校讯通——想说爱你不容易作文

——我的校讯通网络“三部曲”

9月1日下午六点多，当我结束了教师节节目的排练回到办公室，女儿喜不自禁地对我说：“妈妈，好消息！好消息！你想知道吗？”“忽悠吧，什么好消息？妈妈当然想知道了。”“你当上博腕儿了！”“什么？再说一遍！”“你当上博腕儿啦！”女儿扯着嗓子一字一顿地说。这声音如雷贯耳，那一会儿我的大脑一片空白，半信半疑地说：“不会吧，女儿？”女儿为了证实她的话是真实的，还打开我的校讯通博客让我看。果然，看到了我的博客首页多了一个熠熠发光的小皇冠。面对突如其来的荣誉，惭愧之余，回顾自己的写博经历，真是应了一句歌词：校讯通——想说爱你不容易。

三国时有刘备三顾茅庐的故事，而在我身上发生了“三顾校讯通”的故事。经历了校讯通网络“三部曲”， 才让我与它结下了不解之缘。

一、教育博客的诞生

07年6月的一天，作为学校校讯通管理员的我，偶然接到了移动校讯通发来的短信，就是校讯通教师博客大赛的通知，当时，一下子被这条短信吸引住了。可没有博客怎么办呢？于是，打电话咨询移动工作人员。在校讯通工作人员的热心帮助下，一个署名为“大爱无语”的博客诞生了。也可能是一时的心血来潮，自6月12日第一篇博文《身教胜于言教》的发表至7月14日最后一篇文章《那些日子不再有》的收场，短短一个月时间写了博文20篇（现在还真“佩服”那时的自己，虽然博文质量不高，但数量还是可观的），并且博文竟然没有被校讯通推荐一篇。不知道“交流，是博客的生命”，小城老师说的： “你‘展示’出来了（发表了），你却不参与交流，你只等着人家来欣赏你、沟通你、学习你，这种‘来而无往’，是不公平的，‘人家’很快会对你失去兴趣，因为‘人家’也需要你的欣赏啊。”我觉得说的就是那时的我。每次发表完博文就万事大吉，“孤芳自赏”，一有时间就先看看博友评论几条，0条评论屡见不鲜，最多的也就30条——《一次有意义的活动》（教师示范作文），那真是高兴得心花怒放，标准的“井底之蛙”。7月19日至8月19日参加了为期一个月的省级语文骨干教师培训，愈学习就愈觉得自己知识的贫乏，最后竟然没胆量写了。偶尔进去看到博友的留言：“怎么了，期待你的博文！”也不理不睬。与其说是没时间写博文，不如说是感觉水平太有限，再也没有掂笔写下去的勇气了。我的校讯通网络生涯第一部曲至此“夭折”。

二、“书香班级活动”的参赛

2010年暑假初，登录校讯通给家长发公告时，偶尔看到了校讯通首页的有关第六届书香班级活动的通知，心里萌发了想让我校孩子们参加这项活动的念头。但是，让孩子们参加书香班级活动岂是一件容易的事，别说孩子们，就连老师、家长还一头雾水呢！根本不知道什么校讯通博客，更不知道什么书香班级活动。为了做好试点，我选择了一个教师子女多、家长素质较高的三、1班做起了文章。首先征求三、1班班主任宋老师的意见，了解班里家长情况；然后利用校讯通给他们班家长发公告；最后电话邀请一些素质高的家长到教导处开会。近20名家长到齐了，听了我召集他们到校开会的用意，家长们非常支持，个个举双手赞成。为了帮他们建博客，我先向校讯通大管家“弹琴复长啸”请教，晚上通过网络一步步跟着他学习建博操作步骤，再一个一个地帮家长建博客，然后又给孩子们订购物美价廉的“暑假小书包”，在校讯通大管家“弹琴复长啸”的热心帮助下，十多名孩子的“暑假小书包”从省会郑州顺利到达孩子们手中，由此，经过一个多星期的酝酿、运作，红卫小学三、1班书香班级诞生了！为了鼓励家长和孩子们多读书，多写博文，我的博文《写在博客圈建成的日子》也连夜赶写好并与家长和孩子们见面了。

 暑假结束了，三、1班的孩子们共写博文72篇，圈主宋老师博文19篇，小婉君15篇，帅帅泉泉10篇，仙蒂瑞拉5篇、喜闻乐见4篇……虽然家长和孩子们的博文被校讯通XXT推荐的寥寥无几，小红花文章也不是太多，与外地市兄弟学校的师生们的水平还存在着很大的差距，但我们在扶沟这片阅读比较落后的土地上率先启程了，我们比较了，我们意识到自己的不足了，不能说不是一个进步。如果我们就当前的水平，不了解外面的世界，不比较，不知落后，甚至还沾沾自喜，那更可怕了，不管怎样，我们总算是在通往阅读的道路上迈出了可喜的一小步！

暑假开学后，接小管家“弹琴复长啸”通知，说是我校三、1班还差一点被评为书香班级，由于家长的一篇文章是抄袭的（署名转载就行了），所以给取消了。当时，我真的很欣慰，“书香班级”的桂冠我们还承受不起，因为我们做的还很不够，认识不足，行动缓慢，读的书不多，写的文章还很稚嫩。虽然通过暑假带领孩子们参加书香班级活动对校讯通这个平台了解更多一些，但开学之后，还是以工作忙为由，我的校讯通网络第二部曲又宣告结束。

三、加入《作文连线》

2011年腊月十八日，是我终身难忘的日子。那天，进入校讯通又是给家长发公告，无意间“认识”了作文连线的圈主——小城说雨老师。看到曾经有梦老师的博文《一个普通人的“神话”故事》——给小城说雨老师的一封信，读了有梦老师的文章，我感动得热泪盈眶。于是我毫不犹豫地加入了“作文连线”圈子，看到那么多的博友给老师留言，关心老师的病情，询问老师的身体，我愕然了：这是一位什么样的老师啊，在这个大家庭里受到这么多人的爱戴与拥护？带着满腹的疑虑，我第一次走进了小城老师的博客，看到老师几乎篇篇被推荐的文章，我从尾页的第一篇文章看起，真的被老师的文字吸引住了。老师不仅文采飞扬，而且是他在给我们校讯通博友新手指点迷津，引路导航。透过老师渊博的知识和人格的魅力，我知道了怎样做人做事，怎样谦虚躬行；我知道了“博客的生命在于交流，明白了文章写得好不好没有人笑话，主要是晒晒自己的生活、学习和工作而已。”拜读完小城老师的文章，我完全打消了顾虑，和女儿一起认真地经营起女儿的博客——小婉君。渐渐的，我和女儿的文章被校讯通推荐的越来越多，我们母女在校讯通这个大家庭里不断地学习、拜访博友，做到“有来必访，无来也访”，女儿在众博友的关心和支持下，进步很快，不但在2011年暑假获得“阅读之星”荣誉称号，同时还获得1022期学生博腕儿荣誉称号。

2012年春节过后，为了鼓励我校的孩子们阅博、评博、写博，我放手了女儿的博客，重新回到我的博客——大爱无语这个温馨小屋，以实际行动来告诉孩子们怎样用心经营自己的博客，怎样做到定量有恒。坚持每周发表一篇博文。没想到，“天天流连在校信通‘博客’里，东阅阅，西读读，大开眼界之余，竟然又生发出许多想说的话来。”被校讯通推荐的文章也越来越多，更没有想到的是，自己也成了一名教师博腕儿！

如果不是“认识”了小城老师，加入了“作文连线”这个圈子，我想我可能还是不能融入到校讯通这个大家庭中来；可能还不能感受到校讯通这个大家庭的温暖；可能还会像“游民”一样东“游”西“荡”，不知道怎样去和众博友分享交流；更不知道在这里也要发扬中华民族的传统美德——“礼尚往来”——它不只是我们学习交流的需要，更是对博友的尊重。也就不会有今天的成长与进步。很感谢我们大家爱戴的小城老师的引领与指导，感谢我身边的优秀家长、天使菲菲的妈妈的鼓励和支持，同时也感谢校讯通大小博友们的热情帮助和扶持……

总之，校讯通网络“三部曲”见证了我在校讯通里的写博经历与成长。整整五年的时间，才使我真正地了解了校讯通，爱上了校讯通，并且在校讯通“安家落户”，真正成为校讯通这个温馨大家庭中的一员。

校讯通——想说爱你不容易！

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