我不是哆啦a梦作文

我不是哆啦a梦

“我的老师是哆啦a梦，她虽然没有那个神奇的口袋，但她有一个和口袋功能相同的背包，那包里几乎能变出我们需要的一切……”看到学生的日记中这样写，我不禁哑然失笑。我知道文中那个整天背着“神奇”背包的“她”其实就是我。有学生说我是天使，有学生说我是魔鬼，甚至有学生说我是飞天小女警，但“哆啦a梦”的说法倒很新奇。连我自己都不敢相信，我这个扔进人堆就找不到的草根教师居然成了无所不能的哆啦a梦。

如果你对我的背包感兴趣的话，我很乐意让你看看我的背包及它里面的东西。不过，我想，或许你看了一眼就会感到失望至极，就像只读我的文字从未谋面的人见到我本人突然感到失望一样。几天前天，一个小朋友就是这样。

那天，参加同事的孩子的升学宴。宴席开始前，我照例在逗两个小朋友玩，谁让我是个老顽童呢！正逗得很嗨，就听见一位妈妈对儿子说：“这位就是子非鱼老师，你常常读她的博文……”“啊？不会吧！”那个皮肤白皙、胖乎乎的小男孩嘴巴张得老大，几乎可以塞进一个鸽子蛋。看得出，他受到了惊吓。“这就是子非鱼，余老师。”妈妈又强调一遍。“不像啊！”那家伙仔细地打量我，脸上流露出掩饰不住的失望，他低头喃喃自语，“跟我想象的一点都不像！”“真对不起！孩子，我让你失望了！”我赶紧说。然后，我弱弱地问：“孩子，你想象中的子非鱼是什么样子的？”“至少应该戴眼镜。”他说。我想他忍住没说的可能还有很多很多。唉！连眼镜都没有，怎么不让人失望？

无独有偶，我也让偶遇的“粉丝”失望了。朋友的同事经常读教育彩信，有时也读给孩子听，其中有一些我撰写的稿件，她便留意到了我的名字。同时她很关注校讯通博客，发现我经常更新。于是，她常念叨：“什么时候见见余老师啊！我和孩子都是她的粉丝啊！”一次偶然的机会，我们共进晚餐。当她发现那个不善应酬、不甚酒力、笨嘴拙舌、貌不惊人的家伙居然是子非鱼时，她很不淡定地惊呼了一声。不知是受到惊吓还是深感失望，无论哪种，我都很歉意。

当我把这些遭遇讲给儿子听时，小家伙居然一脸坏坏的笑，他说：“其实，您老人家可以炫耀一下您的神奇背包，您的弟子不是说您是哆啦a梦嘛！”我举起背包夸张地说：”对！虽然子非鱼貌不惊人，但她有着一个像麻袋一样的背包哦！”

可当我将包放下来，仔仔细细地再三打量，也没有发现它的漂亮之处，既没有亮丽的色彩，也没有精美的装饰。我想，它唯一的优点是能装很多的东西，有海纳百川之势。

来，跟我一起来看看我背包里的东西：钥匙、手机、u盘、纸巾、钱包、笔、本、书……你会发现我的包里笔远远不止一支，本上也写得密密麻麻。在那个小本上列着每一天计划做的事情，完成的前面就有一个对勾。在那上面还有只言片语，写着话题、问题或素材。有时，也有提纲或成段的文字，那是我偷空写下的，因为我是个健忘的家伙。记录下生活中的点点滴滴，利用零零星星的时间我居然也写了一千多篇文章。居然，也让不少家长和孩子知道有一个子非鱼。这让我不得不感谢我神奇的、任劳任怨的背包。

有时，我的包里还不止以上那些东西。有的孩子指甲长了，当他说自己又忘了剪了时，我从背包里变出了指甲剪。有的孩子本子破兮兮的，眼看就要散架，我从背包里变出了订书机。有的孩子无意中划伤了手，看着伤口正发愁，我从背包里变出了创可贴……难怪有的孩子说：“老师，我能不能看看你的包里到底装了多少东西？”

写到这里，我对始终不离不弃的背包更多一份感激。或许一个普通得像一颗草芥、一株野菊的人背着装着梦想的背包不停地向前走，也能走很远，很远。

其实，我不是哆啦a梦，我只是一个追梦的草根教师。