轻轻呼唤你的名字
放寒假时，我给丁香班的孩子写了一封信，从阅读、写作、练字、背诵、社会实践五个方面提出了建议，每人附上了一张”丁香班寒假挑战作业表“，希望孩子们可以安排好自己的假期生活。
元宵节前，又给家长发了一条很长的短信：“家长您好，正月十七早7点半到校，上周二的课。开学要对假期作业进行检查评比，方法如下：1、阅读：3张阅读卡，优加星3分，优2分，甲1分。家长把孩子寒假在家读的课外书单记下来，一本加1分。前3名为“丁香班读书小博士”，再根据得分高低评出10名“丁香班阅读天使。”2、写作：日记，优加星3分，优2分，甲1分。多写一篇加1分。按得分评选10名“丁香班日记之星”。 博文，得xxt荐加3分，得小红花加2分，符合要求加1分，多写一篇加1分，按得分高低评选前10名“丁香班博客之星”。3、背诵。5首梅花诗，2首元宵节词，四年级下册第1课《古诗词三首》，第2课《桂林山水》。到校检查，全背会的都可以被评选为“丁香班背诵能手”。 4、练字：四年级下册描字本，一个优加星加1分，评选前10名为“丁香班书法之星”。强调：开学班级要进行完美教室文化建设，所有获奖者都要照相，并洗出照片，贴在墙上。优秀作品也要贴在墙上进行展览。还要制成ppt在家长会上进行展示。谢谢您的配合。最后，预祝您元宵佳节快乐！”
假期里，女儿每天制定了自己的作息时间表，从早上起床到晚上睡觉，自己安排的也井井有条，并且多数可以坚持。写作业，读书，朗读，画画，听录音，看电视，玩游戏等等很是精细。我特地为女儿拍了一些照片，并把她所有作业也拍了下来，制成ppt，成为开学第一课的其中一部分。
今天上午，忙乱一些杂事，也陆续评选出了各类奖项的名单。利用午读时间，做成了ppt，下午，丁香班的开学第一课，也就是寒假总结，及新学期准备会便如期展开。
随着班得瑞《春野》轻柔的音乐响起，孩子们在班级誓言声中开始了新的学期。我深呼吸，显得有些激动，孩子们也有种很神圣的感觉。“用世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你么的名字每夜每夜......”的确是很轻很轻，我的声音，轻轻地读起这首诗——
轻轻呼唤你的名字
用了世界上最轻最轻的声音，
轻轻地唤你们的名字每夜每夜。
写你们的名字，画你们的名字。
而梦见的是你们的发光的名字：
如日，如星，你们的名字。
如灯，如钻石，你们的名字。
如缤纷的火花，如闪电，你们的名字。
如原始森林的燃烧，你们的名字。
刻你们的名字！刻你们的名字在树上。
刻你们的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天的古木时，
啊，多好，多好，你们的名字也大起来。
大起来了，你们的名字。
亮起来了，你们的名字。
于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你们的名字——
诗读完了，孩子们仍然沉浸在诗歌里，他们也许在思索我梦见了谁？呼唤谁的名字？“哦，党曼。”我轻轻地喊。Ppt上，出现了党曼可爱的笑脸。出现了党曼的寒假作业。一张一张，被我轻轻地翻开，这便是生活啊。原来就在我们的一举手一投足之中。我用余光看她，她的眼睛里满是笑意。就这样，如日，如星，如灯，如钻石.......名字大起来了，亮起来了。
Ppt继续播放。
丁香班寒假作业评比奖项揭晓。
丁香班读书小博士：孙静、薛欣洁、姚金哲、王鑫瑶、席雨梦。
丁香班阅读天使：陈星、党曼，薛家怡，赵昕頔，李毅林，闫毓豪，闫毓杰，田傲雪，古昕，杨莹，郭梦瑶，张鑫鑫。
丁香班日记之星：党曼，李向鹏，王泽阳，席雨梦，陈星，杨莹，姚晚晴，郭梦瑶，郭晓彤，曹莎。
丁香班博客之星：赵昕頔，党曼，张鑫鑫，李毅林，杨捷，闫毓豪，闫毓杰，古昕，刘汝凡。
丁香班背诵能手：赵昕頔，党曼，陈星，闫毓豪，闫毓杰，李小杰，田傲雪，霍越岩，古昕，胡宇豪，杨捷，席雨梦，薛家怡，孙静，李向鹏，刘增辉。
丁香班书法之星：赵昕頔，张恒铭，陈星，姚金哲，席雨梦，刘汝凡，王鑫瑶，曹莎，高林，闫毓豪。
掌声一次次响起，小小摄像师李毅林也像模像样，找角度，抓拍，特写，教室里洋溢着腊梅的幽香，激荡着孩子欢快的笑声。
《轻轻呼唤你的名字》又出现在ppt上。这一次，我加上了他们的名字：
用了世界上最轻最轻的声音，
轻轻地唤——赵昕頔、党曼……你们的名字每夜每夜。
写王鑫瑶、张冉……你们的名字，画田傲雪、张恒铭……你们的名字。
而梦见的是陈星、薛家怡……你们的发光的名字：
如日，如星，你们的名字：杨莹、郭梦瑶……
如灯，如钻石，你们的名字：胡宇豪、李毅林……
如缤纷的火花，如闪电，你们的名字：孙静、姚金哲……
如原始森林的燃烧，你们的名字：席雨梦、古昕……
刻你们的名字！刻你们的名字在树上。
刻你们的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天的古木时，
啊，多好，多好，你们的名字也大起来：高林、薛欣洁、王泽阳……
大起来了，你们的名字：闫毓豪、闫毓杰……
亮起来了，你们的名字：周诗涵、王世桁……
于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你们的名字——张鑫鑫……
每当我读到谁的名字，他们就坐得直直的，不好意思地笑着，还有的羞红了脸。他们笑着看着我，我满怀深情的望着他们。得了奖的孩子，兴奋地满脸通红，没有完成的几个，惭愧地低下了头。
“谁的名字大起来了？”我问。
“我”“我”……有孩子喊着举起了手。
“谁的名字亮起来了？”我又问。
全班同学的手都举起来了。
“是啊，孩子们，在老师心中，你们的名字是闪光的，是最亮的星星，让我们再来读这首诗，这次把“你们”换为“我们”。这一次读，他们充满了自信，好像自己的名字真的亮起来了，如灯似星。我的眼前也亮起来了。
“孩子们，你们一定知道使名字大起来应该怎样做。”说完，我发下开学前印发在红纸上的“丁香班优秀学生标准”——
丁香班优秀学生标准
第一，热爱各门学科，能够学会学习，认真并且高质量完成每次预习作业，遇到困难时不退缩，创造性地解决问题。
第二，具备丰富、宽广的智力背景（课外阅读量），拥有高超的读、表达能力，拥有较高的人文素养。
第三，拥有良好的精神品质，注重身体锻炼，有较广泛的兴趣——尤其是艺术爱好。
我请孩子们齐读一遍，然后问，觉得自己能够达到这样的标准的请举手，十几个孩子自信地举起了手，慢慢地，犹豫不决地也举起了一半，最终，还有几个孩子不敢举起自己的手。这说明孩子们是认真在思考的。不急。我再说，如果你有信心，希望自己朝向这个标准去努力的，请签上你的名字。当你郑重签上名字的时候，请记住，你就是对自己做出了一个承诺。
一笔一划，每个孩子都郑重的签上了自己的名字。
再次念起我们的班级誓言。林清玄《心田上的百合花》视频开始播放。大屏幕上，洁白淡雅的百合花，灿烂地开放。漫山遍野的美。“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”这坚定的话语激荡着我们每一个人的心。我们似乎也看到，丁香花也在一簇一簇的盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，只有我们自己知道，那是欢喜的泪滴。这是我们的梦，这是我们的愿景，我要开花。
没有太多说教的语言。班诗《我要开花》的创作布置下来，同时，也等于在每个孩子的心里播下了一粒丁香花的种子，我们要努力生长，汲取生长过程中所需要的一切水分和养分，努力开出美丽的花，以花来证明自己的存在。（2013.2.27）
