敏感话题
“你们啊，别整天想着班里发生的事老师不知道，其实，你们在想什么、干什么我全都知道。”
说这番话，可真不是吹的。毕竟，我也是从他们那个年龄段过来的人，他们下课后嘀嘀咕咕的，不就是“某某喜欢某某”的那些事吗？在他们看来，这都是了不得的事，是只能你知我知大家知就是不让老师知道的事，但是我心里明白得很，不过是不愿大惊小怪罢了！大惊小怪又如何，你能管住他们的人，能管住他们的心吗？再说，随着孩子心理的发展，对异性的这种好感本来也是顺理成章的事，何必阻止呢？
说这番话，主要想告诉他们，这一切都很正常，不用大惊小怪，也用不着私底下偷偷地议论别人。
但这周，班里却发生了一件令全班同学都感到震惊的事。如果不是恰巧那天留了日记作业，恐怕我还不知道呢。原来，是其他班的一个女生喜欢上了我们班的小寇同学，为了表达这份喜欢，就买了棒棒糖、水晶球等小礼物委托我们班的一个女生送给了小寇。在众目睽睽之下，小寇同学那叫一个尴尬呀，拿起棒棒糖就丢进了垃圾桶，谁知道旁边的女孩子们还不依不饶，站在一旁一个劲地起哄，把小寇同学羞得眼泪都快掉出来了。刚开始读到记录这件事的日记时，我还不以为然，但随着越来越多的同学在日记中描述这件事情的前因后果，整个事件就越来越清晰了，像放电影一样在我眼前放了一遍又一遍。而且，对于这件事，不同的孩子看法也不相同。有的认为大家应该继续保持同学之间这种纯洁的友谊，不应该过早地涉及“恋爱”这个话题；也有的认为这件事本身本没有什么，是那些起哄的女生们太过分，伤害了
看来，这件事已经不是班级的一件“秘闻”了，而是作为一个特大新闻闹得尽人皆知了。我可以想象到今后小寇的日子会怎么样，班里那些时不时爱“逗你玩”有
既然如此，不如把这件事挑明了说，大家都知道了，了解了，私底下也就没那么多议论了。刚好下节就是我的辅导课。不解决就得等到下周了。于是，我先找到日记主人小张同学，问他愿意不愿意公开自己的日记，他笑着说：“不会吧？”我鼓励他：“怕什么，你这篇日记在同内容日记当中是写得最好的，再说，这件事大家都知道，说出来也没什么。”或许是我夸他日记写得好的话起了作用，他终于答应了。下一步就是找当事人小寇同学，问他是怎么回事。他说这个外班同学只是曾经跟他上过同一个校外辅导班，平时并无来往。看他那么坦然，我便说：“你看这件事大家都知道了，但其中的原因很多人并不了解，不如把这件事在班里说开了，让大家了解是怎么回事，以免产生误解。”他也爽快地同意了。这就是我们班的孩子，善良、单纯，永远对老师、同学充满信任，只要你是真心的，你就能感受到他们的坦诚。
用下课十分钟时间解决了这两个问题。一上课，孩子们看到课桌上的练习册（本来是要讲练习册的），便纷纷起哄道：“念日记！年日记！念日记！”看来，不知哪个消息灵通的小家伙已从我这里窃取了“情报”并迅速在班里进行了发布啊！我佯装不知：“念谁的日记？”“张兆西！张兆西！张兆西！”我被他们撒娇的样子感染了：“念人家的日记得征得人家的同意嘛！”于是全班便一窝蜂地对准了张兆西，张兆西一下子被全班包围，顿时受宠若惊，便笑着答应了。我又说：“当事人也得同意嘛！”于是又一番攻击对准了小寇同学，他坦然一笑，算是做了回答。我就是想要这种感觉，大家像一家人一样，没有人觉得尴尬，都把它当做一件很自然的事。
开始念了：“我们班又出新‘绯闻’了”，刚起了个头，全班便一阵哄笑，念到“小寇听到这些，他咬着牙骂了一声，然后拨开人群，冲到垃圾桶旁边，将棒棒糖用力摔进了垃圾桶”时同学们笑得更厉害了，我故作严肃：“你们可别笑，你看张兆西写得多好啊，他抓住了小寇同学当时的神态、动作描写，让当时的场景生动地再现于我们眼前。”本来十分敏感的事，加上我这么一本正经的习作点评，全班一下子乐了，不过马上安静下来，都等着下面的精彩内容呢。
念完之后，我问全班：“这件事让小寇同学当时很难堪，他做错什么了吗？”孩子们摇摇头，我说：“是啊，小寇同学并没有做错什么，因为和外班同学上一个辅导班而认识，现在别人给他送礼物，正说明小寇同学人缘好，身上优点多，才会有人欣赏。”然后，我又接着转向小寇：“你干嘛把别人送的东西扔了呢！”调皮的小牛马上接话：“对啊，扔掉多可惜啊，不如送给我，等我爸妈结婚纪念日时送给他们当礼物。”全场再次被小牛的一番话逗笑了。等他们安静下来，我接着说：“一个不曾被任何人喜欢、欣赏的人是可悲的，一个不懂得欣赏他人、学习他人的人是很难进步的。”为了让他们正确对待此事，我不惜现身说法：“我在小学期间也曾经有过喜欢别人的经历，在不同的时期，我会喜欢不同类型的人。比如，当我数学学得不好时，我会喜欢班里数学最棒的同学；当我迷上抓子时，我会特别仰慕抓子最棒的同学。因为男女生的特点不同，你的弱项或许正好是对方的强项，所以，正常的交往反倒能促使自己更快地进步。”这番话说完后，我问他们：“实事求是地说，在你的心中，有没有自己欣赏的男生或者女生。”环视一周，几乎全部举手。心中暗自得意，你们全都承认，看今后怎么去说别人。最后，我把话题转到了送礼物上：“很多同学误以为男女生之间的喜欢就是所谓的‘谈恋爱’，其实不是的，我们小学生现在心理发育还不成熟，很多小时候喜欢的同学随着时间的流逝会不断改变对象，等你长大后，会发现自己曾经喜欢过的同学现在连名字都记不起来了。所以，在我们还没有长大成人时就谈‘爱’甚至送礼物，是不合适的。
一口气讲了这么多，觉得自己身上都出汗了，孩子们竟然还很兴奋，一副期盼我再说点什么的样子。我也突然想起这件事的起因来：“关于这件事情，小寇同学没有错，错的是我们班的女生，干嘛那么大惊小怪，伤害别人的自尊心呢！”希望下次再有类似事件，大家能淡然、坦然处之。
（这节课本来是要讲练习册的，临时换成了“聊天课”，所说的话，提的问题以及处理的方法都是随即想出来的，没想到孩子们觉得很畅快，说出了他们藏在心里不敢说的话。不过，上完课之后我发现，这节课如果能提前多做一些准备，应该上得更成功的。所以没打算记下来。登陆博客时却发现竟有孩子记录了这节课，而且我的做法获得了孩子父母和博友们的好评，于是受学生影响，将这节课整理了出来。）
附：学生习作
由绯闻展开的课堂
高晨曦
你看我题目中有绯闻这两个字，我先提醒你，不要认为我的心灵不健康，而是今天下午最后的一节语文课，铃声响刚进教室门，就看见寇振宇抱着头哀求似的：“哎，真的吗。”咦，怎么回事，原来
班里的同学都不以为然，然而老师说的一句话使同学们都来了精神，因为说日记是关于班级里的事情。经过张兆西的同意后，老师开始念他的文章，老师：“《绯闻事件》”这让我们惊了不少，同学们开始交头接耳，说的内容可想而知无一不是说谁谁喜欢谁谁，或者有的说张兆西胆大包天绯闻透给
他的日记说的是：外班的女生给我们班的某一个男生第一次送了一个很大的棒棒糖，结果本班女生一直在起哄那个男同学，那个男同学很尴尬、生气，头也不回把礼物扔进垃圾桶。第二次又是外班的那个女同学又给我们班的那个男生送了很大的一个水晶球，非常漂亮，可以放在教室做装饰品，这次又是因为女生的大惊小怪，使那个男同学很愤怒，把水晶球一下子扔进了厕所。
然后他认为这件事女生的不对，因为我们的大惊小怪才造成了这一系列结果。在老师念日记的过程中，同学们几次笑得合不拢嘴，而老师读的时候都会认真听，想毕这个话题同学们很欢迎。
而且不正的就是同学们之间穿的一些话“某某喜欢某某……”这样的声音下课都能听到，而他们不知道这样的话会伤害同伴们的自尊心，会让他们尴尬、愤怒。所以像我们六年级这个年龄，同学之间的友谊和交往都是纯洁、洁白无瑕的，不要因为你跟那个同学传绯闻，你就开始不去靠近他，甚至去厌恶他，故意的避开他。同学们之间要友好相处。在这时，你要认为，他们所传的喜欢和欣赏是一样的，当你得到一个人的欣赏时，要有好的接待这份友谊，做一个有难同当有福同享的铁哥们。而且你还可以用欣赏的眼光去看世界。
我们在无形的玩伴中有了一个潜意识，就是女生就得和女生玩，男生和男生玩。其实这也未必是件好事，女生和男生的性格不一样，女生文静，男生则大大咧咧，透出一股刚阳。男女同学在一起玩，还可能会吸收对方的优点，取长补短。
身为六年级的小学生，已经快毕业的孩子，这就意识到，我们的童年快要结束了明年的，后年的，大后年的包括以后的六一儿童节已不属于我们，在这童年里，最最值得珍惜的难道不是同学之间纯洁的友谊?!毕业后，就要离开母校各奔东西，而在印象力记忆最深的就是和同学们的趣事儿，大家要在最后一年和睦相处，不要再出现这种事情了。
通过这节课，我知道珍惜了同学们之间的友谊，和好朋友之间取长补短。
晨曦妈妈：孩子一回来就给我讲述了今天下午发生的那篇关于绯闻日记的事情，从晨曦的声音来讲，她一边说一边笑，很开心。看得出来，这一节课
聪明的男孩 说：
好老师 优秀的你 荐了 [回复]
2010-12-11 11:30:25 [来自：博客圈(作文连线)]
新梅 说：
很好的教育时机，推荐 [回复]
2010-12-11 10:49:44 [来自：博客圈(数学乐园)]
爱尔兰风铃草 说：
有心的老师~！向你致敬！ [回复]
2010-12-11 09:22:28 [来自：博客圈(原创乐园)]
林林的主人 说：
老师真是善于抓住时机对学生们进行引导！有这样智慧的老师，你们好幸福！ [回复]
2010-12-11 08:30:30 [来自：博客圈(呼笑山庄)]
树叶飘飘 说：
老师真是有智慧，能抓住最佳的教育时机，效果一定错不了。 [回复]
2010-12-10 23:43:37 [来自：博客圈(原创乐园)]
我们的绯闻
温东欣
周五下午辅导课，本来哀号着准备讲练习册，我最讨厌练习册了，所以一听老师问小张让不让念作文，心中起了好奇心：什么机密还用问？
小张笑嘻嘻、有些扭捏地点了点头。我倒要看看，是什么让他作出这番表现！
原来是这么一回事：三班的一个平时爱找事的女生托人送给小寇了一个棒棒糖、一个水晶装饰品，都是粉色的，那个装饰品上居然还有一个大大的心。小寇一见，拨开人群走向垃圾桶，棒棒糖便进入垃圾桶的肚子了。那个特漂亮的装饰，被扔进了男厕的下水道中。
老师读完，我们大家（
说实话，班里经常传关于谁和谁好这类话题，我则挺无语的。屈指算算吧，光我们班就传了不只十对，唉，本来以为只有明星才有的事，这种传闻居然出现小学生的身上。
就拿我来说吧，这一段时间在我身上就有了这样的绯闻，传我和班长好。第一次听说时是在玩的时候，那时我和一个朋友在抢班长的书玩，说白了就是闲的没事干“欺负”人家。班长的朋友走过来，语重心长地说了一句：“你舍得啊？”当时我就愣在那里了，弄清楚什么意思后我恨不得揍她一顿，可我基本上不打女生（正因为这，有一回我居然被几个爱找事的女生挤到墙角打），唉，只好忍了。没想到的是，只不到两天，
老师就这篇作文给我们上了一节课。
首先同学们都是纯洁的，平时和异性玩没什么不妥的。男生女生各有优点，而且各不相同，抱着好的心态与他（她）交往，常常会起到取长补短的作用。这样传绯闻的后果是不大好的，大家就会潜意识的避开对方甚至所有异性同学。在五六年级，处处见到的都是男生一堆，女生一堆，想找一个男女生都有的，基本别想。而在一二年级，很多男生女生拉着手玩，别说他们一群小孩，什么都不懂，这是他们心灵纯洁的表现！现在六年级了，转眼就该步入初中，同学们的目标各不相同，有想去一中的，有想去实验的，有想去十二中的，有想去郑州外语的，有想去省一中的，有想去郑州八中的……同学们一别很难经常相见。
所以说，放正你的看法吧，重视你的友谊吧，让小学的最后一两年完美的度过，相信你不会失望的。
我的话：我很庆幸有这样一位老师，她教会了我们很多知识，不在课本上的内容也经常讲。每次听完她的课，我们都会觉得受益匪浅，回味无穷。这次讲了这堂关于“爱”的教育课，我的爸爸妈妈知道后给了她很多好评。她是我的班主任，赵老师，也是博客上的快乐懒猫老师。这次课讲完了，下次该讲关于青春期的事了吧？
快乐一心 说：
同学之间的友谊最珍贵！再过几年后，我们回忆起现在，可能就是最美好的回忆了！正确对待绯闻，是我们成长的过程！ [回复]
2010-12-12 10:32:21 [来自：博客圈(呼笑山庄)]
星空☆誓言 说：
世界上没有绯闻，绯闻只是为了嘲笑而已。 [回复]
2010-12-12 10:15:06 [来自：博客圈(许昌市毓秀路小学6.1班)]
爱丽儿srt 说：
刚开始，我以为绯闻忘记加引号了，原来真的是呀！你们老师真棒呀，处理得真好！ [回复]
2010-12-12 09:26:37 [来自：博客圈(呼笑山庄)]
云笛儿 说：
“走自己的路，让别人去说吧！” [回复]
2010-12-11 22:51:17 [来自：博客圈(呼笑山庄)]
