疑问
探究
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结论总结
生动段落
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写作方法
收获精彩
1.对书书名不解。
2.对这本书的目录不理解，为什么以时间的几点几分来定每个章节标题？
1.①先猜测是否是写两种水果或者两种性格的人。
②通过阅读部分段落继续猜测。
③仔细通读一遍得出结论。
2.①猜想可能记叙的只是一天发生的事情。
②通过阅读整本书，再经思考得出结论。
1.《柑橘与柠檬啊》是英国的一首家喻户晓、由英国各地教堂中所串联而成的押韵歌谣。
2.关于目录的问题，要从书中找答案。
本书讲述的是生活在英国小镇的小托，跟妈妈、两个哥哥，还有姑娘莫莉，一起过着宁静、明亮、芬芳的生活。悄然来临的战争，改变了他们的生活。在战火中，小托对世界和自己有了更新的认识，他渐渐褪去了柔弱和怯懦，懂得坚强、担当和关怀，内心越来越强大。 时钟嘀嗒，十点五分、十点四十分、接近十一点一刻……时间一分一秒流逝，小托在怀表旁守候着，等待着天明，等待着结局。第二天，清晨差一分六点，读者终于随着小托的回忆，走回现实，揭开故事最终秘密……一夕回忆，水样春愁的童年陡然步入悲怆不休的少年。
用时间把目录串起来，不愧是个绝佳的选择。
P96.我不停地看表，虽然我答应自己不要这么做，但我就是无法控制自己。每次我看表时，总会把表贴到耳边，聆听它滴答滴答的声音。声音还在，还轻轻地切割着每一秒、每一分、每一时。它告诉我还剩下三小时四十六分。查理曾跟我说，这只表永远不会停，永远也不会让我失望，除非我忘了帮它上发条。世界上最好的表，他说，一只棒透了的表，但它并不是。如果这只表真的那么棒，它做的应该不只有计时的功能!任何老爷表都会计时。一只真正棒透了的表还会牵制时间，让表暂停，如果表停了，时间也会跟着冻结，今夜就不会结束，而黎明也不会来。
2. 如果说这样的经历能让我获得什么，那就是我终于明白了困境与希望，怯懦与勇气，苦难与成熟的关系，它们始终交叠在一起，构成了我们认识的路径。悲伤、恐惧、失落、接连不断的打击……这些其实并没有什么可怕的，它们恰恰是情感升华的途经。与完整的人格相伴相生。
1.在小学二三年级的时候，弟弟出生，爸爸又是常出差，妈妈不仅不能再接送我，而且学习方面也很少有精力再去辅导我管理我。我不得不迅速长大，我开始帮妈妈照顾弟弟，帮妈妈做家务，自己去学校，自己回家。
2.在小托被战火所迫不得去独当一面，被迫成长时，我想起了我刚上初中时对一切的不适应：离开父母，作业加多，压力加大等等。是同学和老师给了我快乐和前进的信心，让我自信、稳重起来。
这是一本很独特的书，书名独特，记叙的方式也不同于普通的书籍。这个故事散发着一种不单纯的单纯。让各种年龄段的人读来都颇有感悟。书的风格很简约，节奏舒缓却动人至深。讲述的虽是孩子的故事，却让读者可以窥见成长后的世界。给人感情上猛烈一击。
1.时光就像坐火车，过去的景色固然美好，可总要往前走。
2. 选择的路就要一直走下去，路上的艰辛无需抱怨。
3. 那些让你难过的事，总有一天会笑着说出来。
4.不管生活有多么痛苦，我们也要乐观的在心中唱出一支歌！
5. 选择了就要坚持，而坚持就创造了奇迹。
