哭泣的孩子
下午去电子琴班接孩子，还未到就听见前面有孩子的哭声，转过弯见一小女孩拽着妈妈在哭，旁边已有两三位家长了。妈妈劝孩子别哭了，孩子哭着说要换其他班。孩子一直哭，妈妈想发脾气，又不好意思，扔下孩子回家了。天很热，孩子哭得满头是汗，我们上前劝说，孩子 哭着说：“不想学电子琴。”“回家跟妈妈好好说说。”“妈妈非让我学。”“跟爸爸说说。”“爸爸也让我学。”这时，上节的孩子下课了，那小女孩哭着被老师领进了 教室。
电子琴、舞蹈、美术......都不是学习分内的事，应该归为特长班，应该是孩子喜欢的。孩子哭着不学，肯定是孩子不喜欢，不喜欢又怎能成为特长呢？况且孩子说了想换其他班，孩子并不是不想有一技之长。
特长班之间并没有孰轻孰重之分，所以在选择特长班时一定选孩子感兴趣的、孩子喜欢的，至少是孩子不反感的。家长决不能按自己所认为的去做。是的，胳膊拧不过大腿，孩子最终还得屈服了，但这样有意义吗？而我的邻居，让女儿学电子琴，天天盯着练习，却不让参加进级考试，说什么：学不会，白花钱。孩子看着别人拿到证书，只能是伤心、难过，又怎能愿意练呢？再说了，我们给孩子报班为了什么？还不是为了让孩子将来更出色吗？人家是喜欢而学，你是逼着学，将来还不是照样落后吗？还有的家长为孩子“疯狂”报班，恨不得把孩子培养成“全能将军”，所以有的孩子就不想放假，这正常吗？
我们培养孩子的最终目的是什么？是让孩子将来幸福。所以我们现在要培养快乐的孩子，而不只是“冒尖”的孩子。
感谢无叶树老师的精美信纸
