我读书我成长我快乐
活动目的：
1、通过少先队员读书活动的展示，使队员知道多读书好处多。
2、体会从书中获得知识的乐趣，提高阅读课外书籍的兴趣。
3、引导学生多读书，掌握本领成有用之才，建设祖国美好的未来。
活动准备：诗歌，小品，读后感，制作好相关课件。
活动形式：队会形式。
活动过程：
一、 1、中队长整队，由中队长宣布：全体起立，立正，向前看齐，各小队整队”。（ 整完队就坐下）
2、众小队队长向中队长报告人数：“报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。。。。。。。 中队长则回应各小队长：“接受你的报告。”
3、中队长向辅导员老师汇报报到人数，征询是否可以开始：“报告王老师，三六班中队应到50人，实到50人，“我读书我快乐我成长主题队会”一切工作准备就绪，是否可以开始。”辅导员：“接受你的报告，可以正式开始了。”
二、 中队长：全体起立，出旗，（奏《出旗曲》），敬礼；
三、 唱队歌；（ 唱好后）坐下。
四、中队长讲话：“我读书我成长我快乐”主题队会现在开始。
郑州新闻音乐http://video.baidu.com/t?di=904380521_904380537&pos=16&word=%D6%A3%D6%DD%D0%C2%CE%C5
主持人：电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎大家走进我们今天的“郑州新闻” 节目，我是主持人 。
戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。今天，我们的直播现场来到了惠济区老鸦陈中心小学。该学校以打造“书香校园”为口号，在全校范围内开展了声势浩大的读书活动。
第一章：采访与展示
为了能让大家更广泛、更全面地了解这个读书节活动，我们组成了一支小分队，深入第一线进行调查。下面就让我们去看一看这支小分队所带回的报道，共同感受读书的气氛。
直播记者：请问你们是几年级学生？你们能展示一下你们的学习成果吗？
主持人1：在座的都是三年级学生，请听男女生齐诵《三字经》
直播记者：朗诵的真不错!
主持人1：国庆长假七天，大家在家里都坚持诵读，才能把《三字经》背诵的这么流利准确
主持人2接下来请欣赏男女生轮诵民歌《敕勒歌》，《游子吟》
主持人2：我们班的古诗大王是 ，她能背60多首古诗词，现在请她展示一首词后李清照的词《如梦令》 或唱歌 读书郎
（我还知道古人是怎样读书的呢？请听小故事《悬梁刺骨》）
（我知道关于读书的名人名言。
培根说：“知识就是力量”。
歌德说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”
高尔基说： “读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”
孔子也说：“不学诗，无以言。” ）
……（若干特长学生才艺展示）
直播记者：下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）
生1：大家好！我是***。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。
生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童文学网站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。
直播记者：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。
主持人2：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《和好书交朋友》。
主持人1：书，为我们插上想象的翅膀，使我们在童年梦幻般的世界里遨游。
主持人2：书，让我们从无知的小孩成长为有美好的情感，有丰富的想象力、有智慧、有理想、有发明创造的巨人。
主持人1：人人读好书，用丰富的知识充实头脑，开拓视野。
主持人2：人人读好书，增强创新意识，练就创新才干。
第二章：讨论与提高。
直播记者：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我们去别的学校，经常看到有同学在看《七龙珠》、《机器猫》……
支持人1：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。我们究竟要读什么样的书呢？
（学生自由谈 读好书、读有意义的书）
主持人1：请 同学回答。
**同学：我们不应该读对我们没有益处的书，不能读对我们身心有害的书，只要有知识的书，都是好书。
主持人2：前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！
第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘 ……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
主持人2：对。我希望同学们能调整自己课外阅读的内容，层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！
第三章：希望与祝愿
直播记者：导播、导播，下面请把会面切回演播室
电台主持人:看了老鸦陈中心小学的采访片段,我们感到由衷的欣慰, 创建书香校园，建设校园文化，已经在老鸦陈中心小学蔚然成风，我们真诚祝愿他们在这条路上继续走下去，为打造精致校园，办人民满意教育不懈努力。
直播记者：节目结束的时候,我们来观看一段小品:我要读书
电台主持人: 偏远的山沟沟里，那密密的树林传来的，深情的呼唤：我要读书！在祖国西部的高原上，那贫脊的土地上，无数明亮的眼睛闪烁着的坚定的光芒：我要读书！同学们,当我们坐在明亮的教室里，当我们淌洋的知识的海洋里，我们千万不要忘记，读书的机会，来之不易！
郑州新闻结束音
主持人1：听了郑州新闻主持人的话,我深深感到一种期待---
支持人2:是啊，农村的许多孩子都这么渴望读书，我们又有什么理由不去读书呢？
主持人1：所以我们一定要珍惜这样的机会。正像课文《落花生》中所要求的那样，好好学习，将来做一个对国家，对社会有用的人。
主持人（合）：让我们共同高呼我们的读书口号：
第1组：读好书、习美德、立良行
第2组：腹有诗书气自华
第3组：与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基
（全班齐）：我读书，我成长，我快乐！
主持人1、2：下面请
辅导员讲话
这次活动很成功，向大家表示祝贺……
我送你们一首小诗，齐读：
晨读伴烧炊，
放学随燕归；
书山入夜静，
檀墨暖心扉。
同学们，让我们一起畅游在书的海洋里吧！
主持人1：下面请辅导员张老师带领大家呼号：
主持人1：退旗，奏退旗曲。敬队礼！
主持人合：三六班中队"我读书我成长我快乐"主题队会到此结束
三字经
人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁
教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼
窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过
教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为
玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时
亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执
《和好书交朋友》。
好书是知识的源泉，
涓涓地灌溉着我们的心田。
好书是我们的老师，
把智慧输入我们的血管。
读一本好书，
使我们懂得，
天有多阔，
地有多宽。
读一本好书，
使我们明白，
山有多高，
路有多远。
读一本好书，
能使我们，
拨开眼前的云烟，
排除疑难，
读一本好书，
能使我们，
看到前程灿烂，
任重道远。
同学们，
读好书吧！
和好书交朋友，
我们的成长，
才会更加健康。
《悬梁刺骨》
汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。
战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。）
小品《我要读书》
（灯光渐亮，音乐凄柔，舞台中右放坐一女孩，旁有草篓）
画外音：清晨，我很早就起来从住处望往学进发。那天的雾很大，有些辨不清方向，在我寻望过路人是，从不远处飘来一阵歌声，（没有花香，没有树高…………）像山谷里的鸟鸣，想沙漠里的驼铃，像山泉，像溪涧。
（叔寻声走向二妞）
叔：小姑娘，你知道这个村的希望小学在哪儿吗？
妞：你是……？（上下打量，忽然明白）你是城里来的叔叔，是 来送俺们山里娃上学的吧！
叔：我……
妞：叔叔，我知道，俺带你去。（没等说完，拉着叔叔就走）
叔：谢谢你！哎，慢点跑。
（二妞拉着叔叔下，二妞先跑上，喘气；叔叔紧跟上）
叔：累坏了吧，小姑娘。
妞：不……不累，叔叔，你看前面就是俺们村的希望小学。
画外音：整个小学只有两间草屋，房子很矮，窗户是用塑料布蒙成的，里面光线有些暗，靠着屋顶草隙间射进来的几束光，才勉强能看清黑板上的字，里面的陈设很简陋。
叔：嗳，小姑娘，进来呀。（二妞进）你们就这两间教室吗？
妞：不，那间小的不是俺们老师住的，俺们就在这上，大娃小娃一起上。（叔往身边的一张凳子上班坐）叔叔，别……叔从凳子摔下，叔笑了，二妞也笑了）
叔：怎么不修一修呢？
妞：叔叔你重，俺们娃小摔不着，有的呀，摔疼了下次就不摔了。1、2、3，叔叔你坐这里，这张是新的。
叔：还是你坐吧！
妞：不，（幻想）俺天天都坐，就坐这里，拿书、老师教俺们念，俺拿一支长长的铅笔写，写一个（想不出 该写什么好）写一个……
叔：就写一个读书的“书”字吧！（二妞低头不语）喜欢读书吗？
妞：（不假思索地）喜欢。（苦痛地）叔叔，俺喜欢读书！（突然想起）叔叔，你读书为了啥？
叔：（想了想）我……（不好回答，笑了笑）你呢？
妞：我，（想）赚钱啊！
叔：赚钱？ (笑了笑) 你想要很多钱干什么呢？
妞：恩……给俺们村希望小学盖一座好高好高的楼，有好多老师，让俺们村每个孩子都有书念……你呢？
叔：（想）也是赚钱啊！
妞：你要好多钱干嘛？
叔：（笑） 帮你盖大楼啊！
（齐笑）
妞：哦，叔叔你坐会儿，我该回家了。（起身走）
叔：快上课啦！
妞：弟弟的早饭还没做呢！ （没说完就往外冲）
叔：哎，小姑娘……
（二姐冲到门口正好和进门的男孩撞在一起，这个男孩就是二妞的弟弟小虎）
虎：姐，你咋跑这来啦？
妞：我……
叔：好了，弟弟也来了，这回可以安心上课啦！
虎：姐，叔叔让你上课？
妞：小虎，别瞎说，姐走了，你好好上课。
虎：姐， （虎子拉住了姐，回头对叔） 叔叔，你是让俺姐上学不？
叔：你们……
虎：俺姐是有人捐了钱的，可是她让给了俺。
妞：小虎……（示意弟弟不要再说下去）
虎：姐，俺要说，俺知道你每天晚上都躲在被子里哭；俺知道你常带上俺的红领巾对着镜子里偷偷的笑；俺还知道你每天都躲到窗外听俺们上课。 （虎子哭了）
叔：小姑娘，这些是真的吗？ （二妞点点头）会写字吗？
妞：会。 （走到黑板前，在上面写了四个字——我要读书！二妞半天才转过身来，擦拭着眼泪，尽量掩饰）叔叔，俺给你唱支歌吧！ （没有花香，没有树高……）（她的歌没能唱完，就哭了，所有的人都哭了）
叔：好了，不哭了，叔叔有办法，我这次来一方面是想看看我们捐的一个叫程洋洋的孩子，另一方面也是要再捐个孩子的。
虎：叔叔，你要看谁？
叔：程洋洋呀，怎么你们认识？
虎：俺就叫程洋洋，俺姐叫楠楠。
叔：你不是叫虎……
妞：本来我叫二妞，弟弟叫小虎，弟弟上学的时候俺娘给俺俩改了名字，俺叫楠楠，弟弟叫洋洋，俺娘要俺俩一辈子记住南洋。
叔：（沉默片刻） 好，楠楠，叔叔给你办手续去。
虎：姐，你可以上学了！
（二妞笑着点头）
叔：（从里面拿出几本书，交给二妞） 楠楠，老师说你今天就可以上课。
（异议书，泪流满面）二妞，怎么啦？
妞：叔叔……
画外音：好多时候了，我还是忘不了，那双渴望的眼睛：忘不了，那支动听的歌：忘不了，黑板上那歪歪扭扭的四个大字：（叔叔，我要读书） 听见了吗？那是来自每一个失学儿童心灵最深处的呼喊。帮帮他们吧！（落幕）
