愿意亲近智慧，如果您愿意在这喧嚣的环境中拥有一份心灵的恬淡和安宁，那么，就让我们一路同行，让我们的孩子一同在圣贤的光芒下学习成长。
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