孩子我们一起来学习
一年级的学习和生活已经两个月了，对于新入学的儿子来说，两个月里进步也很大了。我一直在鼓励他、帮助他，特别是在他学习习惯的养成上，我努力和他一起行动，写作业时要怎么做呢？
作为家长，我们认为自己很累，白天要上班，晚上还要做家务，忙完工作忙孩子……，是呀，身为家长我们也很累。于是在孩子做作业时，有的家长会做家务，有的会休息一会儿，有的想放松下看下电视……。孩子经过一天的学习，写完作业拿给你时，你会怎么说呢：怎么写的这么不好，不认真，擦了重新写。一年级的孩子会听话的照做，但我不知道四、五年级的他们还会不会这么“听话”了，写作业的问题，也曾经困扰着我。
儿子刚上学前班时要写拼音了，小小的线里要写下它们对于孩子们来说会是怎么样的呢？那时我试过，我耐心的在他的本子上写也是勉强写好，从那时起对于儿子写好的每一个字我都特意的表扬他，后来我又发现他写作业时小动作很多，我不得不坐在他身边不停的提醒他，慢慢的我好像成了他写作业时的监督者，这可不行。有一天在他写作业时我坐在他书桌边，拿了一本书对他说：儿子，我们一起来学习好吗？我认真读书，你认真写作业，看我们两个谁做的好。那一天他写作业很认真，我也尽力不做其他的事，我发现有好几次，他抬起头想看其他东西时看到我认真的样子，马上低下头认真写起作业来。他写完作业，我说：儿子今天你写作业时妈妈也学习了个新知识，现在我讲给你听好吗？他不可思议的说：你还有不会的东西呀。我一听笑了：当然了，我也有不会的呀，每个人都不是什么都会的，所以以后晚上你写作业时，我和你一起学习。
这句和儿子的承诺我做到了，一年来每当他写作业时我都会安静的、端正的坐在他身边，不是一个监督者而是一个共同学习者，他写完作业时我都会把我今天看的有趣的、有意义的内容讲给他听。这样一年后的现在，他写作业的习惯好多了，而且有时做完作业见我还在看书，他也会找本书自己读。以前让他读书他总不愿意，一是识字量不够，二是坚持的时间不长，现在好多了，他写完作业很少看电视，有时还会自己找些题来做，因为他看到我还坐在他身边读书。
孩子好习惯的养成会使他们终身受益，好习惯的养成少不了家长的帮助和坚持，在孩子们的眼里父母是他们学习的榜样，要求他们的我们要先做到，为了孩子们的成长，请不要再做他们学习的监督者；为了孩子的进步，请和孩子一起学习吧。你会发现自己的唠叨少了，他们的习惯却越来越来好了，对于你的话孩子们更加愿意听了，因为你是他的榜样，当然坚持更重要。特别是对于低年级的孩子，现在正是养成良好学习习惯的好时机，如果家长能多花点时间和精力，多关心他们，一旦孩子的好习惯养成之后，我们就不用再不停的唠叨他们了，这样家长省心了，孩子也找到了学习的乐趣了。但是这也是要有一定过程的，家长要有耐心，同时我们也要允许他们犯错，坚持一段时间之后就能收到好的效果了。而且我还发现这么长时间来我的知识也长进了不少，这样可以在与孩子玩时或在户外游戏时就讲给他一些知识，有时看到他关心什么事物我也可以想出来一些与之有关的小知识讲给他听，效果很不错的。
