晚上，儿子写完作业，一家人边洗漱边闲聊，话题不自觉的就到了复习上。
爸爸：儿子，这段时间复习，一定很紧张，要坚持住呀。
儿子：当然了，只有几天时间，一定会坚持住的。坚持就是胜利吗！
妈妈：儿子，复习时有没有感到枯燥或者手忙脚乱？
儿子：没有多少这样的感觉，只是这段时间的作业多了点。
妈妈：有的人说，复习就像烫剩饭，没有新做饭的新鲜，也没有新饭的香味。
儿子：（停了一小会儿，突然说）对了，我想把复习比成“烫剩饭”，不过看你怎么烫了，如果你什么也不管，就把剩饭往火上一放，等着锅开，肯定会感觉很没有意思，说不定还会把饭给烫糊了，不能吃了。但是，如果像妈妈上次烫剩饭那样，就不一样了。妈妈把剩下的米饭里加了点凉水，好好的搅拌了一下，这样边加热边搅拌，最后还在里面放了几块冰糖，几个红枣，还有一个（切成块的）苹果，吃起来很香的，是不是？
爸爸：是，我也记得。妈妈是很好的厨师，能把剩饭做出更美的味道来。
儿子：复习也是这样呀，对不对？
妈妈：对，这个比拟不错。不能只烫现成的，还要加一些新的东西进去，这样味道就更美了。
我也想起来一个比拟，想不想听？我把复习比成“十字绣”，你看十字绣很复杂吧，看着像是杂乱无章，其实只要你找到了一个关键的点，沿着这个点把大块的地方绣好，然后再修修边沿和一些零散的地方，这样你既不会浪费绣线，又会感觉很有次序，不会感到杂乱。复习是不是这样？要找到关键的地方，沿着它把整个知识点穿起来？
儿子：妈妈比拟的也不错呀！爸爸，你也来一个。
爸爸：（稍微思考了一下）我想把复习比成看风景。
妈妈、儿子：看风景？
爸爸：是呀。你看，平时学习新课，就像走进风景之中去一点点的观赏，身在其中去感受，看完这片草，再去欣赏那片花，抬头看看山，低头看看水。而复习，就是你站在了高处，向四周看去，脚下就是你以前看过的零零散散的风景点，现在，在你的眼里，这些花花草草不再是一个独立的点，他们是一个整体，是一大片的风景，花草竞美，山水争秀，你看了这样一个完整的风景，岂不是更美？
儿子：哇塞！老爸的比拟不一般呀！
妈妈：儿子，爸爸的意思是复习时要整体看教材，把所有的点联系起来，这样的效果会更好，是不是？
儿子：是，每个人的比拟都很有意思，我得好好的躺在床上想一想去。爸爸妈妈，Goog night！
爸爸、妈妈：Goog night！
