儿子，让我重新夸夸你
我和儿子一起给一位同事的女儿祝贺（考上了美术学院），因为客人多，我们就分开坐，儿子分到一桌是男同志的桌子，我分到了全是女同胞的一桌上。
吃过饭，儿子眉开眼笑，问其原因，说是一桌的人夸奖了他。“因为你个子长得高？”“那不算夸奖，这些我听得太多了！”“你还能让别人夸奖什么？”我还真的没有找到大家夸他的理由。“我帮别人倒饮料，拿东西，别人说我品质好，有礼貌，很懂事！”说完，又哼起小曲来了。
看到儿子美滋滋的样子，我才发现儿子的这些优点我们从来就没有夸过，也许是司空见惯，习以为常了，整天看到的都是他这做的不好的地方，那做的不顺眼之处，儿子得到的也是指责、训斥，导致儿子有时也会和我们针锋相对，我们还整天抱怨孩子淘气不懂事，看得出我们因为对儿子肯定太少批评太多，才导致他的叛逆，如果能静下心来多找孩子的优点，用放大镜找优点，用缩小镜找缺点，儿子一定会越来越可爱的，越来越惹人喜爱的！
儿子已经十三岁了，在这十三年的人生旅途中，我喜爱着他，但总难以走进他的心里，我们若即若离，有时候我们很能促膝长谈，但有时又难以捉摸对方，总有种游离于对方思想之外的感觉，但细细想来都是因为自己夸儿子的时候很少，没有让儿子找到成长的快乐，没有吹响他不断冲锋的号角。《爸爸的唠叨》里有一个关于黑点和白点的故事：前联合国秘书长安南“看到了避免战争的希望”，是因为他的眼光集中在白点上，“凡事往好的一面去想，这种习惯比收入千镑还好”安南成功地避免了第二次海湾战争的爆发。我也应该学学安南注意白点的办法找找儿子的优点。
其实儿子是一个很诚实不昧的孩子。从小到大，他从来不偷拿别人，捡到东西也绝不占为己有。三岁时，因买别人的东西缺了两元钱，硬是临睡觉时还给了别人（其实我们和那人熟识，他已不打算要两元钱了）。上四年级时捡到了三本书，为了等失主差点迟到。今年暑假练跆拳道时，儿子在厕所垃圾袋里发现了六十元，他毫不犹豫地交给了老师，也得到了老师的表扬，这些事情虽然历历在目，我们却从来没有让他感到做好事的快乐！
在外人看来，儿子是一个很懂事的孩子，无论从言谈举止还是从为人处事上都可以看出来。他会在朋友困难时给予帮助，会买东西看望生病的的朋友，会在朋友遇到伤心事进行劝慰，会告诉朋友受到不公待遇时要学会淡定。他总是沉稳的，看起来很老练的一个稳重的孩子，比着同年龄的孩子要成熟得多，懂事的多。在家里，有时我有急事需要他帮助做饭，他也能做好，每当此时我总是很欣慰。
儿子最大的特点是爱看书，看书特别快，我总是十天半月才看一本书，他却三五天就看完了，看了之后总喜欢讲下来，讲给朋友或者我听，很多时候我就是从他那获得的知识，有不懂的时候就得请教他这个老师。有时候给他讲道理，反倒被他先说住，看来要想说服、超过儿子就得多看书，全面阅读才行呀！
儿子的朋友不是特多，但很多都佩服他，有不能攻克的难题就会找他研究，无论是科学方面的还是电脑操作的。他爱研究一些实验，爱思考一些现象，爱组装电脑，进行系统改造。由于理论和实践的结合，他讲起来总是通俗易懂，朋友们和他谈论总是忘了时间，我总是一再催促，朋友还是不舍的放他回家。我时常想，他的脑袋里装的这些知识如果能用在学习上，一定很出色！
他还很具有同情心，无论是可怜的小动物还是乞丐，他都会主动帮助。
他是一个原则性很强的孩子，无论什么时候总是按规矩办事，绝不会因迟到闯红灯，也不会因太累加队，因为他的影响我也从来不敢闯红灯。
儿子的优点远不止这些，因为没用心观察过思考过，也就记不太清了。小时候总是不停的发现他的进步之处，内心感到欣慰快乐，随着他逐渐地长大，开始关注他身上的缺点或坏毛病就渐渐忘记了的优点，因看到他诸多不好的一面，围绕这些缺点改进，以至于看不到他的长处，使他内心始终是悲观的，失望的，痛苦的，现在通过别人的眼光看到了他长处，才发觉他原来是那么可爱，懂事，上进！
现在看来这些优点是多么宝贵的一笔财富呀，但在平淡的生活中，就渐渐淡忘了，忽略了，没有让孩子找到自信的源头，也没有让他生活的快乐。现在想来，无论何时何地，我们总不能盯着孩子的缺点不放，也应该多发现孩子的闪光点，发现孩子的长处，让孩子在夸奖中成长，重新燃起希望的火光！
