三只刚刚破土的新竹，躺在我的办公桌上，断裂的根像被折断的骨头，白森
森的，似乎还在流血，新抽出来的嫩芽，耷拉着脑袋，奄奄一息。本
来，它们应该一天一个样生长在竹林，本来它们应该笑吟吟地彰显生命
的喜悦，但此刻，竹林的主人，把它们交给了我，一起交给我的还有四
位同学，还有对我们河南省文明学校的质疑，还有涂抹在一小神圣荣誉
上的污秽，还有被大打折扣的，对一小全体师生的尊敬。
我很惭愧，由于我的失职，我们的学生，口口声声“我爱家乡、为
家乡繁荣而付出，我爱学校，为一小发展添光彩”的一小学生，去毁坏
别人的竹林，去破坏我们美丽的家园。
三只受伤害的竹子，插在我的心上，他提醒我失职了。
我曾经去许昌实验小学参观，那里有伸手可摘的柿子，红彤彤的，
像晶莹剔透的小灯笼，熟透了，有时会自己落下来，，但是没有一个人
私自采摘。等到柿子节的时候，大家一起采摘，一起分享。拿着分到手
的柿子，香甜地吃着，先给自己的爸爸妈妈，他们说，感觉好极了！校
长和老师很自豪，他为他们那么自觉的学生自豪；同学们很自豪，大家
因为自己能够经得起诱惑而自豪。
我也曾经看过一篇报道，一个学者去国外旅行，他看到一个又饥又
渴的孩子，孩子的身边就是成熟的葡萄，没有人看守，伸手就可以摘下
来。学者问那孩子：
“你为什么不摘些葡萄解渴？又没有人看守！”
“那不是属于我的，我不能去摘！”
多好的话呀！那不是属于我的，我不能去摘。这样做不是为了做给老
师看，不是做给爸爸妈妈看，遵守应该遵守的规矩，只取自己行该得到
的，这是在捍卫自己的尊严，这是在维护自己的人格，这是在呵护自己
的良知。
当我们把脚踏进草坪的时候，我们的尊严被我们自己践踏了；当我们
把垃圾随处乱丢的时候，我们的文明丢失了；当我们取了不属于自己的
东西的时候，我们的良心应该自责了。
我们的同学，毁坏了人家的竹林，也毁坏了自己的形象，一起被毁坏
的还有班级的荣誉，学校的荣誉。
看，这是一小的学生！一小的学生毁坏了人家的竹林。一小学生的素
质真差劲呀！还是平顶山市文明标兵学校呢！还是河南省文明学校呢！
还是河南省德育实验学校呢！
我们就实验怎样毁坏人家的竹林，怎样践踏人家的草坪，怎样毁坏花
草，怎样在城市的墙体上乱涂乱画？
三只被损坏的竹子，插在校长的心上，也插在我们一小所有人的心
上，六二班、六三班、五一班、五三班因为有自己的学生参与了毁竹事
件，所以集体荣誉蒙羞。
作为校长，我有责任，我没有教育好学生，我要去给人家道歉。我要
真诚地给人家说对不起。
作为让整个学校为你们蒙羞的学生，你们也要道歉，真诚的道歉。你
们要用自己的实际行动，请求人家的原谅，请求全班同学的原谅，请求
全校同学的原谅。
全体师生因为你们要耽误很多时间。
你们的班级将因为你们失去本周流动红旗的机会。
我想，类似的时间绝不会发生了。
同学们，你们允许类似的事情发生吗！
谢谢大家！我相信你们！
