各位家长：
大家好！首先感谢各位家长的到来，感谢各位家长对我工作的支持和帮助。正因为你们对我的支持，孩子各方面都取得了很大的进步。今天我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强和学校之间的联系，也希望我们家长能进一
一、汇报班级工作
学生情况：本班现有学生 70 人，男生 38 人，女生 32人。班风正、学风浓，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。大多数也很听老师的话，班级学生集体荣誉感很强，在上学期的班级评比中，我们班期末又获得了“三好班集体”的光荣称号，这和每个学生的努力是分不开的。当然更需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
教师情况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由刘伟老师担任，英语教学由唐丽云老师担任，思品教学和劳动教学是毛珍珠老师担任，科学老师是王丽萍，体育老师是田金海，信息技术是徐洪勇老师，教美术的是周福利老师，音乐是周艳红老师。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
二、学生在校表现：
1、热爱班级，能主动为班级做事的有杨开元、刘思奇、薛淑婷、苏维熙、周子寒、童文康、王耀坤、李淑媛、王奕文、任银鸽、陈烨、范雨欣、张靖雪、李怡宁、耍晨冉、董子昕
2、能认真参与劳动的孩子有：杨开元、马浩然、张瑞鑫、李梓齐、薛萬森、刘思奇、薛淑婷、付佳怡、夏炜佳、苏维熙、王耀坤、马腾飞、赵毅、范恺、徐铭轩、王奕文、任银鸽、陈烨、王林燕、崔伊琳、李帅雨、王耀辉、范雨欣、张靖雪、李怡宁、耍晨冉、
3、学习努力认真的孩子有：薛萬森、刘思奇、薛淑婷、付佳怡、姬钰、夏炜佳、徐亦宁、田雨昕、苏维熙、周子寒、杨世怡、薛松岩、王照庭、崔博文、王艺霖、王耀坤、马腾飞、李淑媛、王奕文、任银鸽、陈烨、王林燕、崔伊琳、闫可欣、秦怡欣、李帅雨等同学。
4、上课爱积极发言、思维活跃的孩子有：李梓齐、刘思奇、薛淑婷、付佳怡、姬钰、徐亦宁、苏维熙、周子寒、杨世怡、王照庭、崔博文、聂俊腾、许皓臻、王奕文、张靖雪、李怡宁、耍晨冉、张翼飞、梁笑语、成佳音、赵怡、孙雨琛、范伦瑜、闫静初、焦宇航、薛智恒、董子昕
5、做作业细致认真，字体工整的有刘思奇、薛淑婷、苏维熙、周子寒、杨世怡、王艺霖、聂俊腾、李淑媛、王奕文、陈烨、秦怡欣、张翼飞、范伦瑜、闫静初、董子昕等
6、助人为乐的同学有：张瑞鑫、梁笑语、成佳音、赵怡、孙雨琛、范伦瑜、闫静初、焦宇航、薛智恒
董子昕等；
7、各方面有进步的同学有杨开元、薛萬森、刘思奇、薛淑婷、付佳怡、徐亦宁、田雨昕、苏维熙、刘雨辰、王玉帆、张博尧、王一凡、张子豪、薛家鑫、孙雨琛、董子昕等
三、针对本班存在的问题
1、谈习惯。
我想先从学生个人的学习习惯谈起。
三年级与一年级相比真的大不一样，我们刚开始使用钢笔，有些孩子写字比较慢，请家长一定不要着急，给孩子一个慢慢适应的过渡的过程，身上、脸上难免会弄上墨汁，请谅解。特别是我们的考试也由语文、数学变成了语文、数学、英语和综合，这对孩子来说，都有很多的不适应。英语的学习，对于在座的家长来说，不敢教，害怕发音错误，那么就教育我们的孩子上课好好听讲。
绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课准备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够积极，总是那么几个人。以后要多督促孩子。
2、我们再谈谈学生的行为习惯。
大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，学校里开展了红旗评比，每周升旗都要公布，我们班的红旗总是特别多，这是大家合作，努力的功劳。我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。
3、谈教学
进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。
我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。 关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。经过一个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有的学生作业特别的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有出现忘记带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
四、谈家长应做工作
最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！
1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。
五、其他
1、 读书活动：为了丰富学生的课余生活，培养学生的读书习惯。我们学校经典诵读时间是每天早上7:40—7:50，本学期继续检查背诵弟子规。每天下午上课前15分钟师生共读《长袜子皮皮》和《木偶的森林》，每周三下午第三节课读报课，师生共读《小学生学习报》，晚上，希望在家能和孩子有至少30分钟的亲子共读。这样逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。另外，定期组织读书交流会，并介绍自己的读书感受。
2、对于报纸的征订和饮奶问题都是自觉自愿。
3、为了孩子的自身安全，杜绝孩子去网吧和晚上独自去玩。
4、作息时间：上午时间不变，下午1:50预备，2:00上课（从国庆节后变更），不要让孩子来的过早。
六、英语和数学老师与家长沟通。
1、首先是英语唐老师和家长进行交流，鼓掌欢迎！
2、数学刘老师和家长进行交流。
作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好。希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多！
