我的儿子已经6岁半了,在此之前,我没有尽到做妈妈的义务和责任,因为工作的关系,在孩子一岁时间就回了老家,就在半年前,我感觉到孩子根本就不象一个男孩子,自卑,胆怯,没有自信,说话声音小的,只能把脸凑到他的脸上能听到他讲话,如果批评他的行为,他都吓的会流泪,想要什么也不敢说,我感觉孩子可能是因为长时间得不到妈妈的呵护造成的,我就决定放弃工作,把孩子从老家接了回来,我要亲自教育孩子,要让孩子感受到母爱.帮助他找回自信,找回勇气,找回孩子快乐的童年.
我刚儿子接到身边,陪他一起学习,我们制定学习计划,我放弃了一切上网,看电视的时间,还有一些没有必要的应酬.陪他一起在房间里捉迷藏.玩耍,还专门为他自己准备了一个玩耍的房间,在他的房间里,可以任意把他的玩具,等他喜欢的东西,他想怎么摆就怎么摆,想怎么扔就怎么扔,但不玩了要自己把东西摆放到位,他的寒假没有过完,我就发现我的孩子完全变了一个人,他变的爱动,他自己的动手能力特别强,把坏的玩具重新组装,这个车的轮子坏了,把其他的车上的摘过来,而且从不需要帮忙,我如果看他动作比较笨,想插一下手,他都会说,别动啊,你弄坏了,我就白费力气了,瞧,还信不过我呢?孩子不仅爱动,而且比较聪明,点子特别多,而且非常好强,刚转到这里的学前班,老师让把学过的一篇小诗歌会背,并且家长要签上字,还有一篇,要孩子要读过,也需要家长签上字,第一篇他背的很好,我就把字签上会背,第二篇签上读过,他不乐意了,自己把书拿到里面,把我签的檫掉,自己签上一个会背,背字不会写,写了一个"贝"字,我气的把他写的给檫掉,告诉他,老师又没有让会背,没有关系的,他说什么也不干,第二天早上,他起的特别早,干什么呢?就是读第二篇文章,最后找到我,我给你背,你给我签会背吧,我被他的执着感觉很佩服的,一个小孩子,自尊心就那么强.
孩子的学习能力非常强,现在双位数加减,进位都已经基本掌握,而且做题都是自己在读大题,然后做,邻居们都说他变了一个人,就连他爷爷,奶奶都说他和以前不是一个人了,好象懂事了,我儿子是个不能夸的人,越夸越有劲,也许这是许多孩子的通病吧,如果你说他是个坏孩子,他会把坏表现的淋漓尽致,把人恨不得气飞,不过你给他说句好听的,他立即会变,但也会说,刚才你还说我坏呢?呵呵,弄得大人都不知道是批评还是该表扬.
现在孩子的学习比以前有点紧张了,但晚上我从没有让孩子睡的太晚,9点必须睡觉,作业做不完也要休息,现在他已经习惯,放学回家先写作业,我做饭,等我做好了饭,他的作业基本完成,我就等给他检查作业,完了没有问题,开始吃饭,吃过饭,我去刷洗,他已经自觉的洗了脸和脚,等我还没有在厨房出来,他已经在沙发睡着了,但早上6点10分左右,不用叫他都会准时起来,我做饭,他爸爸教他读书,全部都是在我们平时买的读者,和报纸上的文章,也不管他懂不懂意思,只管让他读,遇到成语就划起来,就多读几遍,只是为了让锻炼他的说话能力,前一段孩子,孩子说话老时不时的冒出来一句成语,前言不照后语逗的我们都会笑他,,但现在,他不好意思说了,再读到成语,他都会问什么意思,有时间说了他不会明白,但都会告诉他,不管他记不记得,现在孩子反应非常快,孩子这么短的时间变化这么快,让我感到真的很欣慰.
我想教育孩子,并不是需要严格的打,或者苦口婆心的去说,而是一种行为上的教育,父母是孩子的教育影响最深的人,我们的言行举止,在他们的心里,已经潜移默化的形一个学习的榜样.孩子是所有父母的期望,也是全部的心血,我想应该用我们美好的行动,给孩子一个良好的教育榜样,让孩子感受到是一种关爱,而不是溺爱.让孩子在关爱中健康成长,更多的是需要我们家长要给他们一个好的教育,一个行为上健康的影响.
