德育之花盛开在范县一中大地
古语说：“无才，寡用；无德，多害；富才缺德，灾难；富才厚德，大幸。”为此，范县一中确立“学会做人、学会做事、学会学习、学会创新、学会负责、学会协作”的育人目标。范县一中贯彻“两全”：全面实施素质教育、全面提升教育质量；坚持“三按”：即按照教育方针办事，按教育法规办事，按教育规律办事；竭力实现“四育”：即科学育人、理性育人、人文育人、务实育人；努力倡导“五教”：即关爱教育、成功教育、赏识教育、理解教育、个性化教育。并以此推动“名校、名师、名生工程”（名校工程，即学校重内涵，有品位，质量高，出经验；名师工程，即教师师德高尚，风格独特，特色鲜明，追求实效，崇尚一流；名生工程即把学生培养成素质全面，人格健全，个性鲜明的现代优秀中学生）建设，全面推动学校走内涵式发展、持续式发展、跨越式发展之路。
范县一中还确立了用健全的制度约束学生、用多种渠道的宣传活动教育学生、用丰富多彩的文艺活动感染学生、用各种形式的体育活动凝聚学生的德育观，力求在日常管理中做到多维疏导，让学生由他律做到自律。
政教、教务、后勤构成三位一体的德育网络之花
学校成立德育工作领导小组，校长任领导小组组长、党总支书记、德育副校长、教务副校长任副组长， 明确校长是德育工作的第一责任人，形成政教、教务、后勤构成三位一体的德育网络之花。即从校长、党总支书记——政教处——团委、班主任、门卫——学生会（各部）、班委会、团支部的政教一条线，从校长、党总支书记——教学副校长——教导处、年级组——科任老师的教务一条线，从校长、党总支书记——总务处——财务室——学生食堂——后勤服务人员的总务一条线。
学校始终坚持“人人都是德育工作者，人人都有德育岗位”的德育理念，是落实德育方案强有力的思想保证。政教工作例会制度、班主任例会制度、晨会制度、主题班会及班务活动制度成为落实学校德育方案的制度保障。学科教学与德育工作有机结合，在学科教学中渗透德育教育，为德育工作的深入开展奠定了良好的学科基础，开展“上课了，醉人的微笑你有没有”的活动。教师一个微笑温暖自己也感染他人。校长、副校长、教导处、政教处、班主任和学科教师组成的德育管理网络，形成党政工团齐抓共管德育的工作体制。
政教教师、班主任、学生会干部组成三支德育队伍之花
一是抓好德育政教教师队伍建设，这支队伍由政教主任及政教教师组成，政教教师每天召开一次政教工作例会，反馈工作情况，交流工作经验，探讨工作方法，明确工作重点。
二是抓好班主任队伍建设，班主任的聘用要经过年级组推荐、政教处的审查和校委会集体讨论决定。通过班主任例会，为班主任的发展提供广阔的发展空间。
采用年级班主任例会，由年级部组织，年级部在学期初针对性地安排好每周的主题，如“备战期中”、“如何激发班级的竞争意识”、“做好考前指导”、“如何防止高一学生成绩下滑”、每次提前确定几个发言人，班主任老师在补充、交流、探讨中丰富工作方法，年级主任还要在例会上提出本年级上周存在的一些典型的问题，大家在谈论中有针对性地提出具体解决措施，而且为班主任也提供了探讨交流的平台。
开展“班主任要说好十句话”的活动，这十句话分别是：为痛苦的人说句安慰话；为孤独的人说句温暖话；为胆怯的人说句壮胆话；为自卑的人说句鼓励话；为迷惘的人说句开导话；为沮丧的人鼓励话；为受困的人说句解围话；为偏激的人说句冷静话；为懒惰的人说句鞭策话；为受冷落的人说句冷静话。此项活动可以拉近师生之间的距离，增强教师的责任感，实现教学和育人的双丰收。
三是抓好学生会干部队伍建设。学生会干部每年选一次，班级推荐，集中竞选，经学校考核以后并公示方可聘用。
学校时时处处向政教教师、班主任、学生会干部讲“三佳精神”即团结协作精神、开拓创新精神、求真务实的精神，要求政教教师、班主任、学生会干部的工作中与学校的步调一致，与他人团结合作，勤学习重思考，努力拓展工作思路，更新工作方法。
坚守四块德育阵地之花
一、 扩大宣传教育阵地
学校充分利用校园广播、墙壁文化、专题辅导讲座等宣传教育渠道，定期对学生进行道德法制、文明礼仪、安全卫生、理想信念、价值取向、校纪校规、知恩感恩等内容的教育。举行“感动一中”学生评选活动，采用自主申报、班级推选、年级初评、学校总评、 演讲预赛，决赛，并将“感动一中”的学生事迹用宣传画张贴在校园醒目处，放在校园网上，并用校讯通的方式发给学生家长。
二、 充实班级活动阵地
主题班会课每周一节，周周有重点，月月有主题；每天早晨的晨会，班委会向全班同学汇报当天班级管理情况，班主任总结发言，布置工作。
三、 丰富的文体活动阵地
举办“放眼看世界诗歌朗诵会”、运动会，通过丰富多彩的文体活动丰富学生学习生活，活跃学习气氛，培养学生的团队意识和协作精神，增强学生的集体荣誉感。
四、推出“天天三个一”、“周周三个一”、“每学期三个一”活动。 “天天三个一”，每天进行一次课前宣誓活动、学一句激励性的语言（写在前黑板的角落里）、写一篇日省吾身的日记（每星期交班主任一次，掌握学生心理的动态）；“周周三个一”每周举行一次升旗仪式、召开一次主题班会、参加一次安全教育（国旗下领导讲话）；“每学期三个一”本学期主要对学生进行养成教育、自信心教育、安全教育。这种措施可以使学校德育做到每学期有内容、周周有活动、天天见行动。
