爱的力量（修改稿）
2011年4月的一天中午，第一节上课后，我深入到各班抽查学生的新教育实验读书笔记，当我走进六年级教室，来到乔永杰身边时，永杰塞给我10元钱，对我笑了一下。我猛的没有反应过来，便把永杰叫了出来，问他：“10元钱，咋回事？”他说：“校长，我爸爸打工回来了，我有钱了，还您给我的10元钱。”噢，我想起来了，这事还得从两周前说起。
两周前的一天下午，六年级学生李福康的家长来到学校，找到我反映了一个情况，说乔永杰在下午放学回家的路上，好几次截住李福康要钱，不给钱就会挨打，李福康不敢报告老师，也不想再上学了。我把家长劝走以后，憋了一肚子火，我平时就听他的班主任侯老师说过，永杰不好管理，好惹是生非，学习成绩也比较差，今天又发生这种事，我准备新账老账一起算，就把永杰叫到了办公室，想狠狠揍他一顿，我还是冷静了一下，强压怒火，让他把事情的经过说一下。听后，我才了解到他是一个单亲家庭的孩子，妈妈早几年病逝，爸爸也没有再续娶。爸爸常年打工在外，他和妹妹在家跟着年近七旬的奶奶生活。由于没有父母的管教，奶奶也管不住，加上家里经济很困难，看见别的孩子有钱花，心里不平衡，接下来，就发生了上面的事情。听后，我觉得他很可怜，单亲儿童，得不到父母的关爱，他的过错，也有我们教师的教育责任。我的火气完全消失了，留下的只有愧疚和怜爱。我动之以情，晓之以理，语重心长的话使他认识到了自己的错误，羞愧的低下了头。他说 ：“截了人家3次，总共要了5元钱。”我给他10元钱，让他还人家，他不要，我说只当老师借给你的钱，我硬塞进了他的口袋。这时，我见他落泪了，他说:“老师，我错了，给您惹麻烦了。”说完回教室了。
过了一周，我又找到侯老师，向他了解永杰最近几天的情况。和侯老师聊过后，心里很高心，知道永杰像变了一个人似的，各方面的表现都有很大改观：上课认真听讲了，不懂还问老师，家庭作业天天都能完成；和同学们搞好关系了，还能帮助同学打扫卫生；见到老师主动向老师问候，帮老师整理堂桌上的书籍……
爱，是春雨，滋润万物；爱，是春风，温暖人心。教育是关爱，用满腔的爱心，奉献平凡的工作岗位，必将能谱写出一曲欢乐的人生之歌。
