作文应试“四宝”
——兼评《我给妈妈来拍照》《乐乐的乐乐》《晚辈儿》
应试，是一个没法回避的问题。既然没法回避，那就大胆地面对。
对于语文来说，作文的得分比例决定着这门学科成绩的优劣，所以，应试作文是我们所看重的。从评卷的角度分析，争取一类作文，除了要有字体工整、标点规范、行款格式正确、卷面清爽美观的外包装之外，其内容上大致要注意四个方面：
一、标题——画龙点睛
现在的考场作文一般分两类，即：命题（含半命题）作文和命意作文。如果是命题作文，一般会给二到三个供选择的题目，我们只需选择能够发挥自己创意的命题就行了。而对于命意作文，就要注意如何给作文命一个恰当新颖的题目了。要在应试作文中吸引着阅卷老师的目光，就要先用传神的标题去构建作文的佳境。标题是文章的眼睛，是文章的招牌，好作文就要有一双迷人的慧眼，就要有一幅标致的招牌，这就是“题高则文高，题矮则文矮”的道理。
然而，有的同学一见题目可以“自拟”，便不假思索地给自己的文章拟定了标题，甚至用话题作为文章的标题，这样匆忙拟出的标题往往会落入俗套，让人一看就不愿给高分。所以，我们要充分照顾到阅卷老师的视觉疲惫，必须用尽量新、雅、美的标题去唤醒老师的注意或惊喜。
标题拟得好，实际上也是在为应试作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震，进而产生先声夺人的效果。“好题一半文”，它固然不能完全决定文章的优劣，但是标题若拟得简洁、贴切、生动、新颖，无疑会成为第一个亮点，给文章锦上添花，也会让阅卷老师“一见钟情”。
这里所选择的三篇范文，《我给妈妈来拍照》、《乐乐的乐乐》、《晚辈儿》，在命题上就各有特色。《我给妈妈来拍照》是一个线索型命题，用“拍照”这条线贯穿连缀，可以把不同时空的事情组合在一起，同时题目也容易引起读者的好奇心；《乐乐的乐乐》是一个用词别致，且有些绕口令式的命题，在人们“怎么回事”的思考中引起阅读的兴趣和关注；《晚辈儿》是一个悬念型命题，可以说别具风味，引人注目，很能吸引读者好奇的目光。他们不但做到了命题小巧，题文一致，而且贴近生活，平中见奇。
拟题是一种智慧，展示的是文学的内涵；拟题是一种战术，愉悦的是阅卷人的心情，所以，应试作文的命题可是敷衍不得，我们既要尽力画好文章这条龙，又要尽心点好标题这双睛。
二、识见——智慧质朴
识见，就是自己独特的见解、见识。一篇文章，不论写什么事或物，总要代表一定的观点，反映一定范围的生活，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找着考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的主题思想服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，这就是应试作文要尽可能在行文中表达智慧质朴的识见的原因。
爱丽儿srt的《我给妈妈来拍照》一文，采用拍照片的形式，截取三个很平常的画面来表现妈妈的品格。小作者不是正面颂扬妈妈，而是以记录“妈妈的不足之处”为主色调，来渲染妈妈的缺点。第一个场景在“餐厅”，重点表现妈妈一如既往的不厌其烦的“复读”，安排“我”的生活的画面。对这个镜头，我们并不陌生，这里展示的是妈妈对孩子细致入微的关爱。因为在母亲心里，没有什么比孩子的健康成长更挂心的了。第二个镜头在“客厅”，用自己的考试不理想，来表现妈妈的批评和要求。虽然妈妈很严厉，似乎要求也很苛刻，但是，对孩子的成长毫不姑息和迁让，这是高层面的爱。第三个镜头在“阳台”，用冰箱没有关严这件事，来表现妈妈也有做错事的时候。妈妈是一个平常的人，发生错怪孩子的事不足为怪。然而，我们从“错怪孩子”的事可以看出妈妈的良苦用心：让孩子养成良好的生活习惯。三个镜头，三个小场景，从三个角度，让我们看到了一个有着不足，但绝对是严而有格的可敬的真实的妈妈的形象。当别人都高声歌颂妈妈的时候，我们的爱丽儿偏偏反其道而行之，这就是不同于别人的识见。这篇作文的升格点，应考虑三个镜头后面，从正面收束，形成正反对比的格局，落实首段的“它记录的是妈妈的不足之处，但也体现了妈妈对我无限的爱”这个伏笔，那么其得分档次会得到提升。
析析的《乐乐的乐乐》，是写“我的同学”乐乐。我们写同学的作文，往往觉得无话可说，无事可写，处理不好，作文会落入俗套。而析析抓住了乐乐的开朗一面，在展示他的阳光性格上泼墨，为我们塑造了一个有血有肉有性格的孩子形象。文章写了四件事：一是写乐乐上课文静下课活泼，在课间“玩‘穿越火线’生化模式真人版”时，总能稳操胜券；二是写乐乐脑瓜机灵得可爱，能猜透“我”的心思；三写乐乐风趣搞笑，曾经忽悠过“我”；四写乐乐也会拿同学的缺点逗笑。因为文章的重点要突出乐乐的“乐”，所以，所选材料都是为“乐”服务的。培养孩子的阳光性格是教育的重要任务，作为乐乐，有缺点，有长处，更重要的是他有一个好心性。从这一点说，作文所挖掘的识见是比较独到的。这篇作文的提高点，可以放在适当增添诸如乐观面对困难、对人宽容大度等内容上，尽可能展现乐乐心理健康这个主题，其识见会为文章拔高思想境界。
晨晨的《晚辈儿》，充满童真童趣。让我们深刻感受到了从孩子身上折射出来的现实生活的幸福、甜蜜、祥和。晨晨笔下的壳壳儿、一一，都是半岁左右的幼儿，但形象描写各有特点：壳壳儿是“虎头虎脑的，肉嘟嘟的小脸把嘴巴挤得撅了起来，还把眼睛挤小了，其实他的眼睛挺大的，可是壳壳儿一笑，眼睛都成了一条缝儿”，一一则是“大眼睛，小鼻子”，“嘴巴也被脸蛋挤得撅了起来，那大眼睛时时刻刻都睁得大大的”；壳壳儿“张开了嘴巴，我看到，一颗小小的牙齿正在他的下牙龈上茁壮成长呢”，而一一“只要我一晃她的小胳膊，她就会气运丹田吼一声”。这些被描写的小对象，都可爱得让人想伸开臂膀抱一抱。凯凯稍大一些，晨晨就抓住了他为大家分瓜子，赢得小筒的事，来展示凯凯的聪明和总是“把好吃的东西跟大家分享”的良好素质。滴水见海，孩子的幸福，反射的正是社会的昌盛文化道德环境的优化，这种以小见大的立意正是识见不凡的表现。
实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为精彩的点睛之笔而畅游九天之外。
三、呼应——浑然一体
所谓首尾呼应，是指文章的开头和结尾，在内容上有着极其密切的关系，是对同一问题做出解释、说明、交代的关联与照应。首尾呼应是保证文章紧扣命题，突出主题，浑然一体的法宝。可以说，阅卷老师在关注“命题”之后，随着就是关注“呼应”扣题。我在《不妨从“五段格式”迈进作文的门槛》一文中，介绍过开头与结尾呼应的简易方法，这里不再赘述。我们只须把握两个原则：一是首尾的内容要有内在的联系，能够互相搭配，互相衔接；二是首尾的内容和观点实质要一致，互相补充，互相映衬。
《我给妈妈来拍照》的开头，以拍照起笔，点明“我拍下的却是一张张特别的照片，它记录的是妈妈的不足之处，但也体现了妈妈对我无限的爱”，既引出了三个主体画面，也交代了写作的意图：摆妈妈的缺点，道妈妈的大爱。结尾“说了这么多，不知道妈妈看了会是什么表情。你们想知道吧，回头让我再照一张你们就清楚了”，与开篇关联紧密，而且语言活泼俏皮，生活味十足，给我们留下了思考的空间。
《乐乐的乐乐》则以介绍命题的由来，引出主人公乐乐，语言风趣，可以激发人们阅读的兴趣。结尾紧承前面的内容写到眼下：“哦，乐乐，这大过年，你一定在家乐翻天了吧。半月没见，挺想的哟”，一边扣应了开头，一边再次点题，拉近了读者与故事的距离，首尾呼应，印象深刻，给我们以完整、严谨的感觉，使人在阅读时，进一步感到全文内容的前后连贯与紧凑集中。
《晚辈儿》的开头：“今天回了趟老家，见到了很多小孩子，都是些我的晚辈儿们，他们很可爱，都喊我姑姑，谁让爸爸兄弟多，让我小小年纪便坐上了长辈儿的宝座，那么，闲话不多说，我就来写一写这些晚辈儿们吧”，作用一、解说“晚辈”；作用二、引出话题。在开头之后活灵活现地为我们记述了三个“晚辈儿”，使我们忍俊不禁。结尾这样写：“怎么样，我的这些小晚辈们可爱吧”，把评论的权力留给读者，不仅呼应了开头，而且做到了紧扣命题，加深了大家的印象。
这些呼应，都注意了内容的协调一致性，使文章更趋于严密、完整、生动。
四、特写——千描百绘
优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一细小而极具个性的特写，而令我们过目不忘。应试记叙文，阅卷老师也最看重有没有特写镜头，因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。因此，为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，应试作文应该竭力独辟特写的佳境，让自己的文章因为特写而牵制住老师的眼球。
《我给妈妈来拍照》，本身采用的就是镜头画面格式，为我们展现了三个生活小场面，并且捕捉着语言和神态的细节来表现妈妈的性格，如“妈妈看了看试卷，脸色立马沉了下来。只见她抬起头，犀利的目光透过眼镜片像X光一样，似乎能把我穿透”，这是一个严厉的神情特写。小作者就是通过这些似乎微不足道的特写，来表现妈妈对孩子无私的爱与严格的要求的。
《乐乐的乐乐》则抓住细微的痕迹来凸显人物的个性，一是抓肖像特写：“皮肤黑黑，比美国的奥巴马总统白不了多少。他有一双樱桃核似的眼珠，骨碌碌闪着机灵，即便眯起眼睛，也时不时在眼缝里招摇，放出乐滋滋的光。他留着男生常留的平头，只是脑门顶上的头发稍微长些，很像女生的刘海”，上课时“脸上总是笑眯嗤嗤，嘴巴嘟嘟噜噜，像在品味甜甜的大白兔奶糖”，形象逼真、生动；二是抓动作特写，如帮“我”找试卷、教游戏糊弄“我”和对“我”耳语同学等，做到了远取其行，近取其神，画面所传递给我们的信息得到了集中，并强化了读者的感性认知与情感共鸣。
《晚辈儿》的特写重点放在了描摹个性神态上，她写壳壳儿和一一，既从长相上突出了“胖”的共同点，又用近镜头放大了壳壳儿的“长牙”与一一的学“吼”，这两个特写镜头对描写人物起到了关键的作用。她写凯凯，用了长镜头手法，来表现凯凯发瓜子的全景。由于特写镜头把“视距”缩短或拉长，人物或场景成为画面的主体，这便给我们营造出了真实的“在场感”、“亲近感”，增强了文章的感染力。
以上四点，是从阅卷角度来解说应试作文的注意事项的，虽然取名“应试作文四宝”，但纯属一家之言，实非“宝物”，“四宝”只是“四个方面”，所以，其价值只能是用以参考，千万不要生搬套用了去哦。
范文引路：
我给妈妈来拍照
爱丽儿srt http://blog.xxt.cn/srt010519
“咔嚓，咔嚓……”一个个精彩的瞬间，都会被相机拍下。而我拍下的却是一张张特别的照片，它记录的是妈妈的不足之处，但也体现了妈妈对我无限的爱。
照片一 地点：餐厅 时间：每天早上
拍摄过程：我刚在餐桌旁坐下，妈妈转眼就“飘”了过来，开始“复读”每天早上的那几句话：“牛奶对身体有好处，多喝点！”“不能只吃干的，喝点蜂蜜水！”“早上吃苹果好，把苹果吃了。”“……”天，这些话我都可怜倒背如流了！
终于在妈妈的“念经”声中吃完了早饭，我抓起书包就要走。这时，妈妈又开始唠叼：“再检查一下，别忘了带东西。过马路要看车……”我以迅雷不及掩耳之势换好鞋，冲出门外，长出一口气，逃离了妈妈这不可阻挡的“言林话雨”。
我的心里话：其实我也知道，妈妈是为我好，想让我养成良好的生活习惯，让我健健康康地成长，可这种方式让我有些不好接受。妈妈，您能考虑换一种方式来交流吗？
照片二 地点：客厅 时间：考试后
拍摄过程：期末考试成绩出来了，我的成绩不是太理想。虽然妈妈说，没关系，胜败乃兵家常事。但我还是担心妈妈会生气。
果不其然，妈妈看了看试卷，脸色立马沉了下来。只见她抬起头，犀利的目光透过眼镜片像X光一样，似乎能把我穿透。目光冰冷，如荆轲刺秦王时拔出剑时的寒光，让我着实打了个冷战，只能在心里默默地祈祷：让暴风雨来得更微弱些吧！这时，又传来妈妈那足以让开水变冰块的声音：“把错的题目好好看看，分析为什么会出错，平时我都说过多少遍，做完后好好检查，你就是不听……”剩下的话我一句也没听进去，只是目光呆滞地盯着前方。
我的心里话：一次考不好，不代表知识掌握得一定就不好。妈妈，我知道您操心我的学习，但是考不好，我自己已经很难受了，您不要再雪上加霜了。您不是说“胜败乃兵家常事”吗，相信我，我肯定会更加努力，反败为胜的。
照片三 地点：阳台 时间：放学后
拍摄过程：我刚一踏进家门，妈妈就劈头盖脸地问：“童童，冰箱门你怎么不关紧，东西都化了！”“啊！”我有些丈二和尚摸不着头脑，“什么冰箱门呀？”“冰箱门肯定又是你没关好！”妈妈一口咬定。我昨天到现在就没去过冰箱那呀，我这可比窦娥还冤呢！等着吧，一会儿就会下六月雪的！
后来幸亏爸爸打来电话说，可能是他早上没有关好冰箱，这才结束了“冰箱门”风波，否则，我可是跳进黄河也洗不清了。
我的心里话：并不是每件错事都是我做的，可妈妈第一个想到的人总是我，用一句歌词就是“为什么受伤的总是我？”妈妈，下一次，您应当弄清楚事实再说呀，人家中央电视台都说了“让事实说话。”
唉，说了这么多，不知道妈妈看了会是什么表情。你们想知道吧，回头让我再照一张你们就清楚了。
乐乐的乐乐
析析http://blog.xxt.cn/kangzhexi
千万别以为我又马大哈了，这题目绝对没写错。乐乐是我同班同学，从早到晚，不，应当说一年四季，总是乐呵呵。所以，我就想了这样一个题目。
这个乐乐，皮肤黑黑，比美国的奥巴马总统白不了多少。他有一双樱桃核似的眼珠，骨碌碌闪着机灵，即便眯起眼睛，也时不时在眼缝里招摇，放出乐滋滋的光。他留着男生常留的平头，只是脑门顶上的头发稍微长些，很像女生的刘海。他比我们大几个月，总是一副当哥的样子。
乐乐戴眼镜，上课很文静。老师提问，难得举回手。不过，无论是谁回答问题，也无论答对答错，他脸上总是笑眯嗤嗤，嘴巴嘟嘟噜噜，像在品味甜甜的大白兔奶糖。一下课，变个样，疯劲儿暴露无遗。他爱玩“穿越火线”生化模式真人版，十几人一组，通过拍手游戏“Online”，决定“终结者”、“幽灵”、“佣兵”的归属。说来也怪，他那樱桃核似的眼珠赛过八卦球，能猜透别人的心思，回回都能胜出，以“佣兵”的身份去射杀“幽灵”。每当校园里响起高八度的“咯咯”的笑声，就是他大获全胜的美好时光。
有时候，乐乐还能未卜先知。一次，他见我在书包里扒叉，便乐颠颠跑过来，自告奋勇帮我找东西。我很奇怪，心想：你又不晓得我要找啥，凑啥热闹。谁料他书包的前兜翻翻、后兜掏掏，呼啦抽出一张数学测试卷。哇，邪乎！我问他咋神机妙算的？他说：“待会儿，数学老师要讲评测试卷，你肯定在找它。”说罢，哼着小曲，洋洋而去。
每周五放学，乐乐的乐乐劲儿尤其张扬，因为回家可以玩“植物大战僵尸”，这是他爸妈特许的。听他说过，在他那个家属院，他是顶顶有名的“游戏王”，攻无不克。为此，我很仰慕他。记得中秋节前的那个周五，我向他请教某某游戏某某关怎么才能过，他摇头晃脑讲了一遍。到家，我依样画葫芦地做，结果“死”得更惨。咋回事呢？周一，我赶紧问他。咦，原来他没玩过那游戏，存心糊弄我哩。望着他一脸乐哈哈的坏笑，我真想给他一拳头。
放寒假前，学校发成绩单。数学老师站在讲台上大发雷霆，严厉批评一个同学马虎到极点，竟然忘做考卷背面的题，结果得了超低的分。惟独这回，乐乐的脸上一本正经。不过，老师一走，他又露出乐天派的原生态，踅到我跟前，耳语道：“你说，那位同学怕是不认识考卷上‘背面有题’四个字吧。”听他这一说，我赶紧捂住他的嘴，生怕他笑出声。因为我和那位同学也是好朋友，人家正伤心，咋能往伤口上撒盐呢。
哦，乐乐，这大过年，你一定在家乐翻天了吧。半月没见，挺想的哟！
晚辈儿
宝贝晨晨的小窝 http://blog.xxt.cn/liangchen2000
今天回了趟老家，见到了很多小孩子，都是些我的晚辈儿们，他们很可爱，都喊我姑姑，谁让爸爸兄弟多，让我小小年纪便坐上了长辈儿的宝座，那么，闲话不多说，我就来写一写这些晚辈儿们吧！
1.壳壳儿
壳壳儿是一个很可爱的小男孩，看起来虎头虎脑的，肉嘟嘟的小脸把嘴巴挤得撅了起来，还把眼睛挤小了，其实他的眼睛挺大的，可是壳壳儿一笑，眼睛都成了一条缝儿，壳壳儿才7个月，都25斤重了哦！
我抱起小壳壳儿，轻轻晃着，小家伙乐的直哼哼，可是我就抱了一小会儿，就累得我吭哧-吭哧的，赶紧把壳壳儿还给了他的妈妈，壳壳儿妈妈还告诉我，壳壳儿长牙了，之后，便拿一颗旺仔小馒头引得小壳壳儿张开了嘴巴，我看到，一颗小小的牙齿正在他的下牙龈上茁壮成长呢！
2.一一
一一也是一位胖胖的小孩，是小女孩，看起来也很可爱，才六个多月，也挺胖的，19斤重，大眼睛，小鼻子，与壳壳儿一样，嘴巴也被脸蛋挤得撅了起来，那大眼睛时时刻刻都睁得大大的，看起来可有精神了！
小家伙伸懒腰的时候可谓是地动山摇，蹬腿，吆喝，摇晃着握紧的小拳头，脸憋的通红，伸完懒腰，又恢复了平静，躺在妈妈的怀里好奇的看着我们。
在老家闲得无聊的我，突发奇想，开始教小一一学“吼”，我先“啊——”地叫了一声，小一一跟着叫，我再来一下，小一一也再来一下，就这样我们唱和着，聪明的一一很快就学会了，每当她吼的时候，气运丹田，酝酿好一会儿就吼出来，样子可爱极了，由于我教她吼的时候晃着她的小胳膊，结果，现在只要我一晃她的小胳膊，她就会气运丹田吼一声，可有趣了，换了别人，这招就失灵喽！
3.凯凯
凯凯是一个安静的小男孩，现年两岁，当然也是个小胖，老家的桌子上有一桶西瓜子，桶的外表挺精致，凯凯一看见就抱在怀里，就是喜欢这个精致的桶，立刻要求爸爸给拿回家，大家都逗他说不能给他，他就打开桶盖，抓一把瓜子，放到你手心里，口口声声的喊着你的称呼，嘴巴可甜了，不一会儿，在场人的手心里都有了瓜子，他用他的真心感动了大家，所以大家都同意把这个桶送给聪明的他咯！
前面说过凯凯很安静，现在我要说，这可是个小绅士哦！凯凯深知孔融让梨的道理，他要是给大家分东西，准把好吃的东西跟大家分享，从不吃独食。而且凯凯还性格温和，做什么事儿都像个小大人，很有分寸，名副其实的小绅士哦！
怎么样，我的这些小晚辈们可爱吧！