我 为 谁 而 学？
----虞城实小五（5）班会记录（一）
每个周的周一下午第三节课是我们学校的班会时间。这周我班的班会议题是：我为谁而学？
上课伊始，我向孩子读了关于周总理的那篇立志文章：《为中华之崛起而读书》。读完文章，孩子们有一个共同的认识：周总理是为了祖国而读书的。
随即我提问我的孩子们：那你为谁而学呢？红红的几个字板书在黑板的正中间。孩子们在没有任何准备的情况下，答出了自己的真实想法。
“我不知道为谁学？”
“我为我妈学，她天天给我做饭吃，照顾我。”
“我为我的爸爸学，考不好就要挨打。”
“我为我自己学，我要长大，离开父母，独立生活，再没人管制我。”
……
从孩子们的回答中，我当然知道这不是我最想要的答案。是啊，为父母学，不是为了孝敬父母，而是因为他们的操劳，屈服于他们的武力；为自己学，不是想让自己增长见识，为社会、为国家出力，而是不受缚于管制；还有不知道为谁而学习，年龄到了，大家都上学了，我也来上……
听到这样的回答，我相信不论是老师还是家长，都会感到心酸、心寒……
“同学们，我们究竟该为谁而学呢？”我的一个问题引起了孩子们的深思……
知道大家现在还没有明确的学习目标，怕自己说错了，或者说出来的理由令别人笑话。所以我给大家讲了些例子。
上学期，我们学习了《我回来了》一文，课文介绍了钱学森，我国这一洲际导弹之父的故事，他是在怎样的情况下回到自己的祖国，为自己祖国效力的故事。孩子们对钱学森还是有所了解的。当我提出这个问题后，大家又有了同一个答案：为祖国而学！！为中国的兴旺努力学习！
一群十一二岁的孩子，他们能懂得为祖国学习的意义吗？不能，绝对不可能。我说这，也许会让一些人理解不了，但是这就是事实！
我告诉我的孩子们：你学习是为自己而学！！
为什么这样说呢？原因很简单。因为有句话说得好：人不为己，天诛地灭。难道你的学习不是为自己而学吗？做为一个人，生活在现实的生活当中，衣食住行，样样不能少，那这些所得，不得去靠自己的劳动去创造吗？要想让自己少劳动，而多享受，那你就要有深的文化知识，硬的技术本领，这就需要学习，这个学习，不就是为自己而学吗？孩子们听我这样说，都认同的点点头。
当然我知道，这样给孩子们讲会给他们养成自私心理的机会。所以接着问大家：“你们想把学习到的知识运用到哪里去？”
孩子们又是一阵热烈的争论：
“我想当老师，把我的知识，传授给我的学生。”
“我想当医生，把所学的知识，用到我的病人身上，让他们早上康复。”
“我想把我所学的知识，用到我的发明创造上，让人们的生活越来越轻松。”
……
听吧，孩子们其实已经明确了自己的学习方向，因为他们已经有了自己的理想。
看着孩子们，我笑了，同学们愣了。
同学们说得都很好。知道吗，同学们，你们已经有了自己的学习方向，你们已经有了自己的理想。你想当教师，你想当医生，你想当个发明家……同学们这就是你的理想。你们将来把所学的知识，都用到自己喜欢的职业上，这就是你们为自己而学的目的。
讲到这，同学们已经明白了一些了。学习就是为自己的理想而学！
这当然还不是我们教育的最终目的。我又说道：“同学们，你们把自己所学到的知识，都用到了自己的职业中去，那么受益的是谁啊？”
这一问，班里马上热闹起来。……
是啊，这些受益的人，就生活在我们的身边，那这就说明，我们学习的目的是想让别人得到快乐！同学们，你们知道吗，这就是为人民服务啊，这也就是为我们的祖国出力！
同学们，看着黑板上的这些问题，如果，我们把它们的答案连在一起的话，我们为谁而学啊？
孩子们笑了----是啊，我们最终的学习目的就是为祖国出力！！
小马过河----三尺讲台就是我的阵地
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
