“差生”的人格尊严更需尊重作文

“差生”的人格尊严更需尊重

在我们的教育教学实践中，常常会遇到一些所谓的“差生”。他们在各方面往往表现得都不太自信（上课不敢积极发言，做起作业来慢慢腾腾不知所措，不愿和他人积极沟通交往，等等），有时甚至还会受到一些老师的歧视和部分同学的嘲笑、挖苦，自尊心因此受到极大伤害，人格尊严也得不到保护，这对他们的健康成长是极为不利的。作为家长和老师，我们都应正确引导，使他们树立起自信，维护他们的人格尊严，从而鼓起他们前进的风帆，驶向成功的彼岸。

曾看到这样一篇短文，颇受启发。一群全校文明的捣蛋鬼。毕业前被集中打入“差班”。“差班”第一天上课，新班主任老师的开场白是这样说的：“同学们，把头抬起来！人生好比一场马拉松赛，暂时的落后并不代表最后的失败。从今天开始，我和你们一同起跑……”犹如春风拂过荒原，犹如暖流涌向冰川，这些“差生”的心灵被强力震撼，就在这堂课上，一颗颗“顽石”下定了痛改前非的决心。

从此，“把头抬起来”成了这个班同学的常用语。现在，他们都已经长大成人，每逢过年，他们之间还通过手机短信把这句话想传递。他们说：“这普普通通的五个字，充满了强烈的情感和人生的哲理，是它，改变了我们的人生道路。”

从此，“把头抬起来！”这五个字唤起了孩子做人的尊严！

是啊！尊严人人都需要。尊严是人生的丰碑，尊严的丰碑竖立起来，人生就会创造辉煌；尊严的丰碑一旦倒塌，心灵就会被践踏。贫困、残疾家庭的孩子需要尊严，那些学习差的孩子也需要尊严，有时，这些父母眼中的“差生”，缺的不是分数，而是人格尊严。

尊严，需要自己用行动来赢得。作为“差生”， 要学会“把头抬起来”，无论在什么条件下，都不能做出有损人格的事。通过自己的执着追求，勤奋学习，努力在各方面提高自己，完善自我，真正树立起自尊，赢得他人的尊重。

自尊的人，最看重自己的人格，自尊的人积极向上，自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量，一个有强烈自尊心的人为了维护自己的尊严，会勤奋努力不断地充实发展自己，积极进取，一步步走向成功。自尊的人才能赢得他人的尊重。自尊的人知荣辱，讲自爱。这些所谓的“差生”有了人格尊严，就能用正确的行动来维护自己的尊严，积极进取，获得成功。因此，对于“差生”我们更需要保护他们的人格尊严。