家是培养孩子责任感的摇篮
—听王瑞萍老师在新浪UC讲课有感
整个讲课过程王瑞萍老师娓娓道来，引经据典，与家长互动，气份活跃，让我第一次完整的听了一堂足不出户的家庭教育课。现把王老师的讲课内容与心得与大家分享：
一、人人心中有责任
做职员有尽职的责任，做朋友有诚信的责任，儿女有尽孝的责任。每个人都有自己应付的责任。
二、如今孩子缺什么？
1、责任意识缺失
如今的孩子根本就没有把日常生活中的小事归到自己该做的范围来，他就觉得妈妈应该帮我做，他没有责任意识。长久以往的话，孩子形成依赖性，小到整理书包，替孩子洗脸，穿衣服的琐碎小事，殊不知，正式这种细微之处让我们的孩子确实了责任意识。
2、爱心缺失
孩子只知道得到长辈的爱，不知道去感恩，不知道给自己父母爱。就像前段时间儿子班上赵老师带孩子们一起共读绘本《爱心树》，让孩子体会到索取和付出，体会到爱与被爱。平时我们做家长的应该多给孩子读一些好书，让孩子在潜移默化中有责任有爱心。学会关爱别人，别人才会更加关爱自己。
三、培养孩子责任感的几种能力
1、培养孩子对自己言行负责的能力（说话算话）
我们不要轻视生活中教育孩子的细节，细节可决定成败。互动小游戏，身教胜于言教，加强自身的修养，努力做个有责任感的人。
在生活中有时孩子抱怨大人说话不算数，是因为他们希望自己的愿望得到满足。虽然孩子的年龄小，但是我们大人也不要觉得孩子不懂事，其实好好告诉孩子，孩子都能接受。在教育孩子的过程中，我也是一直力求对孩子说话要算数，但是这也存在偶然性，应该告诉孩子也要具体情况具体对待，但是承诺孩子要去做的，真的有事耽误了一定给孩子解释清楚。古话说的好：“君子一言，驷马难追”，在家庭中，父母对孩子一定要做到一言九鼎、言而有信。不仅仅是简单的兑现某个诺言，更重要的是可以培养孩子遵守诺言的信用意识。大人要求孩子遵守承诺，家长也要和孩子一样遵守承诺,这样孩子才能成为一个有责任，有信用的人。
2、培养孩子自己事情自己做的的能力（动手能力）
一个没有独立性的人是不会有良好的责任感的。苏霍姆林斯基说的：劳动能创造智慧！不要有有形物质的奖赏，要让孩子在劳动中感受到快乐!不是孩子不愿意干活，是我们家长没给孩子机会，常常会说：“你看你磨蹭的，你去那边吧，我来吧。”很多时候都是我们做家长的剥夺了孩子自己动手的机会，在埋怨孩子的同时，我们要时常反省自己！
３、培养孩子的交往能力。（语言表达能力）
一个人的责任感往往是在与人的交往中形成和得到巩固的。能与别人心灵沟通，首先要先了解别人，自己也要让别人了解自己。用心去理解同学，与别人交朋友，这也是我们来到这个世界的一份责任。尤其是一年级的孩子，如果不懂得怎样和同学相处，很快会受到打击，会觉得孤独。家长有必要教给孩子一些与别人交往的技巧，让孩子与别人能够很容易的沟通，不要因此挫伤了孩子的自尊和自信。
4、培养孩子对自己过错负责的能力。
⑴想让孩子对自己的错负责，我们做家长的首先应该对自己的错负责。
中央八套的公益广告，一个小男孩给妈妈端洗脚水，儿子端着水对他的妈妈：“妈妈，洗脚”。想必每个人都看过这个广告无数遍，经常让孩子看这样的广告，非常收益。其实看似简单的小广告却蕴含意义深刻：身教胜于言教和儿女的责任。家长应时刻用自己的言行去感知孩子，做一个榜样型的父母；家长更应该有博大的胸怀，能屈能伸，错了就应该向孩子承认错误。由此培养孩子对自己过错负责的能力。
⑵平时孩子犯了错误，我们应该妥善处理
在生活中，孩子犯错是常有的事，犯错并不可怕，重要的是错了以后该怎样去处理?处理的得当，会让孩子以后遇到类似情况能够处理的好。
要想把孩子培养成一个有责任感的人，我们做家长的一定要以身作则，对工作、对家庭的承诺要言而有信，因为我们是培养孩子责任心的第一个人。为什么企业要有责任，因为企业有了责任会怔怔向上。家庭为什么要有责任？因为有了责任，让家庭更充满了温馨，充满了爱，更完整。有了责任感，孩子就乐于接受和承担学习任务。有了责任感，就一定能收获人生最美的景致，实现我们心中的梦想！
